周恩來的四個(gè)晝夜觀后感600字以上
電影《周恩來的四個(gè)晝夜》由知名導(dǎo)演陳力執(zhí)導(dǎo)，青年演員王藝禪、孫維民、牛犇 、何偉、陳創(chuàng)領(lǐng)銜主演。下面是小編整理的周恩來的四個(gè)晝夜觀后感，字?jǐn)?shù)在600字以上。
周恩來的四個(gè)晝夜觀后感600字以上
9月9日上午，我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個(gè)晝夜》。我真的很感動(dòng)，心靈再一次被洗禮，觀看的整個(gè)過程我是含著淚水看完的。在中國連續(xù)三年自然災(zāi)害、內(nèi)憂外患的困難年代，能夠深入群眾，扎實(shí)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和對(duì)百姓和諧可親，與民一體的親和風(fēng)范深深的印在我的腦海。
很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的寫一篇文章，的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過高遠(yuǎn)的立意，細(xì)微的著墨，講述了1961年新中國三年自然災(zāi)害時(shí)期，大病初愈的周恩來來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，夜以繼日走村入戶，深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事，展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過，“為群眾服務(wù)，就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位。”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。
現(xiàn)在正值全國上下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，作為一名黨員，一名高三教師，我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員，為了高考這個(gè)夢(mèng)想，為了不會(huì)讓學(xué)生有遺憾，所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。暑假補(bǔ)課結(jié)束后我們進(jìn)行了一次月考，我們?nèi)噙@個(gè)集體也針對(duì)月考進(jìn)行了細(xì)致的分析，班主任劉繁青老師分析了暑假補(bǔ)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及存在的問題，定位了一本二本的邊緣生，各任課老師也積極給班主任獻(xiàn)言納策，讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁思想，都能全力以赴的為高考追夢(mèng)!作為一名教師，一名黨員，我需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步讓自己在為學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作，對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好!
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周恩來的四個(gè)晝夜觀后感600字
影片《周恩來的四個(gè)晝夜》講述了1961年，周恩來在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過程中，在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事，
影片中逐漸揭開公社干部的“善意隱瞞”，最終了解了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r，最終找出工作的調(diào)整方向。
影片描述，周在四晝夜的調(diào)研工作中，與廣大農(nóng)民一起插秧苗，大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水，調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境，努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。
當(dāng)老大娘讓兒子送來“拽面”時(shí)，一面吃著“拽面”，一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了，并且用自己的錢幫老人家把壽材買回來。
影片中的各種情節(jié)，讓我一次又一次的感覺到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度，以及細(xì)致入微的工作作風(fēng);讓我看到了一個(gè)始終把人民利益放在第一位的偉大情操;讓我更深刻的體會(huì)到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進(jìn)性質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。讓我感到作為我黨的一份子，光榮而艱巨的使命感和無比巨大的自豪感。
通過影片的觀看，我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大，讓我對(duì)自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作中，我應(yīng)該以這些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣，不斷改造自身不足，在工作中細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生，以學(xué)生的角度去探討問題，站在學(xué)生的立場(chǎng)分析教材，深入淺出的分析每一個(gè)問題，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識(shí)，能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑，在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師，不辜負(fù)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)。