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人教版高中第二冊(cè)一單元作文:同學(xué)眼中的我(5)

人教版高中第二冊(cè)一單元作文:同學(xué)眼中的我(5)

  同學(xué)眼中的我,像個(gè)老頭子。

  這是李云倩發(fā)明,上學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)?有同學(xué)問(wèn)芮逸軒是誰(shuí)?李云倩順口答道:就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號(hào)不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢(mèng)石、周一鳴更是老頭子長(zhǎng),老頭子短喊個(gè)不停。

  我真不敢相信,為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時(shí)外號(hào)叫“中年人”,進(jìn)了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升級(jí)”了!我向王海光說(shuō)了上述想法,并認(rèn)為有必要檢驗(yàn)一下我的在同學(xué)眼中究竟是啥個(gè)模樣,王海光神秘地一笑,拉著我進(jìn)班,見(jiàn)到同學(xué)就指著我問(wèn):“你看他還像老年人?”起碼二十幾個(gè)同學(xué)回答:“簡(jiǎn)直就是!”于是我的外號(hào)又由宿舍傳遍全班。這還不算,下課了。經(jīng)常有同學(xué)騷擾:“你有沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)征?”“你向我們描述一下北京猿人的模樣吧!”……有一次上政治課我遲到了,老師問(wèn)我姓什么?叫什么?同學(xué)們異口同聲地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑聲……

  這個(gè)外號(hào)令我很不舒服。一次,我向朋友訴說(shuō)了心中的不平。而朋友說(shuō):“我覺(jué)得這外號(hào)挺適合你的。你看你經(jīng)常不洗頭,頭發(fā)總是亂糟糟的;再看你身上,似乎從來(lái)不穿好衣服;你走起路來(lái)總是背著手;你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂(lè)……”朋友滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。原來(lái)我在同學(xué)眼中竟是這樣/我自個(gè)兒為啥沒(méi)想到?

  我決心重新包裝自己,改變同學(xué)眼中那個(gè)過(guò)去的我。于是我破天荒地剪了個(gè)平頭,換上了新衣服,步伐輕快地出現(xiàn)在同學(xué)面前。哪知道得到的平價(jià)是“童心未泯”“老樹(shù)發(fā)新芽”……

  我苦惱極了。我真不希望同學(xué)眼中的我是這番模樣。我向爸爸訴說(shuō)了煩惱,爸聽(tīng)后哈哈一笑:“其實(shí)同學(xué)眼中的你是什么樣子并不重要,畢竟命運(yùn)是掌握在自己手中的啊。”

  我清醒了,既然如此,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”同學(xué)眼中的我,該什么樣,就什么樣。這樣的見(jiàn)解,最清爽,最舒暢!

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