少年周小舟的月亮讀書(shū)心得
《少年周小舟的月亮》語(yǔ)言唯美，內(nèi)容感人。大家有何讀書(shū)心得呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理少年周小舟的月亮讀書(shū)心得，一起來(lái)看看。
少年周小舟的月亮讀書(shū)心得篇1
我向大家推薦一本書(shū)，叫做《少年周小舟的月亮》講述的是一個(gè)15歲的小女孩小蝶轉(zhuǎn)學(xué)到媽媽任校長(zhǎng)的中學(xué)，她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她，卻不知道是誰(shuí)。外表沉默的小蝶，內(nèi)心卻充滿(mǎn)了奇思妙想，她把這些幻想一一寫(xiě)下來(lái)，為了不讓別人知道這個(gè)秘密，她就編了一個(gè)密碼來(lái)寫(xiě)她的日志，取名為“珍珠集”。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)，有人破譯了她的密碼，并用一種獨(dú)特的方式與她交流，勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。最后，小蝶發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人是一個(gè)被全校人認(rèn)為是“小混混”的男孩，但在逐漸接近對(duì)方后，卻感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想······
這本書(shū)把最美好的友誼表達(dá)的淋漓盡致，看著看著，我仿佛也去到了書(shū)中的那個(gè)世界。雖然周小舟是一個(gè)不被別人喜愛(ài)的人，但是他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完了這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“那些最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。”
少年周小舟的月亮讀書(shū)心得篇2
我有一個(gè)同學(xué),給我推薦了一本書(shū)，《少年周小舟的月亮》。
我看你以后著了迷，似的瘋看。我感到我很愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)它封面精美，愛(ài)它語(yǔ)言細(xì)膩，他引人落淚，那粗筆闊語(yǔ)。
他的語(yǔ)言讓我知道了，是差生不一定就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而好學(xué)生不一定是十全十美的，又讓我知道了，一個(gè)人有一個(gè)人的天性，不可以強(qiáng)加于人，也不可把他們向?qū)W習(xí)上硬逼。
它也讓我知道，每個(gè)人的愛(ài)好不同。有的是愛(ài)讀書(shū)，有的是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的是愛(ài)寫(xiě)作，不要硬式的學(xué)習(xí)。我還喜歡外國(guó)的學(xué)習(xí)，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)地區(qū)，就像鳥(niǎo)兒有自己的空中之地，魚(yú)兒也有自己的一片水塘。小孩子的心靈，如果受到一點(diǎn)傷害，都可能讓他走入無(wú)底黑洞!就像小舟的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾≈鄣膶W(xué)習(xí)沒(méi)有他的哥哥小飛的學(xué)習(xí)好。所以媽媽就愛(ài)小飛不愛(ài)小舟，小舟的心中就出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)，小周遇到小蝶，他的心里陰影越來(lái)越淺了。他很喜歡小蝶，小蝶也很喜歡他。小周很愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，小蝶把他們的作品投上了雜志，剛一投上就立刻火了。可是一個(gè)好學(xué)生——卓君，很嫉妒。于是他偷了小蝶的珍珠集，按照小舟的手法把小蝶的秘密寫(xiě)了出去。后來(lái)......
看到這我都哭了呢!我還是建議大家買(mǎi)一本來(lái)看，可比我講的好看多了呢!
少年周小舟的月亮讀書(shū)心得篇3
這是兒童文學(xué)的書(shū)，其實(shí)幾個(gè)月前就已經(jīng)發(fā)布這本書(shū)了，因?yàn)槠谀┛荚嚨年P(guān)系，使我隔了好幾個(gè)月才能看到這本書(shū)。我二話(huà)不說(shuō)，直接就翻了起來(lái)。
這本書(shū)實(shí)在是太好看了，書(shū)中的故事一直吸引著我，直到我把它看完。
這本書(shū)講的是小蝶去媽媽任校長(zhǎng)的中學(xué)里認(rèn)識(shí)了周小舟，他們之間產(chǎn)生了濃厚的友情，但因?yàn)橹苄≈鄣膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，又怕他們會(huì)有早戀的狀況，媽媽總是不讓小蝶接近周小舟，最后小蝶被迫無(wú)奈和周小舟分開(kāi)了。
小蝶有一個(gè)這樣的朋友，還真是幸運(yùn)。我們每個(gè)人都渴望像小蝶一樣，遇到一個(gè)像周小舟這樣能與自己心靈產(chǎn)生共鳴的朋友，就像小蝶所說(shuō)的“蘋(píng)果島嶼”一樣，“每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的蘋(píng)果道理，看似離的很近，每天都在一起學(xué)習(xí)和生活，其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心卻都很孤獨(dú)，都是孤零零的，只有在遇到與自己很投緣的認(rèn)識(shí)，幾篇蘋(píng)果才能飄浮在一起，組成一個(gè)大道與，也就不會(huì)那么孤獨(dú)了。”
這本書(shū)把幻想和現(xiàn)實(shí)交織到一起現(xiàn)實(shí)世界與夜貓之城互相投影，當(dāng)小蝶和小周一個(gè)去往“甜蜜之畔”，一個(gè)去往“恐怖之岸”時(shí)，而他們也就失去了彼此，在雙重的悲傷和錯(cuò)過(guò)之后，在結(jié)尾又給了我們一個(gè)意想不到卻震撼心靈的相遇。
讀完這本書(shū)，讓我開(kāi)始期待起我的初中生活，讓我想象能遇到一個(gè)像周小舟這樣的朋友。原來(lái)這就是大人們所說(shuō)的兩個(gè)字：青春。