難忘的一次考試作文(2篇)
難忘的一次考試作文（1）
從一年級(jí)到現(xiàn)在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應(yīng)手，但是有一次考試卻讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
考試那天，我早早來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面。不一會(huì)兒，考試時(shí)間到了，我懷著興奮的心情步入考場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完了作文題目，了解了題意。原來(lái)是寫保護(hù)環(huán)境的一件事，我本想從砍伐森林入手，寫著寫著，就寫偏題了，寫到洪水的災(zāi)難了，和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思盡量拉到保護(hù)環(huán)境的主題上，可怎么改也想不出來(lái)，題意太偏，不能自拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽(yáng)從西邊升起。當(dāng)我重新細(xì)讀題意時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)題目的真正用意是：寫保護(hù)環(huán)境的一件事。這時(shí)，時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我越來(lái)越急躁，巴不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過(guò)不去，時(shí)間好像突然長(zhǎng)了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎么這么倒霉！在快要考完的時(shí)候，我想起了我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“不相信是不是？好！那我就拿著100分給你看，看你高興還是流淚？哼！”說(shuō)罷便來(lái)考試。難道我要讓父母失望嗎？想到這里，我充滿信心，又一次修改起作文來(lái)，結(jié)果把整個(gè)卷面搞得一塌湖涂。
“丁零零……”，下課了，我懷著沉重的心情，走出了教室。此時(shí)，我多想向一名知情者投訴一下，發(fā)泄我內(nèi)心的苦悶。
到了拿成績(jī)單那天，我不知怎么辦才好，去也不是，不去也不好，只得聽(tīng)天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績(jī)。到了教室，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風(fēng)生，而我與他們是那么的格格不入。
拿到成績(jī)單后，就別說(shuō)我有多傷心了�；氐郊液�，害得我兩天兩夜沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以后考試必須做到仔細(xì)審題。
難忘的一次考試作文（2）
往事如輕煙，被微風(fēng)吹散了。可是唯獨(dú)有一件事，它深深地印在我腦海。每當(dāng)，我心中泛起記憶的漣漪，這幕事情的來(lái)龍去脈便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在腦海。
那是六年級(jí)上學(xué)期的一次單元考試。那一次是數(shù)學(xué)考試，老師因有事出去了，這樣，我們就形成了無(wú)人監(jiān)考了。教室里靜悄悄的---即使一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)得見(jiàn)。
正在這時(shí)，我遇到了一道題不會(huì)做。“甲數(shù)是3/4，乙數(shù)比甲數(shù)少1/6，那么乙數(shù)是多少？”這乙數(shù)到底是多少呀！“時(shí)間還有3分鐘”組長(zhǎng)說(shuō)。“啊，只剩3分鐘啊。”我小聲嘀咕著。于是，我趕緊又去想，“這1/6到底是表示一個(gè)數(shù)還是表示一個(gè)率��？”我又是著急，又是緊張。正在我緊張的時(shí)候，我旁邊的數(shù)學(xué)課代表說(shuō)要出去一下。他站起來(lái)的時(shí)候不小心把試卷連同帶起來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了他的答案“3/4x（1-1/6）”啊，原來(lái)是表示一個(gè)率啊。我趕緊把答案抄了進(jìn)去。
“叮鈴鈴”時(shí)間到了，同學(xué)們都交了卷，我也拿起試卷愉快地走到講臺(tái)，交給了課代表，然后輕松地走出教室......
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了“100”分，老師拿著我的試卷邊展示邊說(shuō)：“你們要向碧欽學(xué)習(xí)那孜孜不倦的精神......”
“啊，向我學(xué)習(xí)，是向我學(xué)習(xí)視力呢，還是向我學(xué)習(xí)那作弊技術(shù)......”我的臉不由得發(fā)紅......
這件事雖然過(guò)去一段時(shí)間了，但是它將永遠(yuǎn)伴隨我走這人生道路，它將永遠(yuǎn)教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人......
簡(jiǎn)評(píng)：考試的結(jié)果，不僅是那有限的分?jǐn)?shù)，更有無(wú)限的人格修養(yǎng)。