觀察植物日記(3篇)

　　小竹林

　　走到三年級的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個如同仙境般的小竹林。

　　來到小樹林旁，竹葉如同無數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺得周圍擴散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過一般。正當(dāng)我在細細地觀察竹子時，小鳥發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲，朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊，這三種音樂交錯在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀!

　　往右邊看看，是一大片小樹，像竹林忠誠的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫墻，上面有同學(xué)們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時，細細的春雨灑在了我們的秋天的校園作文_美麗的校園作文大全">校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動，看它樂的;有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保;還有的在竹葉上玩蹦極呢!讓竹葉一抖一抖的，可刺激了!它們像一個個可愛的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機。此時此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……

　　爬墻虎

　　星期二下午，我和胡馨予、劉馨雨興致勃勃地去公園里游玩。

　　一來到公園，眼前為之一亮。一個高聳入云的塔映入眼簾，像一個守護公園的巨人。幾棵大樹隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們的到來。一片爬墻虎綠油油的，給墻穿上了一個綠外套。顯得更加生機勃勃。這時，我的心里閃過一個問號：為什么爬墻虎會爬墻?而其它的植物卻不會爬墻?

　　我向前走去，認(rèn)真觀察爬墻虎，發(fā)現(xiàn)在密密麻麻的葉子中，有許多像吸盤一樣的小腳丫，這應(yīng)該就是支撐爬墻虎爬墻的關(guān)鍵所在。我又觀察了銀杏樹、桑樹、梨樹等，發(fā)現(xiàn)它們沒有吸盤，而且直立立地向上生長，不需要任何依靠，所以，他們不會爬墻。

　　接著，我又去問媽媽，媽媽笑著說：“可能是爬墻虎需要攀援才能成長，而爬墻虎不需要吧!”

　　為了進深一步了解爬墻虎，我從“百寶箱”里找到了答案。原來，有吸盤的爬墻虎的莖如果不攀援在別的物體上就無法向上生長。爬墻虎的莖上有卷須，卷須生有許多分枝，每根分枝上的末端都有吸盤，能夠附著在墻壁、大樹或巖石上。就像壁虎的腳一樣，只要碰到房屋的墻壁，不管墻壁表面有多光滑，吸盤都能牢牢地吸附在上面，爬上十幾米的墻壁，直到屋頂。爬墻虎還能美化環(huán)境，降低墻面溫度，是城市里常見的“避暑外套”。

　　是啊，大自然就是的課堂，只要你善于觀察，勤于思考，就能學(xué)到更多的知識。

　　水仙花

　　冬日里，我家陽臺上那橢圓形的青瓷小花盆里，養(yǎng)著一個洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開口里吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒，有的張口想要吃的，有的歪著腦袋傻傻地瞧著你,有的默默低頭沉思……

　　別的花兒大多需要在黑乎乎，臟兮兮的泥土里生長，而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大，一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。

　　不久，那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子，郁郁蔥蔥，蓬勃向上，正向你微笑招手呢!冬日里暖暖的陽光灑在水仙花身上，她可舒服極了!有時你想點綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽臺上去啊，幾天下來，她又活力重現(xiàn)，生機勃勃。

　　在辭舊迎新的歲月里，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開;有的花兒半開著，花兜里似乎藏著許多小秘密呢;有的含笑綻開了，六片潔白的桃形花瓣，眾星拱月般的圍著一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢;花蕊仙子楚楚動人，似乎穿著水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。

　　細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩新，芳香醉人;在寒冷的冬天里傲立于水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進!怎能不令我鐘愛呢?我心甘情愿每天給她換上一盆刺骨的清水……