人教版高二年級(jí)下3單元作文：禮物
人教版高二年級(jí)下3單元作文：禮物
現(xiàn)在的我已經(jīng)是小有名氣的設(shè)計(jì)師了，穿梭在社會(huì)，越往下走，越覺得社會(huì)潛在的規(guī)則然人無法喘息，有的時(shí)候是墊腳石，有的時(shí)候是攔路虎。自己也覺得自身的事業(yè)達(dá)到了瓶頸，于是身心疲憊的我決定回家鄉(xiāng)散散心。
抵達(dá)家鄉(xiāng)的那一刻，清新的空氣終于進(jìn)入了我的世界，我迫不及待地打開車門盡情享受。環(huán)顧四周，享受著陽光微風(fēng)，就在一剎那，我看見了她。我的心潮再次涌動(dòng)，可我怯住了，我要和他打聲招呼么，不，我以什么身份來面對(duì)她?自打我出去以后，就沒有來看過她。我想，我要假裝不見她，以后再去主動(dòng)看她?我不知道為什么我會(huì)這么想，但在她快走近的一瞬間，我開起車門，飛馳了過去，我的內(nèi)心總覺得忽視了什么，是什么呢。
愧疚讓我不知不覺來到了鮮花店，我決定買一束鮮花去看望她。我?guī)еO(shè)計(jì)、創(chuàng)意，追求高檔的眼光買了一束包裝精美并且是彩虹色的玫瑰，很是奪目。我?guī)е@份禮物匆匆來到她家門前。我小小整理了語言，按了門鈴。門開那一剎那，淚水卻流出來，她變了，變得那么憔悴，那么蒼老，曾經(jīng)那個(gè)手持畫筆不知吸引了多少少男少女眼光的她還是老了，白發(fā)悄悄地留下了痕跡，皺紋開始攀爬上她的臉，唯一不變的只有她那高貴的氣質(zhì)了。對(duì)于這幾年的她，我一無所知。“你……”她哽咽了“你來啦”闊別，因?yàn)檫@句話終被打破“是的……”我們熱情的擁抱，想破鏡重圓的戀人，像落難重逢的家人，這一切，仿佛回到了從前，多么美好。
她將我擁入室內(nèi)，給我泡茶。她的家還是那么令人向往，還記得曾幾何時(shí)，我就喜歡在她家畫畫，因?yàn)楹莒o很美。如今，倒是多了許多的花花草草，更加寧靜。她泡茶的姿勢(shì)還是一如既往的高貴，茶依舊那么香，可是氣味變了“這是什么茶?”我問道“好香啊”，“是雛菊，如今人漸漸老了，反而喜歡種花了，這是去年我老公和我爬山是帶回來的一株野菊，果然還是在大自然中生長的好，環(huán)境變了，質(zhì)也變了，年初的那回茶最香。”我聽著她的話，若有所思。“對(duì)了，送你的花”我將手中的花遞給她，但我很失落，我除了聽到一句謝謝外，沒有聽到她對(duì)禮物的贊揚(yáng)。她反而是隨意的放在花瓶里然后和我聊起了家常。
“你還記得么，你送給我的第一份禮物，是你畫的一支畫筆，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說，你要和我一起畫遍所有的事物。”
“是啊，時(shí)間真快。”我呵呵一笑。
“這份禮物雖小，但很真誠，我依稀記得你當(dāng)時(shí)眼里充滿了希望與向往，那是多么令人喜愛。”
她將我?guī)У搅撕蠡▓@“你瞧，這束玫瑰雖美，在這個(gè)地方卻顯得的庸俗，龍井雖好，卻不如雛菊來的有誠意。”她摸著花兒，平靜地和我說道。
看著滿園的鮮花綠草，我便想象得到她是多么開心，當(dāng)她在關(guān)愛這些花朵時(shí)，就如以往關(guān)愛我一樣，她還是那么具有培育情懷，她依然還是那么耐心，細(xì)心。從她的花中，我看到了什么。
突然，一只手搭在我的肩上“我知道你這次回家的原因，其實(shí)生活、事業(yè)遇到瓶頸并不可怕，只要你對(duì)事業(yè)依然熱情，只要你還保持本真，只要你能撇開浮華看到本質(zhì)，設(shè)計(jì)并不難。困難都會(huì)成為過往煙云，還記得你原先在這院子里畫畫的場(chǎng)景么，那時(shí)的你總是充滿想象力，一只鳥，一朵花，一片云都可以激發(fā)你無限的源泉。別被世俗套住，追求時(shí)代的時(shí)候，要保持一顆真心，保持你的風(fēng)格。”
眼眶紅了，羞愧，感恩在這一刻齊發(fā)。我原本以為自己可以獨(dú)飛了，如今卻知道了，身邊多一個(gè)人的指導(dǎo)，總是會(huì)讓你在迷惘的時(shí)候掀開紗簾，看得透徹。
我們敞開了心懷談?wù)摿艘粋�(gè)下午之久后，我回去了，我并沒有休息很長時(shí)間，而是和家人見面后就匆匆回去了。臨走之前，我給她打了一個(gè)電話，說下次見面給她帶去一盆風(fēng)信子——她最愛畫的花。紫色的風(fēng)信子花語也正好代表了我深深的歉意。
回到屬于自己的環(huán)境后，我換了一個(gè)視角看待周圍，重審自己原先的作品，真的如她說的一樣，越來越世俗，我一味地追求著時(shí)尚的步伐，卻忘了我是在創(chuàng)造時(shí)尚。我?guī)е鴮?duì)她感恩，創(chuàng)作了一期雛菊的主題，我打算和風(fēng)信子一起送給她。
如今工作之余，在給家人打電話時(shí)，也會(huì)給她打一通電話問好�？墒敲篮玫臅r(shí)光總是短暫。在我奔波于“雛菊”主題的設(shè)計(jì)展出時(shí)，接到了噩耗：秋天，花兒凋謝之時(shí)——她也走了。當(dāng)我再次見到她時(shí)，她靜如止水，那個(gè)曾經(jīng)教我畫畫、設(shè)計(jì)十余載的人還是和我徹底告別了。我已不記得，我看見她躺在那個(gè)小小的盒子里時(shí)，我有怎樣的反應(yīng)了，我只知道她很靜很靜，靜得離很遠(yuǎn)了。
參加葬禮的幾天后，我收到了一個(gè)盒子，是一份禮物。我驚奇地發(fā)現(xiàn)是從她家寄過來的，我連忙打開，里面有一幅畫，是我送給她的第一份禮物。畫下靜靜地躺著一只手表。于是我打了一個(gè)電話給師公。
“是這樣的，還記得你回來看她的第一天么，那天你來之前她看到了你在刻意躲避她了，你知道她有多失落么，好在你后來來了。她說你是她教的學(xué)生之一，她真的希望你好。她不奢望每個(gè)學(xué)生都來看他，事實(shí)上也是這樣——來看她的學(xué)生并不多啊，像你這樣就更少了，她對(duì)我說過，謝謝你陪她度過的時(shí)光。”
我看著在盒子里被雛菊花瓣包圍這的手表，明白了。她在感謝我的時(shí)光。內(nèi)心百感交集，老師啊老師，奉獻(xiàn)了青春，陪我度過那么多美好時(shí)光的是你啊。原來那車后我忽視的是你的失落。
聽說那盆風(fēng)信子和老師一起去了天國。