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高二年級下冊一單元作文:古今戰(zhàn)爭

發(fā)布時間:2017-04-09

高二年級下冊一單元作文:古今戰(zhàn)爭

  高二年級下冊一單元作文:古今戰(zhàn)爭

  天,依舊藍,只是蒙上了一層陰影;水,依舊綠,只是散發(fā)出一股腥氣。我們忘不了,忘不了日本侵略者的壓迫和欺凌。是誰造成了這一切?是戰(zhàn)爭!是那無情的戰(zhàn)爭!

  ――題記

  提起“戰(zhàn)爭”這個詞,我又不由自主的想起了抗日戰(zhàn)爭,想起了中華民族的一段屈辱史,想起了那段并不遙遠的歷史。這是,每一個中國人永遠也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦,夾雜著悲傷和憤怒,帶著血腥和殺氣的風掠過了原本寂靜的中國。

  這是一個真實的情景:1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,一個孩子正坐在鐵軌中間,周圍都是大型的建筑物被炸毀后的碎片。那個孩子上方的天橋也是搖搖欲墜,他隨時都有生命危險。那個孩子在哭,在大聲的哭泣。他的身邊沒有父母,也許他的爸爸媽媽被建筑物的碎片壓死或炸死了,而他卻全然不知,也許不久他也將死在這些碎片之中。

  在抗日戰(zhàn)爭中,我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。雖然,我們還是勝利了,但這勝利是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的。來得曲折坎坷,來得刻骨銘心。

  其實戰(zhàn)爭與和平只是隔著一面墻,站在戰(zhàn)爭的那邊眼前永遠都是一堵墻,而站在和平的那邊就能看透一切。

  我曾看過這樣一個節(jié)目,節(jié)目里曾采訪過一些日本的人民,他們都十分渴望中日能友好相處,里面的一位退役軍人的故事更讓我感動。這位軍人如今已經逝世了,但他的兒子卻告訴我們關于他父親的事:當年,他父親隨軍隊到了中國看到那尸橫遍野的景象十分難過,他悄悄地離開了軍隊,正當死神逼近的時候,一位中國老太太救了他。盡管語言不通,老太太還是照顧了他很久。后來日本軍隊去掃蕩這個村子,有位日本軍人把他帶了回國,臨走時帶走了一株種在老太太家門前的紫色小花。如今,在那位折腿的軍人的家門前種著這樣的一大片紫色的小花,聽他兒子說他的遺囑是要把這紫花種遍全日本,讓大家都知道,中日的深厚情誼。

  請還我們一片藍天,一片綠水,讓和平鴿帶來的和平成為永遠……

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