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高中第五冊二單元作文范文:看不見的光線

發(fā)布時間:2017-06-16

高中第五冊二單元作文范文:看不見的光線

  高中第五冊二單元作文范文:看不見的光線

  一個盲人摸索著來到一所實驗室,這里的醫(yī)生曾答應(yīng)免費為他治療失明。自從失明那天起他就一直盼望著能重見天日,可在此之前,他所有的錢都被另一個自稱能治好他眼睛的騙子醫(yī)生騙走了。?

  這里的醫(yī)生熱情地接待了他,并保證為他免費治療,只是請他先與自己合作做一個小實驗。盲人雖然愉快地答應(yīng)了,但還是很奇怪醫(yī)生能和他一個瞎子合作什幺。

  “您現(xiàn)在雖然看不見任何東西,”醫(yī)生解釋說,“但通過這個實驗,您就可以看見電線里的電流和空間里的電波,也就是說能看見電子的運動。”?

  “這不可能!”盲人不相信醫(yī)生的話。?

  “當(dāng)然能!”醫(yī)生堅持道,“人體身上的每個器官對外界的刺激都會有反應(yīng),比如在耳邊敲一下東西,您就能聽見聲音;而無意中碰到眼睛,您就會‘眼冒金星’,F(xiàn)在我設(shè)計了一個小小的電子儀器,只要把它用導(dǎo)線和連接眼睛的神經(jīng)連起來,你就能通過它對電子產(chǎn)生反應(yīng)并看見電子的運動了。”?

  盲人半信半疑地同意參加實驗。于是醫(yī)生在他的眼睛上蒙上繃帶,然后接好自己設(shè)計的儀器。盲人開始向醫(yī)生講述他所“看見”的情景:?

  “四周一片漆黑!黑得像半夜,深得像深淵,什幺都看不見。不過,等一會兒……我看見了!看見了!”盲人突然大喊起來。?

  “你看見什幺了?”醫(yī)生激動地問他。?

  “我看見許多光點,像波浪一樣有節(jié)奏地運動,而且光線有長有短。

  “這可能是發(fā)報機發(fā)出的電波。”醫(yī)生猜測道。?

  “我還看見許多亮點和亮線,有斑點、圓點,還有弧線、圓圈,許多亮光橫穿而過,互相貫穿過去,融合在一起,然后又分開流走……一個由光組成的網(wǎng),上面布滿了光的花紋!?

  “太好了,您只要慢慢習(xí)慣,就能分辨出各種不同的電流。“?

  “對,現(xiàn)在到處都充滿了光亮,有強有弱,有深有淺,還有各種顏色,淺藍(lán)的、粉紅的、淡綠的、深紫的……左邊有個發(fā)光的大亮點,淺藍(lán)色光線就是從它那里發(fā)出來的!它就像一個大藍(lán)蘋果,又像一個藍(lán)色的小太陽……?

  “天哪,您看見了門上的圓球把手!”醫(yī)生驚呼起來。?

  “我沒看見什幺門把手,我看見的只是光點和從它身上發(fā)出的藍(lán)光。大概是太陽把那上面的電子激發(fā)出來了吧?”?

  “對,一定是這樣!”醫(yī)生興奮極了,“那您能看見電燈在哪里嗎?”?

  “我不但能看見電燈,還能看見沿著天花板懸掛的電線,電流在里面流動……哈,墻角那里可有點漏電,您最好找個電工修理一下。”盲人興奮地到處“看”,“窗外有許多用電線連起來的房子,電線交錯,到處是燈!”?

  醫(yī)生高興地走過來,“那您能看到我嗎?”?

  “當(dāng)然能啦!看呀,這是您的頭,而這是心臟。”盲人邊用手摸邊說道,“您的腦袋里發(fā)出柔和的淡紫色光,您思考的時候它們運動的速度就變快。而當(dāng)你激動時,心臟里就像燃起了熾烈的火焰。”?

  “難怪!”醫(yī)生表示理解,“人體里到處都進行著化學(xué)反應(yīng),您看到的是生物電!而人的心臟,特別是大腦,肯定就像發(fā)電機一樣!”?

  接著醫(yī)生開車帶盲人去“觀賞”街景,盲人感到眼花繚亂。只要哪有電流,在盲人“眼”里就成了光。街道兩旁的高層建筑非常有趣、盲人雖然看不見它們的墻壁,卻能看見許多由閃光的電線和電話線組成的明亮“籠子”,就好象摩天大廈的骨胳一樣。最令人驚奇的是電車,盲人覺得它就像中國神話里的風(fēng)火輪一樣,一邊前進一邊拋出一束像火星似的電子團,而懸掛在街道上空電線上的電車天線就像被熔化了一樣,把周圍的街道照得一片火紅。?

  順著電線“看”去,在城市的邊緣,盲人看見一片火的烈焰和光的瀑布,原來那里是一個發(fā)電站。發(fā)電站里安裝著巨大的發(fā)電機,所有的火焰瀑布都是從那里流出來的。而抬頭看去,則能看見天空中充滿了無線電流發(fā)出的閃耀亮點,從城市上空一直到星空,天地好象連成了一片,組成了壯觀的光的河流——這是宇宙中的電流!盲人長嘆一聲:“為了看到這些美麗的景象,肯定有不少科學(xué)家寧愿弄瞎自己的雙眼!”?

  醫(yī)生的發(fā)明引起了轟動,所有報紙都刊登了這條消息。盲人也接到了許多邀請:軍事機關(guān)請他破譯外國的電報,因為他能根據(jù)光線的長短直接明白它們的意思;電氣公司請他去檢查地下電纜的漏電情況……最后盲人接受了電力公司的請求,到那里的科學(xué)實驗室做一個活儀器,檢測各種試驗。?

  盲人開始了他的工作,每天在實驗室里觀察各種光電現(xiàn)象,然后由助手記錄下來。由于他的幫助,科學(xué)家們解決了許多以前很難解決的問題,因此付給了他非常豐富的報酬?擅と瞬⒉粷M足,他多幺希望具有正常的視力啊!醫(yī)生勸他再考慮考慮,不要輕易丟掉自己這幺優(yōu)越的能力,可盲人還是堅持這一要求。“我想有正常的視力,做一個正常人,不愿再當(dāng)一個活儀器了。”?

  盲人最幸福的日子終于到了,醫(yī)生為他動了手術(shù)!他看見了醫(yī)生蒼老的面孔和護士冷淡的表情,看見了玻璃上的臟雨點和窗外的枯樹葉,還看見了秋天那特有的鉛灰色天空。看來大自然并沒有用更加愉快的顏色來歡迎他,但是這并不要緊,因為既然已經(jīng)有了眼睛,早晚能找到一切美麗的色彩。

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