初二寒假作文素材集錦
想要提高自己的寫(xiě)作水平那少不了的是作文素材的積累，特別是對(duì)于一名即將升入初三的初二學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該如此。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于初二寒假作文素材集錦的相關(guān)資料。供你參考。
初二寒假作文素材1
耀眼的門(mén)德?tīng)査?/p>
弗里克斯·門(mén)德?tīng)査墒堑聡?guó)19世紀(jì)群星璀璨的音樂(lè)家中甚為耀眼的一顆明星。
有一次他訪問(wèn)英國(guó)，維多利亞女皇特意在白金漢宮為他舉行盛大的招待會(huì)。其間女皇當(dāng)眾贊譽(yù)：“僅憑《伊塔爾茲》一曲，就足以證明門(mén)德?tīng)査墒且魳?lè)奇才。”女皇接著表示，她本人是如何如何對(duì)《伊塔爾茲》推崇備至。
待人們熱烈的情緒稍稍平息，門(mén)德?tīng)査烧酒饋?lái)說(shuō)：“承蒙女皇陛下喜愛(ài)，但《伊塔爾茲》不是我的作品，而是以我的名字發(fā)表的妹妹芬妮的作品。由于門(mén)德?tīng)査傻男值懿毁澇捎门说拿职l(fā)表作品，才把門(mén)德?tīng)査傻拿质鹪谄渖�。雖然此事無(wú)人知曉，但門(mén)德?tīng)査刹荒苈尤酥馈?rdquo;
聞聽(tīng)此言，人們對(duì)門(mén)德?tīng)査傻臒釔?ài)與崇敬，更添一重。
智慧小語(yǔ)：堅(jiān)守心靈的本份，雖不掠人之美，反而錦上添花。當(dāng)喜從天降，有人可能高興得停止了心跳，有人可能瘋狂得亂了方寸，最智慧的選擇，卻是正襟危坐，盡量不把它當(dāng)回事情。你一次能夠做到，你就能在一生里做到。
初二寒假作文素材2
永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限
人總是在某個(gè)緊急的時(shí)刻，突然發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能。比如媽媽能以不可能的速度從遠(yuǎn)處跑來(lái)，接住高空落下的孩子。比如你在一次重要的會(huì)議中記住了所有來(lái)賓的名字和長(zhǎng)相。永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限，或許你能達(dá)到的高度比你想象的還要高。
一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜。
“超高難度……”他翻著樂(lè)譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。
指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜。“試試看吧!”他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出。“還不成熟，回去好好練習(xí)!”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。
學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。
第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困繞，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。
學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。
教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生。“彈奏吧!”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說(shuō)不出話來(lái)。
“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。
哲理：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因?yàn)椋丝偸怯袩o(wú)限的潛能。
初二寒假作文素材3
你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生
“你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生。”我對(duì)很多人說(shuō)。
“好的”“一定會(huì)有辦法的”“沒(méi)問(wèn)題”，每天都能說(shuō)出這種積極話語(yǔ)的人，他們的每一天都會(huì)過(guò)得非常順利，即使遇到了困難，他們也能夠渡過(guò)難關(guān)。
相反，每天聽(tīng)嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒(méi)辦法了”的人，遇到的挫折也特別多，運(yùn)氣也顯得特別糟糕。
你自己或是你周邊的人，是不是也曾經(jīng)歷過(guò)這種事情呢?
如果你看不清自己，那么，就試著看一下周邊的人與事，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都過(guò)著他們嘴上所說(shuō)的人生。
特別地跟錢(qián)有關(guān)的事情，這一點(diǎn)會(huì)更明顯。
令人吃驚的是，每天叫著“沒(méi)錢(qián)”的人，真的都要是跟金錢(qián)無(wú)緣的人。這里最關(guān)鍵的信息不是“因?yàn)楦F而沒(méi)錢(qián)”，而是“天天說(shuō)著沒(méi)錢(qián)所以窮”。
你必須要意識(shí)到，每天從自己嘴巴里說(shuō)出的話擁有很大的威力，從而去改變自己的話語(yǔ)。
每天你所說(shuō)的話，都要給你的一天指明了方向。
你說(shuō)的話一定會(huì)在說(shuō)出口后，變成現(xiàn)實(shí)。
這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過(guò)決定大腦皮層來(lái)支配身體。而我們的大腦正是通過(guò)學(xué)習(xí)自律神經(jīng)將想法傳達(dá)到身體各部分，從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實(shí)。
小到從自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)飲料這種日�，嵤�，大到搭乘航天飛機(jī)飛太空，世界上所有的事情，都是因?yàn)槿藗冏畛跤械氖虑�，都是因�(yàn)槿藗冏畛跤心撤N想法，在考慮“就這樣做””會(huì)變成這樣的“后，最終得以實(shí)現(xiàn)的。
如果要給人們的想法找一個(gè)合適的載體，那一定就是人們說(shuō)的話了。
我們?cè)诳紤]問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)言其實(shí)已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了，因此，要把腦海里的語(yǔ)言變成現(xiàn)實(shí)，最重要的就是：在考慮問(wèn)題的時(shí)候，如何讓語(yǔ)言在腦海里浮現(xiàn)，又該如何把自己正考慮的事情用語(yǔ)言更好地表達(dá)出來(lái)。
也就是說(shuō)，你最終決定說(shuō)出口的言語(yǔ)，會(huì)或大或小地影響你的人生。
積極的語(yǔ)言，才能把你帶向美好的人生。
語(yǔ)言就如同把飛機(jī)帶到目的地的自動(dòng)引擎。只要按下按鈕，它就一定能把我們帶到目的地。
所以，大家首先需要記住的是：我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。