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高中必修六人教版舊第2單元作文:賞心只需三兩枝

發(fā)布時(shí)間:2017-04-03

高中必修六人教版舊第2單元作文:賞心只需三兩枝

  高中必修六人教版舊第2單元作文:賞心只需三兩枝

  無意間,看到兩句詩:觸目橫斜千萬朵,賞心只有三兩枝。甚是喜歡,似與多年未見的朋友偶遇,有一種親切感,溫馨感,愉悅感。梅花橫斜,點(diǎn)綴千萬。其中自不乏嬌艷,妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝。可是,這于賞梅者而言,早已足矣。賞梅之樂,似乎也莫過于此。倘若千朵競放,竟無一枝賞心,那么,縱然那梅再嬌,再艷,再妖,再嬈,似都與己無關(guān)。一切只因,你不賞心,我不心怡。

  梅如是,人亦然。所不同的是梅只能被賞,而人卻能互賞,賞我心者是你,你賞心者有我。觸目茫茫人海,高矮胖瘦千萬人,如果賞心只有三兩枝,那聽起來多少有些唐突,有些冷絕,有些傷感。竊改“有”為“需”,自以為佳。賞心只需三兩枝,這樣,賞心者有三兩枝也好,有千萬朵也罷,我們只需三兩枝,不必多,勿嫌少,三兩枝,足矣。

  兩個(gè)人,彼此賞心,既是一種幸福,也是一種溫暖。

  假如你的生日除了父母之外,幾乎沒有人知道。而就在你生日那天,突然有個(gè)人——或是多年未聯(lián)系的舊友,或是昨天剛結(jié)識(shí)的新朋,打電話祝你生日快樂。在那一瞬間,你是否驚訝于你的生日日期,他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會(huì)撫手瑤琴,把他(她)當(dāng)作你一生的知己。

  假如你終日寡言,心事只能對(duì)文字傾訴。在周圍所有人說你或清高,或老實(shí),或木訥的同時(shí),有個(gè)人突然對(duì)你說:其實(shí),你有一顆火熱的心,你心中充滿了愛,愛每一朵花,愛每一棵草,愛每一個(gè)人;你不是不愛說話,只是不擅表達(dá)而已,與清高,與老實(shí),與木訥毫無關(guān)系;就像一個(gè)精美的cd別人聽不到它優(yōu)美的旋律,與質(zhì)量,與品牌,與價(jià)格毫無干系,一切只因,還未曾按下“播放”的按鈕。當(dāng)你聽到他(她)這些字字都觸動(dòng)你心弦的話語時(shí),你是否會(huì)給他(她)一個(gè)深深的擁抱,輕輕地對(duì)他說,我的心,只有你懂;你是否會(huì)與他(她)相視一笑,伸出手,說,來,跳一支舞。

  假如你被誤解,在每個(gè)人都對(duì)指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)你冷嘲熱諷,甚至漫罵羞辱時(shí),在你千解釋萬解釋都毫無作用,在你傷心悲泣、痛不堪言時(shí),有個(gè)人突然對(duì)你說:我相信你;你不必解釋,解釋有時(shí)是多余的,因?yàn)槎愕娜瞬恍枰欢愕娜烁恍枰?而我,懂你。聽著他(她)的安慰,你看到了他(她)眼中流露的堅(jiān)信,觸摸到了他(她)手中濃濃的關(guān)懷,感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會(huì)懷疑他就是那個(gè)能聽懂你琴音的鐘子期;他就是那個(gè)送別你時(shí)沉吟“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣,晝?yōu)槟阈S喤喌闹冽S。你是否會(huì)熱淚盈眶,忘記了說聲謝謝,只一遍又一遍地重復(fù)張愛玲說的那句話:因?yàn)槎茫源缺?/p>

  我想,如果是我,我會(huì)的。我會(huì)把他(她)視作一生的知己,我會(huì)與他擁抱,我會(huì)和他跳一支舞,我會(huì)熱淚盈眶地對(duì)他說,因?yàn)槎茫源缺。盡管這與愛情無關(guān),盡管這純粹是友誼,但為他(她)值得,值得與他相攜一生。并且,百世。亙古。永恒。因?yàn)椋抑,無論我再活多少年,無論我再交多少朋友,這世上,她是唯一的她,惟有她懂我,我的孤單,我的寂寞;錯(cuò)過了,我將再也,再也找不到,另一個(gè)她了。

  觸目橫斜千萬朵,賞心只需三兩只。不必多,多了賞不過來,畢竟,年逝,歲月易央;勿嫌少,少自有少的情趣,寒冬飄雪之時(shí),邀三兩賞心之友,或品茶吟詩,或踏雪尋梅,亦別有一番風(fēng)味;三兩枝,足矣。倘若,上蒼有意,再能與之偕老,相期期頤,那實(shí)為三生有幸也。

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