最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 單元作文 > 高中單元作文 > 高中第五冊單元作文 > 高中第五冊第三單元作文 > 人教版高中第五冊三單元作文:怎樣防止土地荒漠化(2)

人教版高中第五冊三單元作文:怎樣防止土地荒漠化(2)

人教版高中第五冊三單元作文:怎樣防止土地荒漠化(2)

  土地荒漠化的防治,要做到“預(yù)防為主,因地制宜,全面規(guī)劃,綜合整治,加強管理,注重效益”。對于水蝕作用下的荒漠化土地,要以小流域為單元進(jìn)行綜合治理,上游以防為主,中游防治中結(jié)合、以治為主,采取封山育林、營造水源涵養(yǎng)林,陡坡耕地退林還草、坡地改梯田等措施;對于風(fēng)力作用下的荒漠化土地,在半干旱農(nóng)牧交錯區(qū)及旱農(nóng)區(qū)采取擴(kuò)大林草比重、片林和喬灌草結(jié)合固定流沙等措施,在干旱地帶沙質(zhì)荒漠邊緣的綠洲地區(qū)營造綠洲內(nèi)部護(hù)田林網(wǎng)并在綠洲邊緣設(shè)置沙障。

  建立草地生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)管理體系。鑒于我國退化草原生態(tài)系統(tǒng)治理的現(xiàn)狀是邊治理,邊退化,退化大于治理的現(xiàn)狀,因此建立適宜的草原生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)利用體系,是遏制草原退化、恢復(fù)退化草原,達(dá)到長治久安的根本策略。在草地資源不足時,輪牧連續(xù)放牧有較大的優(yōu)勢,且對于同樣的載畜水平,短時高強度放牧比長時間低強度放牧更有利于植物的生長。然而適宜的草原利用體系隨不同草原類型而異。闡明不同類型草原生態(tài)系統(tǒng)第一性生產(chǎn)力及其載畜能力、不同放牧方式和季節(jié)對草原草畜土系統(tǒng)的影響、草原植物生產(chǎn)力與家畜放牧強度間的相互作用模式、草原生物多樣性的維持機(jī)制等,是制定草原生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)管理措施的基礎(chǔ)。同時,草原地區(qū)土地經(jīng)營等體制的優(yōu)化則是在更高尺度上實行草原生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)管理的策略。

  地球的生態(tài)資源總是處于變化之中。這種變化大體是兩類因素引起的。一類是來自生態(tài)資源之間或生態(tài)資源內(nèi)部的相互作用(如各種災(zāi)變);一類是來自人類的直接或間接影響。前一類作用引起的變化,通常是正常的自然變化過程。人類活動對自然的影響,既可以表現(xiàn)為正面效應(yīng),即促使的效應(yīng),又可以表現(xiàn)為負(fù)面效應(yīng),即導(dǎo)致其退化的效應(yīng),也可以理解為生態(tài)破壞。往往有這樣的情況,人的一些行為在短時期內(nèi)看似有利,但隨著時間的推移,它的負(fù)面效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)出來。對生態(tài)環(huán)境變化的自然因素和人為因素應(yīng)依據(jù)兩條原則進(jìn)行判斷:①是否有利于人類的持續(xù)發(fā)展;②是否有利于人類所依賴的生態(tài)資源的持續(xù)存在和演進(jìn)。

  土地退化是困擾西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會持續(xù)發(fā)展的主要因素。水土嚴(yán)重流失、沙漠化和土壤鹽堿化導(dǎo)致土地生產(chǎn)力衰退,最終徹底喪失功能,變成戈壁、流沙或劣地。土地嚴(yán)重退化對環(huán)境的反饋作用使生態(tài)環(huán)境全面惡化,氣候更加干旱,沙塵暴災(zāi)害頻繁,嚴(yán)重影響地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。生態(tài)環(huán)境的惡化,牧、農(nóng)、林經(jīng)濟(jì)的落后,貧困和文化落后等一連串的問題影響著社會的可持續(xù)發(fā)展。

  既要改善環(huán)境質(zhì)量,又要保持經(jīng)濟(jì)增長水平,這是一道世界性的難題。西部經(jīng)濟(jì)增長和生態(tài)環(huán)境保護(hù)(改善)這一對矛盾顯得更為突出。一面是經(jīng)濟(jì)落后,人民貧困,發(fā)展速度滯后;一面是生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡,土地沙漠化、水土流失和鹽漬化嚴(yán)重。這些又反過來制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境是一對矛盾,從長遠(yuǎn)看可以達(dá)到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,但在一個相對較短的時期內(nèi),卻是矛盾的。如果優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì),勢必會付出一定的環(huán)境代價。反過來如果優(yōu)先保護(hù)環(huán)境,又不得不相應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。對于發(fā)展中國家來說,“發(fā)展是硬道理”,發(fā)展毫無疑問要放在第一位。不過應(yīng)該認(rèn)識到,發(fā)展不應(yīng)狹義地理解為經(jīng)濟(jì)增長,經(jīng)濟(jì)增長只是發(fā)展的一部分。發(fā)展只有使人民生活的所有方面都得到改善,才是真正的發(fā)展。而且發(fā)展應(yīng)該是可持續(xù)的。可持續(xù)發(fā)展包括社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三個基本要素,它們之間相互作用、相互制約和相互依賴。環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是條件,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是目的。三者的協(xié)調(diào)是可持續(xù)性的關(guān)鍵?沙掷m(xù)發(fā)展旨在保持生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、確保資源的可持續(xù)利用、保持良好的生產(chǎn)與生活環(huán)境,使社會人均福利持續(xù)提高。因此。我國政府提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略時,把生態(tài)環(huán)境綜合整治和環(huán)境建設(shè)放到第一位。

2頁,當(dāng)前第112
人教版高中第五冊三單元作文:怎樣防止土地荒漠化(2) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 人教版高中第二冊一單元作文700字:完美風(fēng)暴

    清晨的第一縷陽光悄悄地從窗戶溜進(jìn)來灑在冰兒恬靜地睡臉上。調(diào)皮的鳥兒用它那悅耳的歌喉將冰兒從花瓣的睡眠中喚醒。經(jīng)過一番梳洗,冰兒哼著周渝民的《最特別的存在》開始了她的新一天。校園上方的天空總是最藍(lán)的。...

  • 八年級上冊單元英語作文人教版

    我們通過了解八年級學(xué)生的優(yōu)秀英語寫作,可以知道應(yīng)該掌握哪些相關(guān)的英語寫作方法。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的八年級英語作文,供大家參閱!八年級的英語作文(一)keep healthPeople are beginning to attach much more importance...

  • 人教版三年級下冊二單元作文:翠鳥-150字

    翠鳥是我最喜歡的動物。翠鳥長著藍(lán)寶石色的背和頭、橙紅色的胸部。翠鳥愛在樹上呆著,常常喜歡生活在溪、河的旁邊。當(dāng)翠鳥發(fā)現(xiàn)溪河有魚時,就會像火箭一樣飛向小魚,它是捕魚高手。...

  • 人教版2021初中文學(xué)常識題庫

    1.句子、句子的出處、作者及生活的朝代對應(yīng)有錯誤的一項是( )A.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。--《白雪歌送武判官歸京》--岑參--唐朝B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 --《西江月》--李清照--宋朝C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。...

  • 2021人教版七年級下冊語文文學(xué)常識匯總

    1.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》,作者是魯迅,原名周樹人,字豫才,中國著名的文學(xué)家、思想家、革命家。2.《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》,作者是林海音,中國臺灣作家。3.《丑小鴨》選自《安徒生童話和故事選》。...

  • 人教版三年級下冊二單元作文:小翠鳥的一次“奇妙旅程”-1200字

    我走到陽臺,悠然地欣賞著夕陽的余暉。突然,一只翠綠色的小鳥跳進(jìn)了我的眼簾:它一身翠綠色的羽毛,一雙亮晶晶的眼睛,真討人喜歡!此時,這只小翠鳥發(fā)現(xiàn)了我,卻沒有一絲怯怯的感覺,它那一張一合的小嘴仿佛要向我說些什么。...

  • 人教版三年級上冊三單元作文:改編《九月九日憶山東兄弟》-1000

    “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。獨自在異鄉(xiāng)闖蕩,每到過節(jié)時就會思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽節(jié)紀(jì)念時,少了一人來參加。...

  • 人教版文學(xué)常識大全

    語文課本里有許多文學(xué)常識需要我們來記住,下面就由小編為大家整理人教版文學(xué)常識大全,歡迎大家查看!1佛教4大名山:五臺山峨眉山普陀山九華山2.中國4大發(fā)明:指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥3.中醫(yī)4診:望聞問切4.戲曲4行當(dāng):生旦凈丑5.道教4大名...

  • 人教版三年級上冊四單元作文:花鐘200字

    夏天,天亮的早,我也起的早。大約5點鐘,我去湖邊跑步、做早操。我看見牽;ㄒ呀(jīng)開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。...

  • 人教版高中第五冊一單元作文:魯迅作品綜述-2000字

    在對魯迅作品的研究中,《吶喊》和《彷徨》仍然是被關(guān)注的熱點。這些小說曾被廣泛、深入地研究了幾十年,現(xiàn)在一般地解讀其藝術(shù)內(nèi)涵也許并不困難,重要的在于有所發(fā)現(xiàn)。...

  • 人教版二年級上冊語文日記兩則課件

    運用教學(xué)課件可以大大的提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。下面是小編整理的人教版二年級上冊語文日記兩則課件,希望對你有幫助。人教版二年級上冊語文日記兩則課件一設(shè)計意圖(一)教案設(shè)計過程中,我特別注重讀的訓(xùn)練和指導(dǎo),運用“讀書——...

  • 人教版七年級上重點字詞及文學(xué)常識

    第1課 在山的那一邊一、重點字詞1.給下列加點字注音。癡chī想 誘yòu惑 喧xuān騰點撥:不要把“誘”誤讀成xiù。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(huàn) 幻想 (shùn) 瞬間 (níng)凝成3.解詞。(1)隱秘:隱蔽,不外露。...

  • 人教版六年級下冊三單元作文:為理想,而奮斗

    理想,相信每一小我都有。因為它,可以改變一小我的生平,改變一小我的魂靈,它在人的生平傍邊,擔(dān)任著一個主要的腳色,使也述有理想的人會奮力去追求長進(jìn),使自己的生平過得有滋有味,有意義,死而無憾。...

  • 人教版小學(xué)作文題目

    第一組(50題):嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師,您累了我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好!”難忘師恩我的樂與憂我愛我的外婆同學(xué)之間媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她(他)一個勤奮學(xué)習(xí)的人我會幫...

  • 人教版三年級上冊二單元作文:《灰雀》續(xù)寫-550字

    一天,一位小男孩來到公園玩耍。他悠閑地在林蔭道上走著,這時,從不遠(yuǎn)處的白樺林中傳來一陣悅耳的鳥鳴聲。那聲音是那么嘹亮、動聽。小男孩循著聲音走去,只見一棵高大的白樺樹上有三只灰雀,它們在樹枝間歡蹦亂跳,自由地歌唱,非常惹人...

  • 高中第五冊第三單元作文