好習(xí)慣益終生作文

　　第一篇：好習(xí)慣益終生

　　大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來

　　第二篇：好習(xí)慣益終生

　　學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結(jié)這一節(jié)課的提要大綱，以保留深深的印象。同時要準(zhǔn)備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要提問的內(nèi)容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當(dāng)做是一種樂趣，為預(yù)習(xí)而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時的做作業(yè)時間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要學(xué)會獨立思考。

　　行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹枝，見到老師要問好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財物，不亂揭破學(xué)校宣傳標(biāo)語。

　　作息習(xí)慣。表現(xiàn)在在校要嚴(yán)格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)，按時休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，很難：壞習(xí)慣的養(yǎng)成，很容易。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說完也不晚，最有效的方法是改掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣就像餅子，碎了總比保存起來好，在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。接著，良好的習(xí)慣就會日益養(yǎng)成，習(xí)慣這始，像蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生，希望大家從我做起。

　　第三篇：好習(xí)慣益終生

　　我們的先輩李大釗曾經(jīng)說過：“最珍貴的事今天，最容易失去的也是今天。”這是一句讓人懂得珍惜時間的名言。從前的我，總是一味地浪費(fèi)時間。

　　以前的我放學(xué)回到家，就是把書包扔在寫字桌上，九心無雜念地出去約同伴們玩耍，和同伴們打水漂，跨步，每天玩得滿頭大汗�；氐郊液笥执蜷_電視，津津有味地看電視，電視看好了，吃過晚飯，我才打開書包，拿起作業(yè)做起來，每次做好后，都到七八點鐘了，這才洗臉、刷牙、睡覺。我浪費(fèi)時間，只貪圖玩樂的壞習(xí)慣一直維持到了三年級。

　　在讀三年級時，經(jīng)過一件事情，我改變了這個不好的習(xí)慣。那是一個星期六的早上，我剛想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好，可是我哪里聽，我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門口，看見一個哥哥正在看書，我上前詢問他，他已經(jīng)讀高中了，雖然作業(yè)一大堆，可是他還是做好了。我臉頓時紅了起來。這時，我才體會到“一年之際在于春，一日之際在于晨”這句話真正的道理。我馬上跑回家，從書包里拿出里作業(yè)，做了起來。做好后，我看了一小時的書，才出去與同伴們玩。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)做好后，玩得更輕松，更沒有負(fù)擔(dān)了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習(xí)了，我一放學(xué)回到家就做作業(yè)，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之際在于春，一日之際在于晨。

　　第四篇：好習(xí)慣益終生

　　習(xí)慣如風(fēng)，吹拂著大地;習(xí)慣如雨，飄散在每個角落;習(xí)慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說的‘‘習(xí)慣成就未來，細(xì)節(jié)改變命運(yùn)。’’

　　曾經(jīng)，我是一個懵懂的女孩，那時，我可是一個天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來，隨著時間的流逝，我變成了一個亭亭玉立的姑娘，不再像以前那樣搗蛋的我變得文靜了許多。也許是在城里住慣了吧。哎，也不知道為什么，爸爸總說我的習(xí)慣不好，也給我講了許多大道理�？墒俏揖褪锹牪贿M(jìn)去。

　　或許，那是我人生中的轉(zhuǎn)折點吧。一次偶然的機(jī)會，爸爸因為一件重要的事，就從工作崗位請假回到了家。依然啰嗦的他每次都會給我講許多大道理，但是，我這次是聽懂了的。

　　這是一個真實的故事;一個成績優(yōu)異的學(xué)生，大學(xué)讀完后，就出來找工作。他到一個公司里面去應(yīng)聘，但誰也沒想到他竟然失敗了。原因是，老板故意在地上丟了一張紙，而且那張紙就在大門的中間，就是因為那位年輕人看見了卻沒有撿起來，最終，他失敗了;相反，一位文化水平較低的男子來應(yīng)聘，但是，他卻成功了，原因是他把那一張紙撿起來放在桌子上，這時，老板高心的走過來問他‘‘你為什么要把這樣的紙撿起來放在桌子上?’’年輕人不慌不忙的說‘‘我的文化水平低，但是我習(xí)慣節(jié)約這些東西，因為這些都是金錢買來的。’’老板很受感動，在他的眼里一張紙就有如此大的價值，而在自己眼里一張紙只不過是一角錢而已。老板自責(zé)的說道‘‘哎，不知以前的時候，我浪費(fèi)了多少這樣的紙。年輕人你是好樣的，明天來上班吧。”

　　就是因為這么一個故事，它改變了兩位青年的命運(yùn)，所以我更堅信播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，好習(xí)慣益終生。