已習(xí)慣為話題的作文600字五篇
不習(xí)慣的事情，經(jīng)過時(shí)間的消退，會(huì)慢慢習(xí)慣，會(huì)變得習(xí)慣的……下面是小編整理的以習(xí)慣為話題的作文，歡迎閱讀。
習(xí)慣就好
不習(xí)慣的事情，經(jīng)過時(shí)間的消退，會(huì)慢慢習(xí)慣，會(huì)變得習(xí)慣的……
曾經(jīng)，總會(huì)留戀過去的時(shí)光，生活在過去的空間中，不想接觸現(xiàn)在，更不要談及未來了，活在過去里，總覺著有些莫名的憂傷，還活得很累，而當(dāng)，習(xí)慣了現(xiàn)在，對(duì)過去就能多些坦然，少些留戀了。
曾經(jīng)，希望一年中都能鳥語花香，山清水秀，那樣的話，就可以隨心的玩耍了，但畢竟，這是自然定下的規(guī)矩，花草樹木會(huì)有四季的更替，而當(dāng)習(xí)慣了春夏秋冬，能感受到它們微妙的交替，和不同的樂趣，又何樂而不為呢?
曾經(jīng)，為了一些事情，諸如開學(xué)，領(lǐng)通知書一類的，我都會(huì)緊張的睡不著覺，但，該來的終究要來，躲也躲不過，習(xí)慣了它們后，那些的緊張，激動(dòng)，便會(huì)隨烏云般的慢慢消散了……
曾經(jīng)，渴望有雙天使的翅膀，在裊裊煙云中穿梭，在天空中秉風(fēng)翱翔，飛到那普羅旺斯，與薰衣草結(jié)緣，時(shí)間的流逝，習(xí)慣了，即使沒有翅膀，也能飛向藍(lán)天，也能去夢(mèng)想的國度，即使不能來去自如，但，也能帶來歡樂……
曾經(jīng)，為秋天中的片片落葉，感到傷感，但這落葉終究是要?dú)w根的，似輪回一般，這才是大自然賦予的，完整的過程，而當(dāng)習(xí)慣了這些，我會(huì)對(duì)落葉感到欣喜，它，隨之會(huì)獲得重生。
曾經(jīng)，會(huì)看著動(dòng)畫片而哭;曾經(jīng)，會(huì)因得不到想要的玩具而生氣;曾經(jīng)，會(huì)看到夕陽而感到傷感;曾經(jīng)，會(huì)無聊的發(fā)呆一天;曾經(jīng)，會(huì)……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是個(gè)小孩子，隨著時(shí)間的變，我長(zhǎng)大了，習(xí)慣的事物也隨著時(shí)間的消逝而遞增。
鳥兒只有在拍打翅膀中，才能學(xué)會(huì)飛翔，
而我們，只有在適應(yīng)新事物中，才能慢慢習(xí)慣。
一切，習(xí)慣就好……
跟隨時(shí)間的悄然而逝，習(xí)慣會(huì)融到自己的骨子里，會(huì)從骨子中散發(fā)出氣息，別樣的氣息……
習(xí)慣
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣是自理能力強(qiáng)。這個(gè)習(xí)慣是上小學(xué)后漸漸養(yǎng)成的。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長(zhǎng)得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會(huì)了我整理床鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學(xué)著做，漸漸的我能獨(dú)立的完成許多事情。周末回家以后，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的書擺擺好，連媽媽都對(duì)我刮目相看，覺得我真的長(zhǎng)大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我的自理能力更強(qiáng)了。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績(jī)總是不好，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧!有許多的題目我都會(huì)做，但由于自己的馬虎和粗心，不是把小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)，就是數(shù)字抄錯(cuò)，有的題目則是馬馬虎虎的寫上兩三個(gè)字，沒有寫完整，最終結(jié)果可想而知，成績(jī)不是上升反而下降了。難怪爸爸經(jīng)常對(duì)我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!把壞習(xí)慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來!
看來，好的習(xí)慣是由家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此為止。
習(xí)慣
習(xí)慣在老媽的N次“騷擾”后迅速的掀開被子，然后迅雷不及掩耳的尋找毛衣、襪子、毛褲、外套、外褲。習(xí)慣在出門之前嘴里叼一塊夾心面包，手里拿一瓶蒙牛核桃味牛奶。習(xí)慣在走到樓底時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，然后匆匆忙忙的跑回去。習(xí)慣在院門口搭車去學(xué)校。習(xí)慣在學(xué)校門口再吃一頓早餐——豆子面條。
習(xí)慣在沒上課之前，偷偷與同桌對(duì)作業(yè)答案。習(xí)慣在晨會(huì)上玩弄自己的書本。習(xí)慣在課堂上認(rèn)真聽講，以便每次考試能拿到老媽的獎(jiǎng)勵(lì)——錢。習(xí)慣在做課堂作業(yè)時(shí)把腰桿挺的直直的，以便得到老師的夸獎(jiǎng)。習(xí)慣在下課聽到別人叫我的綽號(hào)時(shí)說聲“滿好聽的，謝謝咯”習(xí)慣在別人說某某在背地里說我壞話時(shí)笑笑，說“管他呢?我自己快樂就好!”習(xí)慣在別人說我“心胸寬廣”時(shí)說聲“沒有那回事拉!”
習(xí)慣每天放學(xué)回家時(shí)與同學(xué)說說笑笑。習(xí)慣路過書店時(shí)忍不住進(jìn)去翻翻看看。習(xí)慣在看到好書時(shí)，不管三七二十一的撲上去，想把它買走。習(xí)慣在到家門口時(shí)，把借的、買的書都夾在腋下。習(xí)慣在進(jìn)門以后喊一聲“媽媽。”然后不解鞋帶的脫鞋。
習(xí)慣在放暑假前瘋狂購物，買的都是什么五顏六色的繩子，扎頭發(fā)的小飾品，貼在書上本子上的超可愛貼畫、大貼畫。習(xí)慣到彩泥畫坊把一個(gè)學(xué)期都沒做完的彩泥畫做完。
習(xí)慣在家里一邊看書，一邊享用著小零食;當(dāng)一片豆腐片掉在書上時(shí)，我會(huì)極小心的把它用牙簽挑走，然后簡(jiǎn)單的抹幾下，然后說：“下次在也不在看書時(shí)吃零食拉!”
習(xí)慣在老媽走后，偷偷把英語磁帶換成流行歌曲磁帶。習(xí)慣了這樣的夜晚——英語讀不完，歌曲聽不膩。
習(xí)慣了在春天穿單衣，在夏天穿三分褲，在秋天穿白毛衣配黑色緊身喇叭褲，在冬天穿翠綠色羽絨服……
習(xí)慣了生活中的許許多多，也習(xí)慣了我現(xiàn)在的快樂。
習(xí)慣
有時(shí)候習(xí)慣了一個(gè)人，當(dāng)他離開，就會(huì)感到空虛。
——題記
40天前，還是這個(gè)教室，這個(gè)講臺(tái)，這兩個(gè)人，我們65名同學(xué)，大家期待地看著這兩位實(shí)習(xí)老師做自我介紹，期待著他們?cè)诮窈笏o我們帶來的學(xué)習(xí)、生活上的幫助。
40天后，依舊是這個(gè)教室，這個(gè)講臺(tái)，這兩個(gè)老師，我們65名同學(xué)，而卻不是我們所期待的—老師的告別語。老師是笑著說的，而我哭一下，從指縫間偷著看老師一下，淚水止不住。
習(xí)慣了，這40天來已經(jīng)習(xí)慣了教室里這兩位實(shí)習(xí)老師，習(xí)慣了早讀時(shí)，他們提前趕到教室，溫和地督促我們?cè)缱x;習(xí)慣了數(shù)學(xué)課上，他們坐在教師后面靜靜地跟著聽課;習(xí)慣了新聞收視時(shí)，他們給我們一張一張地發(fā)習(xí)題;習(xí)慣了自習(xí)課他們不辭辛勞耐心地幫我們把習(xí)題一道一道地講解;習(xí)慣了晚自習(xí)他們坐在講臺(tái)上值日同學(xué)的旁邊，思考著;習(xí)慣了當(dāng)遇到難題時(shí)，一抬頭看見實(shí)習(xí)老師，一舉手老師便主動(dòng)走過來幫自己做題目…
老師臨走時(shí)說：他現(xiàn)在是個(gè)大富翁了，擁有了我們這么多的財(cái)富。老師說：他們要回對(duì)面的理學(xué)院繼續(xù)當(dāng)學(xué)生去了。老師還說：我們僅僅只相隔一條馬路。但是我知道，人海茫茫，即便相隔的只是一條馬路，卻像隔著千山萬水。
我不求以后上天能夠讓我和實(shí)習(xí)老師再見面，也不求互相都永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)槲抑溃松鷷?huì)遇到過很多人，不一定會(huì)都記得，習(xí)慣了，卻獲得空虛，只要心中曾經(jīng)銘記過有這樣一個(gè)人走過你的人生就夠了。
習(xí)慣成就未來
人們都說：“每個(gè)人都是一顆被上帝要過的蘋果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個(gè)都是獨(dú)特的，因而每個(gè)人的性格就會(huì)不同。就是性格的不同導(dǎo)演著不同的人養(yǎng)成不同的習(xí)慣。匡衡習(xí)慣了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給他們不同的影響;而這些也都是來源于他們勤奮好學(xué)的性格;李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》;司馬遷習(xí)慣了苦中作樂，所以著就《史記》……同樣，如果他們沒有堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，不言棄的性格，也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著;屈原習(xí)慣了滿腔愛國熱情，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷"美名;文天祥習(xí)慣過零丁洋里的不忘憂國，留下一顆丹心萬古留名……可見，如果他們沒有骨子里的愛國情就不會(huì)芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說過："好習(xí)慣成就好未來，壞習(xí)慣悔恨終身。’’我也這樣認(rèn)為，哪一個(gè)名家不是有一身好習(xí)慣。
比如說香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無所事事，天天在街上當(dāng)小混混，他現(xiàn)在能當(dāng)上香港首富嗎?他不就是有一身好習(xí)慣嗎?他就是誠實(shí)有信，從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星-------周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當(dāng)上亞洲笑星。
再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因?yàn)樘詰倭硕昧酥囟纫钟舳赖�。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣，其中一個(gè)很大的壞習(xí)慣就是太自戀了，我認(rèn)為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會(huì)那么早死了。
我認(rèn)為我們就應(yīng)該像李嘉誠，周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就自己輝煌一生;而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生!