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漂亮老師和壞少子的讀書心得

發(fā)布時間:2019-12-05

漂亮老師和壞少子的讀書心得

  《漂亮老師和壞小子》是20xx年作家出版社出版的圖書,作者是楊紅櫻。該書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生-------米蘭,一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于漂亮老師和壞少子讀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

漂亮老師和壞少子讀后感篇1

  《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機會下,被聘為白果林小學(xué)六〔3〕班的班主任。因此,與肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;去家訪編著善意的謊言送偏方;教會一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境她巧妙的用計謀保護著學(xué)生和自己;畢業(yè)考試前,帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青放松學(xué)習(xí)的壓力……在這些故事里,她了解了六〔3〕班、豆芽兒、肥貓……

  在讀完楊紅櫻老師的作品后,漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白,成為一名好老師,不僅需要學(xué)識、修養(yǎng)、嚴謹、積極樂觀的人生態(tài)度,還要走近我們,走近我們的內(nèi)心。

  壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點:好動好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點,所以她始終用理解的眼光看待他們,輕輕的走近他們,成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近,用孩子的思維去思維,用孩子簡單的語言去表達,用孩子的心去感受這個世界。

漂亮老師和壞少子讀后感篇2

  認識米蘭老師,感覺非常幸福,而這種幸福的的確確是偶然所得。 暑假里的一天,陽光明媚,我臨窗而坐無意間翻閱到了楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書。因正無聊中便隨意的翻了翻,不想?yún)s被書中的情節(jié)深深地吸引而無法放手。

  書里的米蘭老師是一個受學(xué)生歡迎的老師,她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴,我印象最深的米蘭或的一句話是:“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人,而善良,富有同情心是作為一個高尚的人最重要的品質(zhì)。如果米奇見死不救,他可以不曠課,但是他也許就錯過了一次非常美好的感情體驗。”米奇是因送難產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。在我看來,米奇的做法是正確的,他關(guān)心一切生物,換做是我,我也會這樣做。但是其他的老師卻指責這個善良的男生,可見老師們僅僅關(guān)心分數(shù)和智力,卻忽視了更為重要的人性。在這樣的教育下,學(xué)生們原本善良的本性能不被扭曲么?在他們長大出了社會,就會面對他人的困難而無動于衷,見義勇為的人反被說成“傻瓜”,那整個社會將會成為什么樣的社會?

  米蘭老師擁有一顆真誠無私、真正懂孩子們的心靈。這樣的老師是多么的難能可貴啊!除此之外,米蘭老師還有一套與眾不同的教學(xué)方法,這讓我不禁羨慕起了六年級三班的那些孩子來。但是,我想我們的身邊也一定也有如米蘭老師般可親可敬的好老師的。

漂亮老師和壞少子讀后感篇3

  這本書是一本非常好看的校園小說,講述的是大學(xué)剛畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭。在一次偶然的機會中,被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與“壞“小孩肥貓(魯飛云)豆芽兒(黃豆豆)米老鼠(米奇)兔巴哥(戰(zhàn)小歐)發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

  米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她把芭啦芭啦舞跳的像現(xiàn)代舞一樣抽象,像芭蕾舞那樣優(yōu)雅,像跳迪斯科那樣奔放,學(xué)生打架她不請家長不讓學(xué)生寫檢討,只要學(xué)生認識到錯誤的原因,她去家訪,編著善意的謊言去送偏方,她允許同學(xué)曠課給貓看病,展示人性的善良,她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。面對危險的環(huán)境,她巧妙的教同學(xué)們?nèi)绾伪Wo自己,在課前化妝,則體現(xiàn)了她獨特的教學(xué)風(fēng)格。畢業(yè)考試前,她盡然還帶著全班同學(xué)去野外踏青,她挖掘每個孩子的優(yōu)點,在這些故事里,她認識了一群可愛活潑,有愛心的小伙伴。

  故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠無私的心。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生容易聽懂,容易學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說,她是一位可親可敬的好老師因為,她把學(xué)生感受放在首位”的全新教育理念,所己她才會贏得這么多同學(xué)喜愛。

  看完這本書后,我發(fā)現(xiàn)這本書不但對我們有很大的教育性,還很幽默,常常令我開懷大笑,這種幽默不僅出現(xiàn)在人物名稱上,更多的是出現(xiàn)在故事的本身。使我以一種愉悅的心情來閱讀此書。因此使我感到有一種陌生的親切感,而在這本書中,作者用生動優(yōu)美的語言將他們寫的如此親切,感覺有些事情就好像發(fā)生在我周圍,真是一篇我們每個同學(xué)都要讀讀的好故事。 簡評:一篇很充實的讀后感。讓我有種讀讀這本書的沖動。

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