看同上一堂課觀后感心得體會
第54個學雷鋒紀念日來臨之際，由湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同主辦，湖北廣播電視臺教育頻道承辦的湖北省校園思想政治教育電視課堂《同上一堂課：我們的價值觀》“開課”，看完《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，不知大家都有什么感想呢?以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關于看同上一堂課觀后感，給大家作為參考，歡迎閱讀!
看同上一堂課觀后感篇1
《春曉》的花落繽紛，《憫農(nóng)》的汗水漣漣;《登鸛雀樓》的黃河奔流;《沁園春·雪》的江山裝壯美。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規(guī)律到家園情懷，一首首耳熟能詳傳承千年的經(jīng)典詩詞讓同學們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律和美好，感知中華文化經(jīng)典的魅力。
誦讀經(jīng)典，可以使我們陶冶情操，增長知識。誦讀經(jīng)典，可是使我們的心靈變得豐富，精神上獲得巨大而寶貴的財富。俗話說得好“書中自有黃金屋”，相信我們在讀書的時候，找到屬于自己的黃金屋。
每一首詩，就像一杯茶，難受時嘗到是苦的，愉快時品到的是甜的，如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，每每品詩，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂，在憂中學會思考，在樂中學會享受。
中華五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作，詩詞曲賦，文學著作，名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。
“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的學習態(tài)度;“擇其善者而從之”的辭約義豐;“學而時習之”的精練傳神地告訴同學們怎樣從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取精髓，讓自己成為有才華的人。
《游子吟》和《紙船——寄母親》，這兩首相隔千年的詩篇，將“母慈子孝”的文化精髓展現(xiàn)地淋漓盡致，讓同學明白要知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。
壓軸篇目《少年中國說》告訴我們，要努力學習，為國效力，為國爭光!“少年雄于地球，則國雄于地球!”
看同上一堂課觀后感篇2
今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》這段教育視頻。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大!
這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經(jīng)說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對于現(xiàn)在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經(jīng)很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神!
一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網(wǎng)友拯救一名僅“一斤半的早產(chǎn)兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……
雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什么驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現(xiàn)在是可以做到的，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?只有我先為人人，人人才能為我呀!從現(xiàn)在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發(fā)揚光大吧!
看同上一堂課觀后感篇3
昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。
誰說雷鋒距離我們太遠?誰說雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠活在我們的心中!每當有人談起助人為樂的時候，你第一個想起的是誰?沒錯，就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表，沒有實力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財，只是一個平平凡凡的士兵�？墒牵钟姓l說平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的游樂場，是他們成年后的運動場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時，我已經(jīng)放棄學它了，但我的同學沒有放棄我。她主動幫我補習，教我學習英語的方法，鼓勵我，監(jiān)督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新?lián)碛袑W習英語的自信心�，F(xiàn)在，我雖然轉學了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧!
看同上一堂課觀后感篇4
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”……這熟悉的旋律，勾起我童年的美好回憶。這歌詞里的主人公——雷鋒是我們童年時期最常聽到名字，他的名字為什么人人皆知呢?因為他樂于助人，深受人民的愛戴�！锻弦惶谜n，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”!
第一課的主題是：雷峰精神永不過時。講述的是武漢長江救援隊的英雄事跡。
有這樣一群人，他們既平凡又偉大。平凡的是樣貌，是工作;而偉大的是他們舍已救人、舍生取義、樂于助人的精神和他們的事跡!在20xx年10月25日晚上8點，有兩個小伙子溺水了，64歲的老陳和另一名隊員立刻下水去救那兩個小伙子，可不幸的事發(fā)生了，老陳因為救人，失去了生命。這一次，他再也沒有自己向岸邊走來。
這節(jié)課，我知道了平凡也可以偉大!學習雷鋒精神不一定是要做轟轟烈烈的大事，要從小事做起，要從生活中的點點滴滴做起。
第二節(jié)課的主題是：堅守心中的夢想。這節(jié)課講述的是大胡子叔叔，也就是《一百個孩子的中國夢》的作者董老師。他認為只有走進孩子們的內心世界才能寫出孩子們喜愛的書。他的寫作靈感就來源于他上一年級的女兒。有一天晚上，他女兒作業(yè)很多，那天晚上，女兒就做夢，夢見自己發(fā)明了一臺作業(yè)機。女兒的夢激發(fā)了大胡子叔叔的靈感，他就這樣開始了他的創(chuàng)作之路。
這一節(jié)課我明白了，想要實現(xiàn)夢想就必須對夢想和理想有憧憬�，F(xiàn)實是夢想的土壤，而夢想是現(xiàn)實的花朵。所以我們要有情懷，有理想，有遠大的抱負。
第三課的主題是：人人學雷鋒，人人做雷鋒。講述的是陳鵬和毛曉東樂于助人的事跡。他們的事跡讓我明白了，幫助他人是幸福的、快樂的。
在《學習雷鋒好榜樣》這優(yōu)美的旋律下，這一節(jié)有意義的課結束了。