習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，爸爸無休止地勸告我在學(xué)習(xí)、生活各方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可對(duì)我這個(gè)懶散成性的孩子來說，總是滿不在乎。一次上英語(yǔ)課，找不到英語(yǔ)書，他細(xì)一想，書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。...

不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。我有一個(gè)壞毛病，他讓我深受其害。因?yàn)榇中模�是我在考試中連連丟分，導(dǎo)致三好學(xué)生與我失之交臂；因?yàn)榇中模�我�?jīng)常丟三落四，導(dǎo)致三九的寒冬有家而不能回，飽受苦頭；...

每個(gè)人都有許多習(xí)慣，或值得稱道，或標(biāo)新立異，或平淡無奇，抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途，經(jīng)歷歲月的打磨。欣賞，是我的一個(gè)好習(xí)慣，是它讓我領(lǐng)略到人世間的種種美麗。清晨。我出門。...

小學(xué)時(shí)，我寫的字還是不錯(cuò)的，書寫認(rèn)真，老爸曾說頗有幾分隸書的味道，常被學(xué)校拿去展示。不知道什么開始，誰(shuí)帶的頭，班里開始興起了寫小字的熱潮，許多的同學(xué)都比著寫小字，寫得越小就感覺越漂亮，而我當(dāng)然也在其中了。...

第一篇：習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成丁鈴丁鈴丁鈴一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速?gòu)拇采吓榔饋�，穿衣，洗漱這就是我的好習(xí)慣按時(shí)起床。俗語(yǔ)說得好習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣讓你受益一生，甚至?xí)�改變你的一生。人們常說：播種行為，收獲習(xí)慣。...

每一個(gè)人都有自己的一些好習(xí)慣，我也有自己的一些好習(xí)慣。其中最讓我值得一提的習(xí)慣是-----每一天回到家的第一件事就是做作業(yè)！這事還得從我讀一年級(jí)時(shí)講起。...

下課音樂聲響起，山羊老師說：請(qǐng)大家把椅子塞進(jìn)課桌下面�？墒巧窖蚶蠋熯B說了幾遍學(xué)生們都無動(dòng)于衷，只有極個(gè)別孩子照他的話做了。這到底是怎么回事，山羊老師看著滿教室亂七八糟的凳子感到一陣難過。...

作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？其一，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語(yǔ)文書、英語(yǔ)書，也可以...

在《習(xí)慣的養(yǎng)成與改變》這本書中，作者王曉春老師認(rèn)真的解釋了習(xí)慣這個(gè)概念。所謂真實(shí)的習(xí)慣，是指“誠(chéng)于衷而形于外”的表里如一的習(xí)慣，是指非常穩(wěn)定的、幾乎自動(dòng)化的、無須假以思索的習(xí)慣。...

養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校德育工作的全過程。它在整個(gè)小學(xué)德育工作中處于基礎(chǔ)地位，具有明顯的特點(diǎn)，可以這么說，中小學(xué)德育是從抓養(yǎng)成教育開始的，從培養(yǎng)一系列的具體行為習(xí)慣著手的。...

今天，我們班里召開了一次班會(huì)，主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。金秋十月，我們搬到崇文街小學(xué)，住進(jìn)我們的心學(xué)校，花園式的建筑是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃，同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中，為自己插上理想翅膀，因此，保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了我們...