我是文字愛好者
現(xiàn)在是XX年九月29日凌晨兩點(diǎn)鐘。
睡前總想寫點(diǎn)東西來刻畫下此時(shí)此刻的心情軌跡，因?yàn)閮?nèi)心深處有著不安的恐懼，生怕早晨一覺起來，某些情緒會突然跑掉。這種情況時(shí)常發(fā)生在我的身上，很多次，腦海里突然有要寫下某段文字的沖動(dòng)，可是懶惰占了上風(fēng)。暫且擱置，當(dāng)再次想起的時(shí)候，那種感覺早已經(jīng)不在了，甚至那些當(dāng)時(shí)沖動(dòng)著的文字幾乎已經(jīng)被遺忘地一干二凈。
我是個(gè)十足的夜貓子，喜歡在夜間活動(dòng)，白天卻呼呼大睡。我喜歡夜，在夜里，我的思維似乎更加活躍，更加充滿活力�；蛘哒f，只有在夜里，我的身體里會突然迸發(fā)出某種情緒，隨之，我想要的那種表達(dá)內(nèi)心的文字便會隨著指尖噼里啪啦的聲響流落紙上。
或許我沒有張愛玲那般心思細(xì)膩，但偶爾也不免要傷感一下。遇到下雨天，有時(shí)坐在教室里，默默的遙望著窗外滂沱的雨水，眼睛也會不眨一下。偶爾也會一個(gè)人偷偷地跑到陽臺上，望著細(xì)密的雨絲，佇立出神。我不討厭雨天，卻也談不上喜歡。每次下雨，總會把我的心情淋得濕漉漉的，透明的液體里透著絲絲的涼意。這感覺不能簡單地用討厭或喜歡來形容，心情好時(shí)，僅僅會把它當(dāng)作上帝給我的洗禮。若是心情不好，難免要善感一下，這該死的天氣！沒錯(cuò)，我就是這么一個(gè)因情傷景的人。
白駒過隙……
沒有任何一個(gè)詞語能夠形容我現(xiàn)在的感受的了，回眸來處，不知不覺已走了整整兩年了�？粗约耗切┲赡鄣�，有些蹣跚的腳步，竟然走了那么遠(yuǎn)了？有些驚詫，甚至有些茫然無措。
曾經(jīng)無數(shù)次經(jīng)過冠軍樓，總是伸長了脖子向里張望，想要窺探出那里到底埋藏了多少的夢想。無數(shù)次的佇足張望，看到的總是學(xué)長們匆匆來去的身影，或是壓的低低的腦袋。始終無法得逞，或許他們將自己的夢想埋藏在只有自己才看得到的深處。至于我這個(gè)域外人，在未到那層關(guān)閉的大門時(shí)，就已被‘閑人免入’的大字牌子硬生生地?fù)趿嘶貋怼?/p>
那是的我確實(shí)是個(gè)‘閑人’，只看到他們忙碌的身影，卻不知道他們究竟忙得如何地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只知道他們都有一個(gè)夢想，卻不知道那個(gè)小小的夢想早已脹滿了他們大大的胸膛。
直到他們帶著復(fù)雜的心情離開，我們正式搬進(jìn)冠軍樓。我是一個(gè)真真正正的高三學(xué)生啦！開始是有那么點(diǎn)興奮，畢竟自己是這所學(xué)校的‘老大’了。最重要的是自己要進(jìn)駐這塊神秘的寶地了，再也不用老遠(yuǎn)跑來張望了。
時(shí)間一分一秒地過去，才發(fā)現(xiàn)根本不是自己想得那回事。對于之前向往以久的亭臺回廊，假山小湖，再也提不起一絲的興趣。
亭子依然挺立，噴泉依舊汩汩的流出，順著假山石，固執(zhí)地流入河中。只是全無之前那份‘逍遙’的閑適心情了。
那些英語單詞背得我心煩意亂，甚至在英語課上因聽不懂的分詞短語而呼呼大睡。數(shù)學(xué)就不用說了，向來是我的天敵。
唯一值得欣慰的是，不管心情如何地?zé)﹣y，只要給我一本張愛玲的小說，或者是某某人的名著，甚至于一篇短小的作文，都能平復(fù)我心中不安的情緒。
我不知道為何這些文字會給我如此大的動(dòng)力，甚至可以說，越是課業(yè)繁重，便越離不開這些文字，它們是我的精神食糧，我的精神動(dòng)力。
一部小說，一篇散文，甚至于語文老師一個(gè)贊許的微笑都會使我充滿前進(jìn)的力量。
我喜歡文字，雖然自己的筆觸是那么的拙劣，筆力是那么的羸弱。但這些都不能阻礙我成為一個(gè)文學(xué)愛好者，最起碼可以做一個(gè)文字愛好者吧。
曾經(jīng)想過要走自己的路，想放下現(xiàn)在的一切，只走自己想走的道路。說句發(fā)自肺腑的話，我很討厭學(xué)校里的教育制度。如果可以選擇，我絕不會接受這樣的現(xiàn)實(shí)。如果可以，我會不顧一切地放棄�，F(xiàn)在的我，每天像個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，好好學(xué)習(xí)，天天向上。臉上卻總帶著茫然無措的神情，這是多么的悲哀，我不知道未來我將何去何從。有時(shí)候真想大哭一場，自己的人生價(jià)值到底是什么？好好讀書，然后通過高考順利考上好的大學(xué)，畢業(yè)后有個(gè)很好的工作，之后在平淡無聞之中度過余生？
我承認(rèn)我不夠勇敢，每次想到這里就會強(qiáng)迫自己停止混亂的思想。因?yàn)槲覠o力更改現(xiàn)實(shí)，只好打消自己‘非分’的念頭。
老師在講臺上手舞足蹈地講著立體幾何，講著三角函數(shù)。我不時(shí)朝外張望，因?yàn)楦咭桓叨?lsquo;小朋友們’都已經(jīng)放假了。對于久未歸家的我們，真是那個(gè)歸心似減。
數(shù)學(xué)老師那圓圓的胖臉上露出難得的笑容，“既來之，則安之。”可是我的心依舊無法安靜下來，我朝窗外張望著。通過那狹小的一隅看到的是蔚藍(lán)的天空素潔的云朵，云很清，縹縹緲緲，似乎有風(fēng)在撩撥。水杉整齊地站立著，葉已變綠。似乎還聽到校河旁的假山石上，汩汩流動(dòng)的泉水聲�？傊藭r(shí)外面的一切都是這么的美好，心都忍不住要飛出去了。
好不容易熬到下課，那份焦灼難耐的心情終于得到了釋放。以為自己即將要接近快樂了，走出教室才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，天依舊很藍(lán)，卻不是之前洗過那般干凈。云依舊潔白，卻不似之前圣潔。泉水似乎依舊單調(diào)，不再那么有誘惑力。
背起書包走出校門，離開，僅僅是短暫的離開。即使離開了，也還是有人不斷到來，上演著世間早已習(xí)以為常的‘客來客往’。
或許，不久的將來，也會有像現(xiàn)在的我一樣亂發(fā)牢騷的人，像我一樣感到悲傷。
畢竟，我們都曾懷揣著被現(xiàn)實(shí)打敗的夢想，被鞭打著前行。
以上純屬某個(gè)人的自言自語，莫見怪。即使怪也要見怪不怪。