高中第五冊語文第二單元作文：從猴子到人
高中第五冊語文第二單元作文：從猴子到人
大約在5億年前，不，也許在7億年前，在銀河系之外，有一個文明高度發(fā)達的星球——m星球。m星球也像地球一樣有大氣保護，有山有水，風調(diào)雨順。陸地上生活著一種生命，我們姑且把它命名為wain吧，wain在m星球生活、繁衍大約有3億年的歷史。
在m星球，一個屋頂周邊呈11個角、總體大致是圓形的建筑物里，幾十位waim分成兩排面對面席地而坐。初看，他們與地球上的人并無兩樣，只是手臂與腿要比人短得多。從他們嚴肅的神情看，他們正在討論一個棘手而必須要解決的問題。原來，據(jù)m星球的科學家預測，大約在1億年后，有一個星球?qū)⑴cm星球激烈碰撞，wain將面臨滅頂之災。怎幺辦?與會的wain們形成了一致的認識：在宇宙間尋找適合wain生存的星球，把wain移居到這個星球上去。?
經(jīng)過上百年探索與研究，wain發(fā)明了一種叫ft的宇宙航行器，這種圓形宇航器直徑有10多米，分為里外兩層，外層能夠高速旋轉(zhuǎn)，宇航器就是借著外層的高速旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的力飛行，速度比火箭還要快100多倍。wain選出了8名宇航員，wain的未來就寄托在這8名宇航員身上。?
漆黑的夜晚使遼闊的戈壁灘顯得更加無邊無際，戈壁灘上停著即將飛行的宇航器，夜色的濃重使它看上去是一個龐然大物。8名宇航員魚貫登上坐倉，其它工作的wain很快離開現(xiàn)場。十多分鐘后，ft高速旋轉(zhuǎn)，揚起的塵土、沙礫籠罩了方圓幾公里，wain們只能見到它模糊的影子。幾分鐘后，整個宇航器由于與空氣的摩擦變得通紅，四周籠罩著一團紅暈。忽地，ft升空而起，瞬間便消失得無影無蹤。?
當ft停落在地球上時，立時，四周形成一片焦碳，五個多小時后，一條梯子從ft上伸了出來，宇航員步出了坐倉。?
宇航員在地球上考察了十多個晝夜，發(fā)現(xiàn)地球上滿是低級的動物，沒有高級的生命，這些動物在本能的驅(qū)使下穿梭于叢林，奔跑在原野。對于“入侵者”，它們感到恐慌，但很快恢復了常態(tài)�？吹降厍蛏系膭游铮詈絾T們比畫著，討論著，似乎顯得異常的興奮：地球是適合生命居住的星球!但隨著考察的深入，這些m星球上的wain們發(fā)現(xiàn)地球上缺乏適合他們的食物，如果要把wain移居到地球，必須先在地球上培植可以讓wain獲取食物的植物。但這并沒有讓這些宇航員沮喪，他們捕捉了幾只小動物，步履似乎顯出幾分躊躇登上了ft。
當8名宇航員帶著勝利果實回到m星球，發(fā)現(xiàn)m星球發(fā)生了巨大的變化，雖然宇航員整個考察過程只進行了兩個多月，但m星球的時間已經(jīng)過去了800多年，原來探索外星球的組織已經(jīng)解散。從歷史記載的資料來看，當時，他們以為這次宇宙探索計劃已告失敗，wain移居外星球恐怕已不可能成為事實。8名宇航員回到m星球后，給wain帶來了新的希望，整個星球都在傳播著這個令wain們鼓舞的消息。他們很快作出決定，把m星球上的作物移植到地球去。于是調(diào)動星球上所有相關的力量，進行第二次地球之旅，宇航員由原來的8名減少到6名，外加兩位植物學家。?
他們來到地球的時候，正好趕上季節(jié)，于是播下各種種子。過了幾天，種子發(fā)芽了!很快，它們長出了莖葉。他們每天都來看作物的生長情況，精心呵護……可是，六個月過后，所有的作物都慢慢枯萎，他們看不到這些作物像在m星球上一樣結(jié)出所需要的果實。?
不幸的消息使wain似乎感覺到末日的來臨�？茖W家們聚集在一起，商量研究對策，最后他們絕望地作出決定：把wain的基因提取出來，移植到地球上某種動物身上，創(chuàng)造一種新的物種，使wain的最重要的文明能夠得以保存?
m星球的第三次地球之旅開始了，他們帶著沉重的心情，在地球上尋找合適的動物。?
想到wain如此高度發(fā)達的文明，現(xiàn)在只能把基因移植到低等動物身上才能保持一點痕跡，宇航員和科學家們懷疑這有多大的必要，但他們還是仔細地尋找著，反復地比較著地球上哪一種動物可以承受如此厚重的禮物，哪一種動物值得他們把整個星球的一絲脈息寄附。?
他們躑躅著，來到了一個林子的邊緣，看到了一只猴子的奇怪的行為，它用前肢握住一株小樹的樹干使勁地搖動，樹枝上的果實便掉了下來;接著它撿起一塊石塊，把掉在地上堅果放在石頭上，用石塊敲開堅果，抓著果仁送進自己的嘴巴。于是，這個林子里大大小小所有猴子的血液里都流淌著m星球wain的基因……?
經(jīng)過幾代的演變，猴子終于變成了人。?