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神秘的月球小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2021-09-08

神秘的月球小學(xué)作文

  我是一名“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小記者”,本次去采訪的對(duì)象是登上月球的楊利偉。

  時(shí)間是20xx年11月1日,地點(diǎn)是中國(guó)國(guó)家航天館。

  采訪

  記者:您好!楊利偉叔叔,您已經(jīng)是第二次登上月球的宇航員。那您能不能為我們講述一下“月球上的痕跡”呢?

  楊利偉:好的。記得是在20xx年9月份,我與幾名航天員乘坐“嫦娥17號(hào)”向月球駛?cè)。?dāng)我們脫離了地球時(shí),就感到身體輕飄飄的,浮在了月艙中。我們知道,這是飛船脫離地球的現(xiàn)象。飛船首先進(jìn)入預(yù)定的軌道后,先繞著地球飛行,以便檢測(cè)飛船是否正常,是否能向月球飛去。根據(jù)飛行狀況的測(cè)定,地面指揮中心向飛船發(fā)出了向月球進(jìn)軍的指令。我看到我們美麗的地球家園,簡(jiǎn)直像個(gè)水球一樣,發(fā)出藍(lán)色的耀眼的光芒,好美呀!不多一會(huì),我們便到達(dá)了人們心馳神往的地方——月球。登月艙慢慢地在月球上降落,我們便踏上了“探月”的旅途,那一個(gè)時(shí)刻真顯得好漫長(zhǎng),但好有歷史意義。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的,終于完成了探索月球的工作。然后沿線返回。當(dāng)進(jìn)入地球時(shí),用了三個(gè)三型降落傘來(lái)控制飛船的飛行。

  記者:聽(tīng)了你的介紹,我我很欽佩您。您那為了國(guó)家利益不怕?tīng)奚约荷木瘢档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。謝謝您接受我的采訪。再見(jiàn)!

  感受

  我們的月球神秘的很呢!現(xiàn)在科技水平這么發(fā)達(dá),終究有一天,我們會(huì)乘坐飛船到月球上看一看的。那就有請(qǐng)大家攜手共創(chuàng)美好的月球吧!

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