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關(guān)于謙虛的高考作文素材2020實(shí)施材料

發(fā)布時(shí)間:2019-12-30

關(guān)于謙虛的高考作文素材2020實(shí)施材料

  謙虛,指虛心,不夸大自己的能力或價(jià)值;沒(méi)有虛夸或自負(fù);不魯莽或不一意孤行。謙虛,還指當(dāng)一個(gè)人有信心地做出決定或采取行動(dòng)之前,能夠主動(dòng)向他人請(qǐng)教或征求意見(jiàn)的習(xí)慣。以下是20xx年關(guān)于謙虛的高考作文素材,歡迎大家參考閱讀!

   20xx關(guān)于謙虛的高考作文素材一

  【思路提示】

  謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?天外有天. 謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它. 謙虛也應(yīng)講究分寸,過(guò)分的謙虛就成了虛偽. 人不能不分場(chǎng)合地謙虛,需要表現(xiàn)自己,推銷自己時(shí)就不能再謙虛了.

  【名言

  君子泰而不驕,小人驕而不泰. ——[春秋]孔子

  自滿者,人損之;自謙者,人益之.——[唐]魏征

  有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開(kāi)自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己. ——傅雷

  一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒(méi)法不謙虛,謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí).結(jié)實(shí) 才能誠(chéng)實(shí). ——老舍 ——[英]莎士比亞

  要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉,只有用別人的驕傲給他做鏡子.倘然向他卑躬屈節(jié),只會(huì)助長(zhǎng)他 的氣焰,徒然自取其辱.

  【經(jīng)典素材】

  謙讓是一種美德(戴震與他的老師)

  清雍正年間,江水被推薦到朝廷做官;噬险僖(jiàn)時(shí),他緊張哆嗦,不能對(duì)答,于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河,分析問(wèn)題切中要害,說(shuō)得清清楚楚。皇上大為興奮。問(wèn)戴震說(shuō):“你和老師比,誰(shuí)的才能高?”戴震回答:“我的水平低。”皇上又問(wèn):“那水平高的反而不能回答,為什么?”戴震說(shuō):“老師年老,耳朵有些背,可他的學(xué)問(wèn),超過(guò)我一萬(wàn)倍。”皇上贊賞他的謙讓精神,賜為翰林。

  謙虛謹(jǐn)慎應(yīng)該一以貫之(李自成驕奢毀功業(yè))

  明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,禮賢下士,因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大,功績(jī)的顯赫,他的驕傲情緒一天天滋長(zhǎng)起來(lái),貪圖享受,拒聽(tīng)忠言,居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,輝煌功業(yè)毀于一旦,落得個(gè)自身被害的結(jié)局。

  偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)

  牛頓是科學(xué)史上的巨人之一.他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他 進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡, 考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng) 始人……

  恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已.然而他自己卻非常謙遜.當(dāng)他臨終的時(shí) 候,來(lái)探望他的親朋好友在病榻邊說(shuō):"你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……"他聽(tīng)了"偉人"二字便搖搖頭說(shuō): "不要那么說(shuō),我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺(jué)得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只 光亮的貝殼.但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí),被發(fā)現(xiàn)哩."停頓片刻,他又說(shuō):"如果說(shuō)我比笛 卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒?"說(shuō)完這段話,他平靜地閉上了眼睛.

  不過(guò)高地評(píng)價(jià)自己(諾貝爾寫自傳)

  諾貝爾是19世紀(jì)末的瑞典杰出化學(xué)家,一生貢獻(xiàn)極大,但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,來(lái)找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說(shuō):“我喜歡訂閱這本有價(jià)值、有趣味的書(shū),但請(qǐng)您不要將我收入。我不知道我是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@種名望,不過(guò)我厭惡過(guò)分的詞藻。”諾貝爾的哥哥想編一部家族史,請(qǐng)他寄一份自傳。諾貝爾寫道:“阿道爾弗雷德·諾貝爾——他那可憐的生命,在呱呱墜地時(shí),差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德:保持指甲的干凈,從不累及別人;主要的過(guò)錯(cuò):終生不娶,脾氣不佳,消化力差;僅有的一個(gè)希望:不要被人活埋;最大的罪惡:不敬財(cái)神;生平重要事:無(wú)。”哥哥反復(fù)勸說(shuō),并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說(shuō):“我不只是沒(méi)有時(shí)間,最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中,有恒河沙粒那么多的星球,而無(wú)足輕重的我們,有什么值得去寫?”諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績(jī)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。

  謙虛好學(xué)才能出大成就(莫泊桑寫《羊脂球》)

  左拉曾這樣描述過(guò)他的學(xué)生——法國(guó)大作家莫泊桑:“他往往一下午洗耳恭聽(tīng)我們的談話,眼睛明亮而含笑,老半天才斗膽插上片言只語(yǔ)。誰(shuí)也不曾料到,這個(gè)布滿歡快朝氣的年輕人后來(lái)竟一舉推出了《羊脂球》——那個(gè)滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品。他默默地聽(tīng)我們的談話,然后他的作品源源而出,顯出了爐火純青的功力。”完全可以說(shuō),《羊脂球》的享譽(yù)文壇,是謙虛好學(xué)的結(jié)果。

  謙遜贏得尊重(謙遜的愛(ài)因斯坦)

  物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在世的時(shí)候,就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家,深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學(xué)者的塑像中,愛(ài)因斯坦是惟一活著的人。但他并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏頭腦,始終保持著謙遜的品質(zhì)。他對(duì)別人把他當(dāng)成偶像感到無(wú)法理解,對(duì)報(bào)刊上的宣傳和贊揚(yáng)十分厭煩,非凡是那些記者、畫師、雕塑師來(lái)找他拍照、畫像、塑像,更使他難以忍受,他說(shuō)他簡(jiǎn)直成了這些行業(yè)的模特兒了。

  愛(ài)因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走過(guò)的道路的延伸,科學(xué)的新時(shí)代是在前人基礎(chǔ)上開(kāi)辟的,因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道,在科學(xué)的道路上有許許多多人在共同奮斗,各人有各人的工作,各人有各人的貢獻(xiàn),因此他對(duì)同行的工作非常尊重。就是對(duì)自己的下屬和學(xué)生,愛(ài)因斯坦也沒(méi)有任何傲慢的表現(xiàn),凡是和他接觸過(guò)的人,無(wú)不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)了這樣一個(gè)成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說(shuō)空話。他認(rèn)為自己不是什么天才,只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

20xx關(guān)于謙虛的高考作文素材二

  (1)引言

  “一切真正的偉大的東西,都是淳樸而謙遜的。”世上凡是有真才實(shí)學(xué)者,凡是真正的偉人俊杰,無(wú)一不是虛懷若谷,謙虛謹(jǐn)慎的人。

  (2)事實(shí)論據(jù)

  呂岱哭徐厚

  三國(guó)時(shí)的呂岱位高權(quán)重,名聲顯赫,但能虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。他的朋友徐厚為人忠厚耿直,常常毫不留情地批評(píng)呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的部屬對(duì)徐厚不滿,認(rèn)為徐厚太狂妄,并將此告訴了呂岱。可呂岱反而更加尊重和親近徐厚。徐厚死后,呂岱失聲痛哭,邊哭邊訴:“徐厚啊!以后我從哪兒去聽(tīng)到自己的過(guò)失啊!”

  寫我一生的錯(cuò)誤

  受世人崇敬的周因來(lái),一生謙虛謹(jǐn)慎,平易近人,身為雖日理萬(wàn)機(jī)、公務(wù)繁忙,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上?疾欤c電影演員們會(huì)面,在親切交談中,有同志熱情向他建議:“,您給我們寫一本書(shū)吧!”可他回簽說(shuō):“如果我寫書(shū),就寫我一生中的錯(cuò)誤,讓活著的人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。”

  梅蘭芳拜師

  京劇大師梅蘭芳,他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣,而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師,虛心求教,總是執(zhí)弟子之禮,經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙,全不因?yàn)樽约菏峭饷輪T而自傲。

  有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他賓朋皆社會(huì)名流或西裝革履或長(zhǎng)袍馬褂,齊白石顯得有些寒酸,不引人注意。不久,梅蘭芳到,主人高興相迎,其余賓客也都蜂擁而上,一一同他握手?擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴,便四下環(huán)顧,尋找老師。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就讓開(kāi)別人一只只伸過(guò)來(lái)的手,擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”,向他致意問(wèn)安。在座的人見(jiàn)狀很驚訝,齊白石深受感動(dòng)。幾天后特向梅蘭芳饋贈(zèng)《雪中送炭圖》并題詩(shī)道:

  記得前朝享太平,布衣尊貴動(dòng)公卿。

  如今淪落長(zhǎng)安市,幸有梅郎識(shí)姓名。

  梅蘭芳不僅拜畫家為師,他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí),在眾多喝彩叫好聲中,他聽(tīng)到有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“說(shuō)我不好的人,是我的老師。先生說(shuō)我不好,必有高見(jiàn),定請(qǐng)賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出:“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步,按梨園規(guī)定,應(yīng)是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲,請(qǐng)他指正,稱他“老師”。

  名人謙虛

  古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,不但才華橫溢著作等身,而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn),運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識(shí)淵博,智慧超群的時(shí)候,他總謙遜地說(shuō):“我唯一知道的就是我自己的無(wú)知。”

  被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,在熱學(xué)上,他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上,他提出了“流數(shù)法”,建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué),開(kāi)辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家,然而他非常謙遜。對(duì)于自己的成功,他謙虛地說(shuō):“如果我見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?rdquo;他還對(duì)人說(shuō):“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子,有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒,真理的大海還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”

  揚(yáng)名于世的音樂(lè)大師貝多芬,謙虛地說(shuō)自己“只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符”。

  科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)自己“真像小孩一樣的幼稚”。

  法國(guó)化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí),他對(duì)慕基人之一。他當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,歐文斯學(xué)院專門為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位,格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士,這許多榮譽(yù)絲毫沒(méi)有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世后,恩格斯在悼文中稱他:“是世界上最謙虛的人。”

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