把文明美德當(dāng)成一種習(xí)慣作文
文明美德是什么呢?我的老師告訴我：“文明美德就是愛的奉獻(xiàn)，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛環(huán)境，愛老師，愛同學(xué)，愛家人，把這些口號(hào)變?yōu)樽约旱男袆?dòng)，就是文明美德的體現(xiàn)�！笔前�!我難道不是生活在一個(gè)文明美德的大家庭嗎?
由于農(nóng)村小學(xué)并校我三年級時(shí)才來到現(xiàn)在的朱莊小學(xué)，來之前，爸爸媽媽不放心、爺爺奶奶為我擔(dān)心，怕我人生地不熟被人欺，可當(dāng)我在朱莊小學(xué)生活了一段時(shí)間后，家人變擔(dān)心為放心了，為什么呢?因?yàn)槲矣袀�(gè)文明的家——朱莊小學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)家的成員把文明美德當(dāng)成了一種習(xí)慣。
開學(xué)第一天，老師就開始排桌，由于我的個(gè)子比較高，所以就把我排在了后面，可我的眼睛不是很好，老師發(fā)現(xiàn)后，想把我調(diào)到前面去，可和誰換呢?沒想到，前面的同學(xué)都爭著和我調(diào)換位置，這一刻我被同學(xué)們互幫互助的文明美德行為感動(dòng)了。
放學(xué)后值日是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，由于我村離學(xué)校較遠(yuǎn)，本村的孩子就主動(dòng)幫助我們，使我們這些離家遠(yuǎn)的孩子，也能很早回家。這件事，我的家人被同學(xué)們的互幫互助的文明美德行為感到了。
記得四年級時(shí)，我班同學(xué)馬春喜的腳受傷了，很長時(shí)間不能走路，每天媽媽把他送到學(xué)校后就去上班，我們班的男同學(xué)為了照顧他，就成立了一個(gè)一條龍服務(wù)小分隊(duì)，有負(fù)責(zé)他交作業(yè)的，有負(fù)責(zé)他去廁所的，有負(fù)責(zé)背他上下樓的，有負(fù)責(zé)攙扶他享受外面陽光的……這是文明美德的體現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，創(chuàng)造美好的環(huán)境我們也不示弱，春天來臨了，有的同學(xué)把家里的花連盆搬來，美化我們的班級;有的同學(xué)把家里的花移植到校園的花池里，美化我們的學(xué)校，這也是文明美德的體現(xiàn)呀!
在我們的教室里，張貼著我們班主任老師捕捉的文明美德的鏡頭：有主動(dòng)彎腰撿起地上紙屑的;有見到老師行隊(duì)禮的;有給小樹澆水的;有幫助小弟弟小妹妹掃地的;有男生幫助女生自行車打氣的;最讓人感動(dòng)的是我班學(xué)生為一個(gè)白血病患兒捐款的畫面，我班四十多人捐了784元錢，其中有缺少父愛的王澤把媽媽給他的早飯錢省下來一元，有王潤龍同學(xué)吃小飯桌的100元錢，還有我們靠賣廢品得來的50元班費(fèi)。
文明美德就是處處為他人著想，文明美德就是處處為集體爭光。愿人人都能把文明美德當(dāng)成一種習(xí)慣。