2022安徽高考作文：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算
【試題內(nèi)容】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【新聞爭(zhēng)議】
關(guān)于高考作文的統(tǒng)計(jì)顯示，在41566名網(wǎng)友投票中，安徽作文題分別以30.1%、16.6%、16.2%的投票率高居“最奇葩”、“最難寫(xiě)”、“最高大上”三大榜單之首。
為什么安徽的作文題“獲此殊榮”?“劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算?”這一話(huà)題取材于20xx年某新聞事件，不少網(wǎng)民認(rèn)為，這一題目太專(zhuān)業(yè)化，難以下手。然而，羅輯認(rèn)為，安徽作文題目給了學(xué)生較大的思想空間。“學(xué)生可以站在編劇、演員、導(dǎo)演、觀眾等多個(gè)立場(chǎng)來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)答案，條條框框比較少。”
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
“藝術(shù)家說(shuō)，演員可以修改劇本，導(dǎo)演說(shuō)，演員不能修改劇本。”這是20xx年安徽高考作文材料。劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算?要寫(xiě)成作文，這應(yīng)該又是一個(gè)令考生困惑的問(wèn)題。
其實(shí)，就文學(xué)創(chuàng)作本身而言，藝術(shù)家說(shuō)演員可以修改劇本，自有藝術(shù)家的道理。因?yàn)�，藝術(shù)形象的塑造由藝術(shù)家說(shuō)了算，本身就有其局限性。只有讀者抑或演員參與到藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，這樣的藝術(shù)就會(huì)有其無(wú)限的生命力。所以，演員修改劇本，正是對(duì)藝術(shù)家所塑造的形象藝術(shù)的豐富和延伸。從導(dǎo)演的角度而言，藝術(shù)從文字形象變成視覺(jué)形象，需要許多人為的技術(shù)性處理，把文字變成系列鏡頭，且分鏡頭之間的組合也體現(xiàn)出拍攝的藝術(shù)性，所以，從導(dǎo)演的個(gè)人風(fēng)格和拍攝的時(shí)效性而言，導(dǎo)演自然不會(huì)允許演員修改劇本。在導(dǎo)演眼中，演員只要有名聲或者演技，就可以為他帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，其他都是其次。
藝術(shù)作品作為人類(lèi)文明活動(dòng)的共同結(jié)晶，避免不了需要人們的共同參與豐富，如此方可真正顯示出藝術(shù)的獨(dú)特魅力和永遠(yuǎn)的生命力。所以，演員修改劇本，本來(lái)就符合藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律。
當(dāng)然，高考命題專(zhuān)家選擇這個(gè)材料倒并不是要考生談“劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算”的問(wèn)題，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也!”那么“山水”在哪里?“山水”就是生活。其實(shí)，“劇本修改誰(shuí)說(shuō)了”材料本身就是生活的一個(gè)截面，這種現(xiàn)象不是普遍存在于我們周?chē)鷨?
在家庭、在部門(mén)、在學(xué)校、在社會(huì)，我們會(huì)經(jīng)�？吹礁餍透魃�“導(dǎo)演”，他們會(huì)按照自己的意圖或既定的“劇本”來(lái)安排別人演戲，絕不允許演員修改劇本。這樣的導(dǎo)演可能會(huì)導(dǎo)出一部好戲，但絕對(duì)不會(huì)成為精品。往往更多的導(dǎo)演導(dǎo)出的卻是人們?yōu)橹畵u頭的平庸之作甚至?xí)O害不淺。
在人類(lèi)生活的這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都是演員。如果一個(gè)演員僅僅去演好一個(gè)角色，綻放自己的精彩，那他絕不是好演員。既然作為舞臺(tái)上的一分子，舞臺(tái)應(yīng)該屬于我們大家，那么我們就有責(zé)任讓生活藝術(shù)更有魅力。為此，我們應(yīng)該還有義務(wù)去修改“劇本”，即使“導(dǎo)演”反對(duì)，我們也應(yīng)積極參與，憑借自己的素養(yǎng)、實(shí)力、精神和態(tài)度去改變現(xiàn)狀，共同創(chuàng)造屬于我們共同的美好天地。
但是，面對(duì)導(dǎo)演，如何做才會(huì)有機(jī)會(huì)參與修改呢?那就要看演員的自身素質(zhì)了：你的藝術(shù)造詣如何?你的藝術(shù)品位咋樣?你能否吃透藝術(shù)家的意圖?你有過(guò)編劇經(jīng)歷嗎?你是否具有一定的溝通能力?如此一來(lái)，演員如果出于一種責(zé)任去修改劇本，倒真得需要不斷地提高自身的素質(zhì)才好。我想，如果演員綜合素質(zhì)過(guò)硬，再霸道的導(dǎo)演也站不住腳。
劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算?我認(rèn)為，如果“劇本”需要修改，藝術(shù)家說(shuō)了算!