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小學(xué)生觀察大蒜的日記五篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-30

小學(xué)生觀察大蒜的日記五篇

  篇一

  自從我們家的花被爸爸“一舉殲滅”之后,我一直覺(jué)得花盆里空空的,總想種點(diǎn)兒什么。

  正巧,老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機(jī)一動(dòng),不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家的菜肴,又可以完成老師留的作業(yè),真是一舉兩得啊!作文

  媽媽知道我要種蒜,便和我說(shuō):“我們比一比誰(shuí)的蒜長(zhǎng)的快吧!”我聽(tīng)了,雙手贊成。我按書(shū)上所說(shuō)的,拿了一杯水,把我的“蒜寶寶”放了下去。而媽媽的卻直接種了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去,心里默默祈禱:蒜啊,蒜啊,你們一定要快快長(zhǎng)大!一定要超過(guò)媽媽的。

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我的蒜已經(jīng)發(fā)芽了,而媽媽的卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。直到第二天,媽媽的蒜才發(fā)芽,嫩嫩的,細(xì)細(xì)的,綠綠的,大約有一寸高。

  一天天過(guò)去了,那棵蒜越長(zhǎng)越高,不過(guò),其它的蒜也爭(zhēng)先恐后地追了上來(lái)?上В粙寢尩腻伾w一壓,它們就全都“垂頭喪氣”的了。

  今天我們家做面,我把蒜苗拔了下來(lái),切碎后,放進(jìn)了面里,雖然被辣出了眼淚,但心里卻甜滋滋的,因?yàn)槲医K于吃到自己的勞動(dòng)果實(shí)了!

  篇二

  我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。 我在干什么?對(duì)了,是種大蒜!

  20xx年6月1日 星期一 晴

  我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱?赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得的有2.5厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

  20xx年6月1日 星期一 晴

  我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

  篇三

  前幾天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):種蒜。雖然我不喜歡吃蒜,也不喜歡那種刺鼻的氣味,但是我不得不面對(duì)它。

  我問(wèn)奶奶要了幾頭大蒜,我觀察了一下,蒜皮是灰白色的,由一個(gè)個(gè)小瓣兒組成了一個(gè)圓形,真像是一個(gè)個(gè)縮小的足球。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)蒜皮,一個(gè)個(gè)白色的身體露了出來(lái),這下又像是一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒。

  我用一根鐵絲把一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的大蒜串在一起,然后圍成一個(gè)圓圈,就像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子,把大蒜放在盤(pán)子里,再倒上自來(lái)水,水要沒(méi)過(guò)蒜的一半,這樣就只有耐心地等待了。

  第二天,我迫不及待地去看我的蒜寶寶,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。第三天,我又去看,它們都長(zhǎng)出了像老爺爺胡須一樣的東西,我問(wèn)媽媽才知道,那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長(zhǎng)的,中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了淡綠色的芽?jī)海腋吲d得手舞足蹈。突然,我又發(fā)現(xiàn),水怎么少了?我想:一定是它們喝飽了水才會(huì)生長(zhǎng)吧,我不能讓它們口渴。于是,我又趕緊加了一些水,讓它們喝吧,趕緊長(zhǎng)大。

  第四天早上一起床,我又去看蒜寶寶了。呀!我的蒜寶寶又長(zhǎng)大了,蒜芽又長(zhǎng)高了,再看看它們的根,也越來(lái)越多了,有長(zhǎng)的,有短的。我很高興,它們的生命力會(huì)有這么大。

  第五天,蒜芽越長(zhǎng)越高了,已經(jīng)有七八厘米長(zhǎng)了,翠綠的葉子,白玉的根簇?fù)碓谝黄,看著真讓我覺(jué)得不可思議。

  現(xiàn)在,拿剪刀剪掉它的根,就可以做蒜苗炒雞蛋嘍!

  篇四

  這個(gè)假期,老師讓我們觀察一樣植物并寫(xiě)成觀察日記。我打算回家泡大蒜,觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,我非常高興,因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)大蒜是怎樣生長(zhǎng)的……

  一回到家,我迫不及待的開(kāi)始泡大蒜,我拿了一頭大蒜,將他白白胖胖的、脆脆的大衣脫了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)它們最里面的背心是紫色的。然后我拿來(lái)一個(gè)透明的小花盆裝上水,將大蒜放進(jìn)去。看著可愛(ài)的大蒜,我開(kāi)始浮想聯(lián)翩,我仿佛看見(jiàn)大蒜發(fā)了小綠芽,高興得一蹦三尺高,又蹦又跳,快樂(lè)到了極點(diǎn)。我的大蒜呀,你快一點(diǎn)長(zhǎng)大吧!

  過(guò)了兩天,我一把拎起大蒜,驚喜地發(fā)現(xiàn)它們不再是蒜寶寶了,它們有了自己的孩子——蒜的根了,它們變成蒜媽媽了。這些小根密密麻麻的,長(zhǎng)短不一,象老爺爺?shù)暮右粯佣唷?/p>

  又過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)根又長(zhǎng)了,但是蒜還是沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái),我有些失望了,惡狠狠地對(duì)大蒜說(shuō):“要是再不長(zhǎng)芽,我就把你們切了炒菜!”

  光陰似箭,日月如梭,又過(guò)了三天,看來(lái)我把大蒜嚇壞了,它長(zhǎng)出了小芽,小芽是綠色的,中間還有一些嫩*和白色,它們從大蒜的頂部鉆了出來(lái)。我迫不及待想知道它們的長(zhǎng)度,趕緊拿了一把尺子量了一下,發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的芽有9厘米4毫米,最短的也有3厘米7毫米,它白色的小根又變長(zhǎng)了,變粗了,越來(lái)越多了。

  這些日子我可認(rèn)真地觀察大蒜,媽媽夸我是合格的觀察員。是啊,觀察多么的重要!我通過(guò)觀察大蒜,了解了它的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

  篇五

  星期五放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽買(mǎi)回一些紅皮的大蒜,我決定親自種頭大蒜,仔細(xì)觀察一下大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。

  我挑選了一大個(gè)的蒜頭,把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M(jìn)玻璃杯里,再倒入半杯水,放在餐桌上準(zhǔn)備觀察。

  周六早晨,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大蒜沒(méi)多大變化,于是我把玻璃杯挪到陽(yáng)光能曬到的窗臺(tái)上。

  周日中午,我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須,細(xì)細(xì)的,短短的,最長(zhǎng)的根須接近3毫米長(zhǎng)。

  周一的早晨,大蒜的根須又長(zhǎng)了一些,最長(zhǎng)的接近1厘米了。大蒜的頂部也有三個(gè)蒜瓣也長(zhǎng)出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽,像綠*的珍珠一樣,非?蓯(ài)。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的生長(zhǎng),我給大蒜換過(guò)一次水。下午一放學(xué),我飛一般地跑回家,發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來(lái)越長(zhǎng),其它蒜瓣的小嫩芽也爭(zhēng)先恐后地探出了頭。

  又過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)大蒜生長(zhǎng)的速度明顯加快,蒜芽已經(jīng)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的,有的已經(jīng)變成了大蒜葉,足有4厘米高了?吹接H手種的大蒜一天天地成長(zhǎng),我心里美滋滋的!

  通過(guò)這次中大蒜,我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長(zhǎng)是有先后順序的,是需要時(shí)間的;也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長(zhǎng)三要素,足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。

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