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高一語文必修一第四單元——寫事要有點(diǎn)波瀾

發(fā)布時(shí)間:2019-02-13

高一語文必修一第四單元——寫事要有點(diǎn)波瀾

  在記憶的長河里,發(fā)生了許許多多的事情,有的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,有的事我仍記憶憂新,有一件事我至今難以忘懷,因?yàn)槟羌陆逃宋摇?/p>

  那是在暑假里的一天,烈日炎炎,火辣辣的陽光炙烤著大地,就像生活在蒸籠里似的。我和媽媽去蓮花公園游玩,還可以避暑,我們沿著彎彎曲曲的石子小路,進(jìn)入了蓮花公園。放眼望去,一片綠油油的海洋,絢麗多彩的小花在草地是零零星星地點(diǎn)綴著,紅的似火,白的是雪綠的如玉,粉的似霞,形成了五彩的大自然地毯。亭子里,老人在躺椅上閉目養(yǎng)神。繼續(xù)往后走,到了蓮花池,一股清涼撲面而來,柳樹在微風(fēng)中搖曳著,我和媽媽坐在池邊的石頭上,一陣蓮花的清香迎風(fēng)飄來,這時(shí)候再吃個(gè)雪糕,真是秒不可言。

  我買來雪糕,剝開,順手把包雪糕紙扔在地下,這被媽媽看見了,媽媽走過來,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你怎么能把雪糕紙扔在地下呢?垃圾箱離你不到2米,快撿起來!蔽也恍嫉卣f:“不就一個(gè)雪糕袋,清潔工人會(huì)打掃的!

  媽媽生氣地說:“假如人人都像你這樣,清潔工人能忙過來嗎?這么好的風(fēng)景能有嗎?我們的地球早就烏煙瘴氣,小河渾濁,無法生存了。地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé),撿起來扔了!甭犃藡寢尩脑挘腋械绞中呃,把雪糕袋撿起來扔了。媽媽高興地說:“知錯(cuò)就改,還是好孩子!

  這件事深深的教育了我,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  今年暑假,我做了一件又有意義又快樂的事——到青少年宮放學(xué)乘公交車的過程。

  2019年7月30日,我上完作文興趣班,立即直奔樓下的公交車站。到了那里,我等了好久。咦怎么我乘坐的10路公交車到現(xiàn)在還沒來的呢?我左看看右看看,還沒來。反方向的路上已有兩輛10路車經(jīng)過這了我看著看著,“嘟,嘟,嘟”的喇叭聲給我?guī)淼囊唤z希望。哈哈!10路車終于來了。我開心極了。

  一上車,車上的人滿多的。我走著走著,好不容易找到了座位,我就坐下了。

  當(dāng)公交車開到人民醫(yī)院的時(shí)候,有幾個(gè)人下車,上車的人可多了,大多數(shù)都是老人家。當(dāng)時(shí)我想:車上現(xiàn)在已經(jīng)有這么多人了,沒座位了。這些老人家站在車上,萬一這年紀(jì)大的老人摔倒了,那該怎么辦?周圍又沒人讓座。我想著想著,然后我站了起來,給老人讓座。“老婆婆,看你站著不太安全,我讓座給你吧!”老婆婆轉(zhuǎn)過頭來,微笑的對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!比缓髱е⑿ψ氯チ。

  我記得看了一本書中的一句話,說:人學(xué)會(huì)禮讓,就是人的品德之一。我很快樂,也覺得我做這件事很有意義。

  今天上午我和好朋友劉洋在家里玩,我們到房子前面玩打球,他仍我接,我仍他接,非常好玩。

  正玩的高興,好朋友要打乒乓球,我們就來到客廳里,開始在桌子上打乒乓球來,可沒想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了,這下媽媽可饒不了我——這是媽媽兩天前剛買的花瓶,怎么辦呢?經(jīng)過我們絞盡腦汁的想了個(gè)辦法:等媽媽回來了就假裝不知道,天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會(huì)兒,媽媽回來后,我才回家。不大一會(huì)兒姐姐也回來了,我驚異的發(fā)現(xiàn)桌子上又有了一個(gè)新花瓶,看了就看,心想不是剛剛打碎了嗎?問了問姐姐,才知道是姐姐剛才回來發(fā)現(xiàn)花瓶碎了,又去買了一個(gè)。

  這時(shí)我感到自己是那么自私,那么狹隘。雖然這件事隱瞞了過去,但一看到那個(gè)新花瓶,心里總感到有一種怪怪的東西,總有一種說不出的滋味。經(jīng)過幾天的“煎熬”,我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。

  姐姐知道我要去找媽媽,故意問我:“你干嘛去?”我吞吞吐吐地說:“去‘自首’。”一看到媽媽,我的臉火辣辣的,結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來,媽媽微笑著說:“我知道你想說什么,知錯(cuò)就改就是好孩子!

  我的記憶海洋中,有許許多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

  一大早,我趕著朝陽興高采烈地來到“作文寫作班”學(xué)習(xí)。教室里,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。上課了,徐老師拿出一摞本子,臉上透出一絲為難,環(huán)視著同學(xué)們,說:“老師這有一個(gè)本子,和其它的本子不一樣,特別漂亮。”說著老師舉起了本子,“這個(gè)本子應(yīng)該給誰呢?”同學(xué)們的頭“唰”地向那引人注目的本子看去,我的視線也不由自主地向那里移去。那本子的確漂亮,蔚藍(lán)的天空中有幾絲卷云,碧藍(lán)的海水拍著海岸,一棵枝繁葉茂的椰子樹燦爛地沐浴著陽光。教室里鴉雀無聲,好像一根針掉在地上也能聽見。這時(shí),一個(gè)聲音劃破了沉默,原來是艾夕在說話,他的臉通紅,好像熟透的蘋果,他說:“給我吧!”他剛說完,全班哄堂大笑,同學(xué)們有的覺得應(yīng)該給我,因?yàn)槲艺Z文成績好;有的覺得應(yīng)該給才蔡中正,因?yàn)樗w育好;還有的覺得應(yīng)該抽簽決定,大家七嘴八舌的,你一言我一句爭論不休,教室里炸開了鍋。

  最終,徐老師決定把那個(gè)本子放在普通本子中間,傳到誰就歸誰,大家一致贊同。那個(gè)本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時(shí)露出了原形,只見朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了一本,然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后傳。后面的同學(xué)和朱紫嫣一樣,坐在最后的張文昊沒有選擇地拿到了那個(gè)本子,而他卻把本子隨手就給了艾夕,教室里傳出了掌聲。

  這件事讓我看到了同學(xué)們做人的謙讓態(tài)度,在一個(gè)集體中,互相謙讓互相友愛,心中時(shí)刻想著他人,人人都想著把好的東西留給別人,那么我們將是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧快樂的集體,就像廣告里說的“大家好才是真的好!”

  剛考完試的第二天,爸爸就帶我到楊家黃金海岸去玩。那天,陽光明媚,夏風(fēng)習(xí)習(xí),溫柔的浪花親吻著海灘,使人心曠神怡,流連忘返。

  我跟李秉蔚小哥哥倆在海邊玩,我們一會(huì)兒打水漂,一會(huì)兒堆城堡,一會(huì)兒抓小魚……可開心了,把一個(gè)學(xué)期的勞累和煩惱全都扔進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。我們挽起褲腳,張開雙臂,去追逐歡樂的浪花。忽然,我一腳踩了一個(gè)東西,我大叫了一聲,李秉蔚急忙跑過來問:“怎么啦?”“我腳踩住了一個(gè)東西,你快看看!崩畋蹈┫律碜,把那個(gè)東西抓起水面說:“沒事,只是一個(gè)漂亮的小海星!蔽野阉旁谑种,目不轉(zhuǎn)睛地觀察它。海星呈五角形狀,像天上的星星,十分惹人喜愛。它的背面是紫色,下面是桔黃色,它的腳在不停地蠕動(dòng),我伸手去撫摸它的腳,喲,它的腳把我的手緊緊地吸住了,小家伙蠻調(diào)皮的呢。我和小哥哥一起拾起了海星,我們共拾了三十個(gè),有淺紫色的、有深藍(lán)色的……使人目不暇接,看著這些可愛的小家伙,心里甭提多高興了。

  爸爸告訴我海星的用途可多了,不僅是餐桌上的美味佳肴,而且可以做藥用和肥料,于是,我把這些沒有長大的“小寶貝”放入了大海的懷抱。

  這次玩耍我特別愉快,不僅放松了心情,而且懂得了有關(guān)海星的知識(shí)。(2019年7月考試后,林醒寫下的作文)

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