_________去哪了？
快樂時(shí)間去哪兒了
如果可以，我愿沖破牢籠，變成一只小鳥，在天空中自由翱翔。
——題記
望向天空，看著鳥兒自由自在地翱翔，總有種說不出的羨慕；走在路上，看見那些小孩兒盡情地玩耍，總是會回憶起那些逝去的快樂與美好。
那時(shí)的我才三歲，正是天真無邪的時(shí)候，帶著對幼兒園生活的美好憧憬，步入了學(xué)前班的世界，這里都是同齡的孩子，在短時(shí)間里，我們就打成一片，你追我趕，東奔西跑，自由自在；猜謎語，捉迷藏，蕩秋千。那時(shí)的我，沒有作業(yè)，沒有試卷，沒有分?jǐn)?shù)，沒有責(zé)罵，沒有煩惱，只有滿滿的幸福與快樂。
我們總是要長大，不可能一輩子在幼兒園里生活，就像是雛鳥一定要飛翔一樣，一定要去面對這個(gè)世界，即使這個(gè)世界很殘酷。幼兒園三年的時(shí)光是短暫的，屬于自己天真快樂的時(shí)光是短暫的。
隨著步入小學(xué)、中學(xué)的世界，一切都感覺變了。每天都覺得匆匆忙忙，曾經(jīng)的天真與爛漫去哪兒了？時(shí)間都去哪兒了?在操場上鍛煉身體了嗎，沒有；在圖書館里看閱讀了嗎，沒有。和同學(xué)們談天說地了嗎？沒有。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，都用在了補(bǔ)課上�，F(xiàn)在，每天面對的是父母望女成鳳的期盼，老師不厭其煩的教導(dǎo)，同學(xué)們面壁苦讀的場景，做作業(yè)，月考，期中考試，期末考試……競爭多了，壓力大了，快樂少了。
每天早晨一覺醒來，睡夢中聽到的不是鳥兒清脆的鳴叫聲，而是母親的催促聲，“快起床，上學(xué)要遲到了。”于是匆匆起床，匆匆吃一點(diǎn)飯，然后便去上學(xué)了。一路上，看到有的同學(xué)走著，有的同學(xué)騎著車，有的同學(xué)讓爸爸或媽媽開車送，但大家都背著十幾斤重的書包，幾乎都帶著厚厚的眼鏡。來到學(xué)校，我們便開始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，周末到了，但迎來的不是輕松的周末，而是比上學(xué)更累的補(bǔ)習(xí)，我就好像是被上滿了發(fā)條的鬧鐘，不停地轉(zhuǎn)動，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語，補(bǔ)物理，從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班出來再向另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班跑去，好不容易補(bǔ)完課，晚上回到家后，還要完成堆積成山的作業(yè)。
終于盼到暑假、寒假了，應(yīng)該好好休息了，約上幾個(gè)好朋友去享受一下大自然吧。可是，爸爸媽媽又給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班、特長班。為了不辜負(fù)父母的期盼，自己每天穿梭其中，疲于應(yīng)付，真是可憐天下父母心呀！
現(xiàn)在的我，少了幾年前的天真與快樂，多了幾分困惑與壓力�？鞓窌r(shí)間都讓應(yīng)試教育體制下的學(xué)習(xí)剝奪了，如果我可以沖破牢籠，像鳥兒一樣飛翔，那該多好。