兒童電視劇《小小的我》觀后感作文
摘要：栗欣，她因?yàn)樯眢w的原因不能像正常的孩子一樣去上學(xué)，一樣的在草地上玩耍，但是她希望上學(xué)，她渴望上學(xué)。她用自己的努力最終學(xué)會了走路，雖然很慢，但她成功了!她用自己的真誠感動了學(xué)校的老師能收下她這個殘疾的孩子，班主任老師每天背她上學(xué)。
看完《小小的我》我深受感動，一位殘疾的孩子竟有如此的愛心。她，栗欣，讓一位調(diào)皮的孩子恢復(fù)了對其他同學(xué)的友愛和學(xué)習(xí)成績;栗欣，她讓一位失學(xué)的孩子重新回到了學(xué)校;栗欣，她并不因?yàn)樽约阂蜍嚨湹脑蚵湎職埣捕员�，即使這場車禍?zhǔn)顾チ穗p手，雙腿失去知覺，但她并沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而降低對自己的要求。
栗欣，她因?yàn)樯眢w的原因不能像正常的孩子一樣去上學(xué)，一樣的在草地上玩耍，但是她希望上學(xué)，她渴望上學(xué)。她用自己的努力最終學(xué)會了走路，雖然很慢，但她成功了!她用自己的真誠感動了學(xué)校的老師能收下她這個殘疾的孩子，班主任老師每天背她上學(xué)。
祖威是一個家庭富有的男孩，非常淘氣!在一次音樂課上，踢傷了栗欣的腿，栗欣還擊了祖威但是被老師同學(xué)們誤會了�？墒羌�(xì)心的老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了栗欣腿上的血跡，才明白是祖威不對在先。老師向栗欣道歉，栗欣卻說：“老師，您能收下我就夠不錯的了”。普普通通的一句話卻給予的別人一股暖流，也體現(xiàn)出栗欣的善良。
在自習(xí)課上祖威因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會，就在座位上打擾其他同學(xué)寫作業(yè)，栗欣主動地去幫助祖威，后來祖威和栗欣成為最好的朋友。
栗欣用失去手的雙臂去練習(xí)寫字夾住筆，她練習(xí)的非常艱苦，直到雙臂磨出了血跡。在一次期末考試中，栗欣向老師要了一份考試卷子考試成績出乎同學(xué)們的意料，她竟然考了全班第一名的好成績。
別看栗欣是一個弱小的殘疾孩子，她用她的真誠感動了祖威的叔叔，讓他重新鼓起生活的勇氣;發(fā)動同學(xué)一起感動郭明的爸爸，讓失學(xué)的郭明重新回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
非�？上В菆鲕嚨溄o栗欣帶來了傷害太深了，只能生存有限的幾年，雖然她快樂的活著影響著她周圍的人。但是她病痛影響她終于堅持不住了，醫(yī)生竭盡全力也沒有辦法挽留住她的生命。她，離開了，一位善良美麗的小姑娘就這么走了，她留下一句“活著真好!”就離開了。
我會記住她的，永遠(yuǎn)都會!學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)、善良做一位積極向上樂觀生活，珍惜生命的孩子。