往屆高考作文題目：其樂(lè)融融
是誰(shuí)的夢(mèng)想在一瞬間被飛放上藍(lán)天，許在碧落之下不變的心愿，小編收集了其樂(lè)融融作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽;草坪上，一家老少?lài)橎菍W(xué)步的幼兒逗趣;生日聚會(huì)，三五知己送上誠(chéng)摯的祝福……這樣和睦快樂(lè)、融合溫馨的情景，生活中經(jīng)常出現(xiàn)，你有享受過(guò)或欣賞過(guò)嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?
請(qǐng)以“其樂(lè)融融”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，詩(shī)歌除外。不少于600字。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和學(xué)校的名稱(chēng)。
范文：其樂(lè)融融
是誰(shuí)的夢(mèng)想在一瞬間被飛放上藍(lán)天，許在碧落之下不變的心愿。——題記。
初春的陽(yáng)光讓人不能睜開(kāi)眼，那么亮亮的，灑滿(mǎn)了大街小巷。我向前走著，享受著無(wú)盡的明媚與陽(yáng)光流動(dòng)的溫柔。偶然的一個(gè)轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)兩只躍動(dòng)的氣球，小小的，像是牽著誰(shuí)的夢(mèng)想。心中一動(dòng)，向前走去，是一輛破舊的卡車(chē)，停在陽(yáng)光里。我看著滿(mǎn)車(chē)的大白菜，認(rèn)出了農(nóng)民生活特有的標(biāo)志。車(chē)窗半開(kāi)著，我看見(jiàn)兩個(gè)孩子，大一些的女孩，小一點(diǎn)的男孩，趴在窗邊牽著氣球嬉鬧。他們的臉不是如陽(yáng)光一般的白嫩，春的伊始仍然穿著舊棉衣。上面是紅紅綠綠的花紋。然而這一切積累起來(lái)的貧苦卻不能夠，不能夠抹去他們天真美好的希冀。兩個(gè)孩子笑著鬧著，氣球在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一抖一抖的亮著，仿佛從來(lái)都沒(méi)有暗淡。然而我卻知道，那是微黑的天際中最亮的星星，在我摸索的夜里閃光。小一些的孩子總是說(shuō)，那氣球是他的風(fēng)箏，風(fēng)箏是有夢(mèng)的，風(fēng)箏要走的。于是便放開(kāi)了手中的線(xiàn)。大一些的女孩子沒(méi)有說(shuō)什么，卻也松了手，兩個(gè)小小的孩子就那樣趴在窗上看著兩個(gè)氣球，風(fēng)箏，更或是追逐的夢(mèng)想，遙遙離去，融進(jìn)藍(lán)天。那一瞬間，是他們?cè)谒麄儎?chuàng)造的小世界里數(shù)著小小的開(kāi)心。而我，卻成了唯一能夠分享快樂(lè)的人。我們每個(gè)人都說(shuō)著生活的幸福，卻不知道真正的快樂(lè)永遠(yuǎn)不用表白。他們沒(méi)有雍容的衣飾，沒(méi)有可口的飯菜，甚至不知道明天又將會(huì)面臨著怎樣的挑戰(zhàn)，但是，只要有一個(gè)但是就夠了，那些小小的希望與永恒的夢(mèng)想不會(huì)離開(kāi)，只為那一瞬間我看到所有的快樂(lè)與溫暖。氣球，風(fēng)箏，抑或夢(mèng)想，隨著春天的風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。
也許他們今后會(huì)有很曲折的路，是我一個(gè)轉(zhuǎn)身就已經(jīng)看不見(jiàn)的那些人。我忽然想把他們留在我記憶的永恒，于是飛奔回家想要拿出照相機(jī)來(lái)，影印下他們可愛(ài)的笑臉，與其樂(lè)融融的溫馨幸福。然而再出門(mén)，曾經(jīng)是車(chē)停過(guò)的地方再也沒(méi)有痕跡，甚至連車(chē)轍都不曾留下。剎那間我以為那追逐夢(mèng)想的笑臉竟是幻覺(jué)。然而遙望藍(lán)天，我卻看見(jiàn)那些氣球，風(fēng)箏，抑或夢(mèng)想，仍然在天宇飄蕩著，甚至微微地笑著……那是如此特別的禮物，告訴我，我的生命中曾經(jīng)有他們給我留下其樂(lè)融融的美好。原來(lái)他們的夢(mèng)想在一瞬間被放飛上藍(lán)天，許我一個(gè)碧落之下不變的心愿……