好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文匯編
篇一：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“如果要說(shuō)我學(xué)習(xí)效率高的話，那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無(wú)法比擬的。”相反一個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生說(shuō)：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片，什么都記不住，考試成績(jī)不好，總被我媽訓(xùn)。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松，甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……，進(jìn)步便會(huì)常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
篇二：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約… …這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！�
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，不過(guò)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良；知道了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀；有趣味性強(qiáng)的漫畫版三毛；有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書桌旁，打開臺(tái)燈，看起書來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好老師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們退步。我一定會(huì)把讀書這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)
篇三：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
今天，我看了《我要做個(gè)優(yōu)等生》，受益匪淺。它讓我懂得了習(xí)慣決定命運(yùn)。
成也習(xí)慣，敗也習(xí)慣。我應(yīng)該有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像書上說(shuō)的那樣適當(dāng)做一些智力題和讀一些書，如：《格林童話》、《哈利·波特》、《簡(jiǎn)·愛》、《愛的教育》…… 接著，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。開學(xué)初要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)生活有序。我認(rèn)為先預(yù)習(xí)再聽講也是一個(gè)很重要的習(xí)慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子，姚明的球技為什么比別人高？因?yàn)樗幸粋�(gè)很好的習(xí)慣。他每天早上比別人早起一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。其他人訓(xùn)練完后，姚明還留下來(lái)練一個(gè)小時(shí)，把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。所以，他的球技比別人高一籌。我由此想到了，學(xué)習(xí)也要像姚明打球一樣，要先預(yù)習(xí)，并在不懂的地方做上記號(hào)。上課時(shí)，針對(duì)難點(diǎn)，認(rèn)真聽老師的講解分析。養(yǎng)成先預(yù)習(xí)，再聽講的習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
習(xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。好習(xí)慣常常使人受益終生，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
篇四：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
如果你擁有好習(xí)慣，就會(huì)受益一生，還能成就美好的未來(lái)。油田一小為了讓每個(gè)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開展了主題是“28天，我們一起見證”的活動(dòng)。
每周一張表格，有生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣4大項(xiàng)20小項(xiàng)，每天根據(jù)自己的表現(xiàn)填寫。同學(xué)、家長(zhǎng)和老師每周評(píng)價(jià)一次，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我認(rèn)真閱讀了每一條內(nèi)容，“提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、文明舉止、誠(chéng)實(shí)守信”等習(xí)慣我做得比較好，要繼續(xù)保持。但是還有一些需要培養(yǎng)的習(xí)慣，比如：早晚鋪床疊被、自己清洗小件衣服、善于提問、書寫規(guī)范等。每天我都會(huì)如實(shí)填寫，看看哪些做的好，哪些沒有做到。28天，感覺時(shí)間挺長(zhǎng)，其實(shí)十分短暫，我必須每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前早上都是媽媽幫我拿衣服，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)頭天晚上就把衣服準(zhǔn)備好。如果是周一，我會(huì)及時(shí)拿出校服；如果有體育課，我會(huì)拿出舒適的運(yùn)動(dòng)褲；如果是乒乓球訓(xùn)練，我會(huì)拿出T恤衫。而我再也不會(huì)亂扔衣服了，因?yàn)榈诙烊绻也坏降脑挘瑡寢屖遣粫?huì)幫我的。這樣堅(jiān)持下去，讓我養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣。我的床鋪以前基本上都是媽媽幫我整理，現(xiàn)在我早上起床先把被子晾開，洗漱后再把床鋪收拾整齊�？粗麧嵤孢m的臥室，我心里很高興！媽媽也笑著說(shuō)：“這才是有責(zé)任感的小男生！”現(xiàn)在的我能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，但是有時(shí)不想洗襪子，以后我要及時(shí)清洗換下的臟衣服，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。寫作業(yè)的時(shí)候我常常是只求速度，卻忽略了書寫，通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了書寫規(guī)范的重要性。上周的英語(yǔ)班，angel老師還把我的家庭作業(yè)在全班展示呢，因?yàn)槲視鴮懙淖钜?guī)范最漂亮。我相信，只要我堅(jiān)持，就能讓自己擁有更多的好習(xí)慣。
其實(shí)每個(gè)人的成功，都是和良好的習(xí)慣密不可分，而且要持之以恒去保持，因?yàn)椤俺晒]有秘訣，堅(jiān)持是它的過(guò)程”。所以，你要是想成功的話，就和我一起堅(jiān)持這些好習(xí)慣吧。讓28天來(lái)見證我們的成長(zhǎng)！讓良好的習(xí)慣陪伴我們的一生！
篇五：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰�。而在生活方面，我有一個(gè)很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來(lái)都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食�！眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰�，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。人人都說(shuō)：多讀書，讀好書。從小時(shí)候，我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門，認(rèn)識(shí)了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。后來(lái)的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō)，和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái)，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng)，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當(dāng)然的事。
篇六：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)，好習(xí)慣就有一個(gè)好人生，我非常贊同這句話。就拿我來(lái)說(shuō)吧，好習(xí)慣塑造我良好的性格。
我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣。雖然開始早起時(shí)感覺很困，眼睛都不想睜開，但是為了能按時(shí)早到校，也能命令自己迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書，老師安排我當(dāng)管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部，每天必須早到，可是總也起不來(lái)。于是，奶奶每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床。久而久之，六點(diǎn)鐘起床成了我的習(xí)慣，現(xiàn)在就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。
我不僅有早起的好習(xí)慣，還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文，我都會(huì)把課文中的妙詞佳句寫下來(lái)，再把好詞好句背下來(lái)，看圖寫話時(shí)，能學(xué)以致用。這個(gè)好習(xí)慣要?dú)w功于我的語(yǔ)文老師，我非常感謝她。低年級(jí)時(shí)，劉老師總是每周給我們一節(jié)課的時(shí)間，積累詞語(yǔ)和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，但是很少背。后來(lái)到了高年級(jí)，王老師教我們的時(shí)候，不僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海里就會(huì)又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一直積累到大學(xué)，我們的腦海里一定會(huì)滿是妙詞佳句，累積起來(lái)都會(huì)成為一本本作文書了，該多有知識(shí)。
對(duì)了，因?yàn)槲业暮昧?xí)慣，還曾被老師表?yè)P(yáng)了一番呢！有一次，寫《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時(shí)，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的內(nèi)容一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進(jìn)去，結(jié)果我的作文還被老師當(dāng)做范文讀給大家聽呢。
我的好習(xí)慣是親愛的奶奶和敬愛的老師們培養(yǎng)出來(lái)的，感謝他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，我相信好習(xí)慣一定會(huì)有好的人生。
篇七：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
好習(xí)慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說(shuō)：“最初是我們創(chuàng)造了習(xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就了我們�！�
以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個(gè)白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧�！痹诋�(dāng)我要扔出去時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，我不管三七二十一，打開窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀！我污染了環(huán)境了，這多不好呀！
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學(xué)，就放下書包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上，上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰�、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下�?lái)，用小鏟子鏟起來(lái)，放到小鐵桶里。就這樣，不一會(huì)兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見了。跟剛才一比，簡(jiǎn)直脫胎換骨似的。
我跟他們一比，我真是太不愛衛(wèi)生了，比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢！我這真是無(wú)地自容�。�
以后我一定改正這些壞習(xí)慣，講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說(shuō)臟話，做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子！同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧！
篇八：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯(cuò)了數(shù)，有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著老師。老師快報(bào)到我的成績(jī)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)�！皸钣詈�92分�！崩蠋焾�(bào)到了我的成績(jī)。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟�？吹藉e(cuò)題時(shí)，我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了，頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無(wú)其他�！耙瘧崬榱α俊蔽矣浧鹆她R老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。于是，我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍，每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。
兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？荚嚽埃艺J(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細(xì)審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認(rèn)真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我終于得了滿分。我接過(guò)考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因?yàn)槲遗α�，認(rèn)真地對(duì)待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益，我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。