難忘的老師
指導(dǎo)教師：熊立
熊欽哲
老師是辛勤的園丁，竭盡全力培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是無私的蠟燭，默默無聞地燃燒自己，照亮我們；老師是溫暖的搖籃，使我們快樂幸福的成長(zhǎng)。小學(xué)六年就要過去了，這里有快樂，有悲傷，好多事都?xì)v歷在目，記憶猶新，但最讓我難以忘卻的還是我的老師。
她中等身材，圓圓的臉，卷卷的頭發(fā)下一雙鐮刀似的彎眉，炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，一張稍大的嘴，一笑便露出她那潔白的牙齒。本該纖細(xì)的手因常年握著粉筆在黑板上寫而變得十分粗糙，豐滿的體態(tài)看似會(huì)降低速度，實(shí)際上步伐穩(wěn)健，速度并不慢，相反還比較迅速。
她剛來到我們班時(shí)，我對(duì)她并沒有多少好感，因?yàn)楫吘购蠋熞呀?jīng)教了我們兩年了，建立了友誼。突然來了一位陌生的老師，的確有些不好的心情，感覺不舒服。不過在這幾年時(shí)間里，那些不快的感覺漸漸消失，取而代之的是一種尊敬，一種喜歡。
她對(duì)我們是既嚴(yán)厲又慈愛，感覺真是酸甜苦辣，味味皆有。
酸，就是她很疼愛我們，總是叫我們“幺兒、幺女”之類的話，總是把我們逗得哈哈大笑。心想：這可真酸呀！不過，這酸有時(shí)是欣慰的贊美，有時(shí)是做錯(cuò)事時(shí)的委婉的批評(píng)，至于什么時(shí)間是贊美，什么時(shí)間是批評(píng)，就要靠你自己去分辨咯。
說甜，就是她很大方，只要完成的作業(yè)正確率高，書寫還算干凈、整潔，就可以獲得操行分，甚至于勞動(dòng)搞得好，讀書讀得好，考試考得好，等等，都會(huì)有分給你加，幾乎是沒有不可以加分的事。對(duì)我們來說，既撿了一個(gè)大便宜，又培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。
苦就是對(duì)我們嚴(yán)了點(diǎn)，什么開卷考試必須考95分以上……雖然她加分很大方，可扣起分來也不含糊，動(dòng)不動(dòng)就扣5分，扣10分。不過也激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
辣，可就是我們自己惹的麻煩了。有人來找老師，她前腳剛出門，我們就鬧了起來，在我們完全忘了老師的存在時(shí)，她卻又不聲不響地返回了教室，神態(tài)自若的扔下一枚重磅炸彈，炸得我們頓時(shí)鴉雀無聲，后悔不已，那就是“全班把這篇課文抄一篇”，有時(shí)抄得我們雙手發(fā)麻。
說到這兒，你一定知道她是誰了吧？不錯(cuò)，它就是我的語文老師——陳老師。