母親的心聲觀后感相關(guān)作文：觀《母親的心聲》有感
最近，我讀了趙定軍的長篇《母親的心聲》，講述了她——一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個(gè)母親的心，我深深地被這樣一個(gè)母親所感動，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親，深感談何容易!但是趙定軍做到了，這是一個(gè)母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實(shí)，而且她教育孩子的方法觀點(diǎn)，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。
我認(rèn)為一個(gè)孩子的成功不一定是老師或家長的成功，但一個(gè)學(xué)生的失敗一定是與老師或家長的失敗連在一起的。在成長過程中，孩子出現(xiàn)的偏差，走過的彎路，必定與某一時(shí)刻家長或老師的疏忽與失誤相關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。趙定軍在她女兒成長的過程中，始終是一個(gè)支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進(jìn)的過程中出現(xiàn)反復(fù)，成績不穩(wěn)定;當(dāng)家長都感到身心疲憊，手無良策的時(shí)候，父母必須堅(jiān)持，任何時(shí)候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。
我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。
題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：“媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去。”看著女兒充滿期待的眼神，我第一次鼓起勇氣上傳……