2020年孝心少年事跡材料
雖然生活艱苦，但生活重負(fù)壓不跨他們，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的20xx年孝心少年事跡，希望對(duì)大家有用~
20xx年孝心少年事跡1
劉允墨，小名如意。母親起這個(gè)名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風(fēng)順，然而事實(shí)卻并非如人所愿。
劉允墨尚未出生時(shí)，她的爸爸就丟下妻兒遠(yuǎn)赴國(guó)外，孩子甚至不曾知道爸爸長(zhǎng)什么模樣。劉允墨的媽媽是石家莊的一位高級(jí)語文教師，多次在論文比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，然而天不佑人，20xx年時(shí)，卻被查出患有肺癌，一年之后離開人世，那時(shí)的劉允墨只有五歲，卻成了一名孤兒。
遠(yuǎn)在包頭的姥姥成了孩子在這個(gè)世界上唯一的依靠，從此這一老一少便相依為命，相互攙扶。那時(shí)，本就多病的姥姥因?yàn)殡y以承受白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的“�？�”，年僅五、歲的劉允墨日夜守護(hù)在醫(yī)院，掛號(hào)，拿病歷本，叫護(hù)士換液體都成了她的任務(wù)。“我陪在姥姥的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉，我真怕她也離開我。”這是一個(gè)失去過親人的孩子源自內(nèi)心深深的恐懼啊!孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術(shù)后，下床很費(fèi)力，劉允墨就擔(dān)負(fù)起照顧姥姥的職責(zé)，每每去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，因?yàn)閭�(gè)子太小夠不到窗口，好幾次因?yàn)闆]有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點(diǎn)兒也不疼。因?yàn)檠谉岬南奶炖牙岩恢碧稍诖采希謵鄢龊�，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認(rèn)真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著的卻是滿足的微笑。
姥姥剛生病時(shí)，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語，也吃不下飯，劉允墨就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡辦法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時(shí)她已經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護(hù)士們都認(rèn)識(shí)她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱苦就把自己碗里的肉包子偷偷換給劉允墨，孩子總說：“這么多人幫助我，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答他們。”
這四年來，她就是這樣堅(jiān)持照顧生病的姥姥，但她最擔(dān)心的也是姥姥的身體。聽老師說，如果病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學(xué)校里聽來的新鮮事兒講給姥姥聽，想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累，二年級(jí)時(shí)就決定不要姥姥來接送，每天放學(xué)后就沿著馬路邊安全地走回家，放下書包買饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時(shí)動(dòng)作看起來也很慢，她就偷偷學(xué)做飯，飯后不等姥姥收拾，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫作業(yè)，做完家務(wù)才肯去睡覺。
她生活節(jié)儉，從不攀比，每到周末或假日，她就會(huì)跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對(duì)她來說這些菜葉是珍貴的，因?yàn)槊繐煲淮尉涂梢院屠牙殉匀奶�，�?jié)省了買菜的錢還可以給姥姥看病，她笑著說: 外國(guó)有個(gè)賣火柴的小女孩兒，我劉允墨就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈。”
她助人為樂，看到別人有困難時(shí)總是第一時(shí)間跑去幫忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時(shí)她扒開人群沖進(jìn)去扶起了老人。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢后主動(dòng)交給大隊(duì)部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學(xué)友好相處，是同學(xué)們心中的最佳伙伴。
她努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取在忙碌的家務(wù)中做一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時(shí)，她沒有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師，為什么別人有爸爸媽媽，而我沒有?姥姥抱著我哭了一夜，我實(shí)在不知道怎么去寫。”
當(dāng)然，我們不能忘記的是她還只是個(gè)9歲的孩子，有時(shí)也會(huì)羨慕同學(xué)們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是孩子知道她與別人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時(shí)，她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆，每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。
這個(gè)不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對(duì)生活有著美好的向往，和著京胡小樂隊(duì)的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時(shí)無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時(shí)的她才像個(gè)真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”，在一個(gè)9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛!
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動(dòng)地，卻讓我們處處感動(dòng)，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們?cè)忈屃水?dāng)代少年最美的精神風(fēng)貌!
20xx年孝心少年事跡2
李爽同學(xué)，是松山五小六年二班的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)一職。她尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)、文靜善良，獨(dú)立自強(qiáng)。一直以來，她一直尊崇孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人等一些中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
在家庭里，她是父母眼中知冷知熱的貼心“小棉襖”。李爽出生在一個(gè)并不富裕的家庭，她的媽媽腿有殘疾，生活方面很不方便，外出工作更是心有余而力不足，因此全家的生活開銷，全都靠爸爸常年在外打工掙錢來維持，但有時(shí)候也需要接受親戚、朋友的幫助。家庭得困窘，造就了李爽獨(dú)立自主的能力。從她上幼兒園開始，就已經(jīng)非常懂事了，她學(xué)會(huì)了能夠簡(jiǎn)單的整理家務(wù)，能夠自己吃飯、穿衣、甚至自己洗澡，基本上有了能夠簡(jiǎn)單的生活自理能力。一個(gè)剛剛上幼兒園的她，已經(jīng)做出了許多同齡人所不能做到的事，當(dāng)許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時(shí)光時(shí)，而她已經(jīng)在做完家務(wù)后，又去照顧殘疾的媽媽了。
面對(duì)如此的生活壓力，李爽用自己柔弱的肩膀默默的承擔(dān)著。但是這并沒有引起上天對(duì)這個(gè)家庭的垂憐，反而更加痛苦的災(zāi)難再次降臨到這個(gè)本來就岌岌可危的家庭。三年前，媽媽不幸患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，幾乎喪失了基本的生活自理能力，腿腳本來就不好的媽媽，這次就連手臂也不能揮動(dòng)自如了，甚至是用手拿筷子吃飯都很難做到。每當(dāng)吃飯時(shí)，李爽就用小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂媽媽吃，一天三頓飯，每頓飯都是如此，從不間斷，從不抱怨。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順、尊老愛幼、乖巧可愛。由于出生于并不富足之家，從小就克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然，盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂，在家中，所有家務(wù)她都熟稔，做飯洗衣，清潔房間，她用幼小的身軀和真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良的美德，在當(dāng)今社會(huì)，他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在學(xué)校里，她勤奮好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽對(duì)她的付出。尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。但這一切都不重要，重要的是在李爽同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
在老師們心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)總有自己的見解，所以她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)之中始終名列前茅。業(yè)余時(shí)間，她熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，沉醉在知識(shí)海洋里。所謂腹有詩(shī)書氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子中熠熠生輝。她對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上她的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮，表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的女孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無數(shù)孩子跟著效仿，尊師敬師美德感染著她所在的校園，并成為一道亮麗的景色。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能，她具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡是以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，她是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心的幫助其他同學(xué)。同桌的水彩筆沒帶，她會(huì)主動(dòng)遞過去一支：同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈：同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析：同桌受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。從其他同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了她們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取得集體榮譽(yù)感，同學(xué)們因她而更加團(tuán)結(jié)和睦。
在社會(huì)，她是一位熱心公益，拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土。”外出游玩，小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。在汶川、玉樹大地震后，她積極為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)，爭(zhēng)取身邊的親人，用她一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
她多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了舞蹈、繪畫等特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并在各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。榮獲了無數(shù)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。第十一屆“星星火炬”，全國(guó)少年兒童藝術(shù)風(fēng)采展示大賽內(nèi)蒙古東部賽區(qū)進(jìn)京選拔賽小學(xué)A組拉丁舞銀獎(jiǎng);內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年寫作能力三級(jí)合格證;第十九屆文苑杯;全國(guó)小學(xué)生征文競(jìng)賽榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)等各種榮譽(yù)。
這些榮譽(yù)對(duì)于她來說并不重要，重要的是她堅(jiān)守自己的道德準(zhǔn)則，從容待人，坦蕩處事。她寬以待人，誠(chéng)以待事，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同，即使你很偉大，高尚的道德同樣想陽光雨露般必不可少。她因道德而立身，因美德而自信，所以注定脫穎而出，光彩奪目!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
這就是李爽同學(xué)，她積極進(jìn)取，樂于助人，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我們相信，李爽同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
20xx年孝心少年事跡3
李伶同學(xué)在學(xué)校，她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。李伶同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課上總能聽到她回答老師提問的獨(dú)特見解，課下總能見到她思索的身影。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
她是學(xué)習(xí)委員，生性善良，同學(xué)們不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學(xué)幫助，她也很樂意的幫同學(xué)解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學(xué)分析問題，幫同學(xué)解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見到她的身影。她雖不是班里的文體委員，但她總是會(huì)和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文藝節(jié)目，有時(shí)為了某一個(gè)動(dòng)作，她會(huì)自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學(xué)糾正動(dòng)作。
她寫得一手漂亮的字，令老師、同學(xué)稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，幾乎都是她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽幾乎都能獲得一等獎(jiǎng)。
一個(gè)陽光女孩，花樣年華，本應(yīng)無憂無慮地、快樂的生活，但是，在她快樂而堅(jiān)強(qiáng)的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運(yùn)的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔(dān)本不應(yīng)該屬于她的生活重負(fù)!在她還在上小學(xué)時(shí)，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對(duì)一個(gè)正處花季的女孩來說，無疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計(jì)，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨(dú)自外出，賣苦力掙一點(diǎn)微薄的收入寄回家中。
也許，正是因?yàn)檫^早地嘗到生活的辛酸，才讓她變得如此的堅(jiān)強(qiáng);也許，正是因?yàn)槊\(yùn)的艱辛，讓她不得不快樂地面對(duì)生活。生活的苦難并沒有把她壓垮，在痛苦面前，她站起來了。她告知自己一定不能垮，因?yàn)楸吹母赣H需要安慰，多病的奶奶需要照料，年幼的弟弟需要愛護(hù)。她默默地承受著，父親的傷痛、奶奶的無助、弟弟的無知……
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀!一個(gè)家庭沒有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見肘。無奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時(shí)又踏上了打工之路。
為了能更好的照料年老多病的奶奶，又不至于影響學(xué)業(yè)，李伶帶著奶奶和弟弟，在學(xué)校外的街上租了一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋，祖孫三人住了進(jìn)去。每天早上，當(dāng)其他學(xué)生還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當(dāng)后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復(fù)發(fā)了，奶奶心疼錢，堅(jiān)持不去醫(yī)院，病越拖越嚴(yán)重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學(xué)，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時(shí)間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學(xué)校。護(hù)士小姐知道后，都感動(dòng)得流淚。
平時(shí)的晚上，李伶一邊要完成自己的作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。弟弟小，又調(diào)皮，很多時(shí)候不很自覺，不很聽話，李伶從沒怨他，總是耐心細(xì)致地開導(dǎo)弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學(xué)生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導(dǎo)弟弟，還要整理家務(wù)，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼�？伤龔牟浑y過，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并不能讓她埋怨�？鞓啡松鞓飞�。她還是一個(gè)熱心公益的孩子，重陽節(jié)時(shí)，學(xué)校每年都要組織同學(xué)們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個(gè)報(bào)名的，她說：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個(gè)老人。”
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學(xué)習(xí)、家務(wù)后，還會(huì)力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點(diǎn)事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認(rèn)為有必要，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個(gè)好孩子。”
的確，李伶是一個(gè)好孩子，一個(gè)懂事的女孩，一個(gè)快樂的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學(xué)習(xí)努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說：“每當(dāng)看到爸爸因?yàn)槲铱剂撕贸煽?jī)而露出笑容時(shí)，我就覺得值了。”為了安慰奶奶，她總是在閑暇時(shí)間逗奶奶開心，給奶奶講一些學(xué)校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開心，她也就非常開心。
“上帝在為你關(guān)掉一扇門的同時(shí)，必然會(huì)為你開啟一扇窗。”是的，生活雖然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學(xué)會(huì)了許多，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人。她就是一個(gè)有愛心、有孝心、自立自強(qiáng)的美德少年。