關(guān)于寒假初中一年級周記范文5篇
關(guān)于寒假初中一年級周記范文一：
這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅?
結(jié)果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。
關(guān)于寒假初中一年級周記范文二：
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
關(guān)于寒假初中一年級周記范文三：
寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當(dāng)再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
關(guān)于寒假初中一年級周記范文四： 采購年貨
家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛，商店里的商品競相打折降價，這家“讓利”，那家“虧本”，搞得每個商店里都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧，樂購、時代、大潤發(fā)、蘇果等大型超市都是人擠人，結(jié)帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西，我們家也不例外。東坡語文
我和爸爸媽媽在大潤發(fā)超市采購年貨可真好玩，只見人們拼命的往手推車里放東西，好像不用付錢似的。我們家也買了不少，有吃的，有用的，有玩的……一句話，多了去。我走過面包架，那陣陣香氣饞得我直流口水，看見火腿腸，我那“咕咕”直叫的肚子就更是鬧得歡了。唉!這里還有買香水的，可是濃濃的香味嗆得我直打噴嚏，逗得媽媽暗暗直笑，我一急就說：“有什么好笑的?”媽媽趕緊說：“好，好，我不笑了，還不行嗎?”我說：“這還差不多。”可不爭氣的鼻子又給我惹了禍。本來我還想玩一會兒，可是手推車里快要裝不下了，我們只好向結(jié)帳區(qū)走去。帳結(jié)完了，總共花了四百多元錢，裝了七八個袋子，我說：“這下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了。”頓時逗得大家哈哈大笑。
過年真好呀!
關(guān)于寒假初中一年級周記范文五：
放假了，繁重的任務(wù)雖然少了一些，但我的生活還是那么充實。 早晨，冬日的暖陽照醒了我，我離開戀戀不舍的床，洗漱完畢后，抬頭看了看墻上寫著的計劃，開始實行吧! 就這樣，我上午寫著作業(yè)，做著復(fù)習(xí)題，在繁忙與快樂中體會生活;累了，我就閱讀自己喜愛的文集，在陽光的懷抱里，度過了閱讀時光。
中午懶懶地睡了一覺，醒來后盤算著下午的計劃。 下午，我騎著心愛的自行車準備出去呼吸一下空氣。 雪后的大地，美麗純潔，哪里都是銀白色的世界，我叫了幾個最要好的朋友一起去兜風(fēng)，我們笑著追逐著，穿過一條條街道，一起談?wù)撝�，在雪中體會到友誼的美好。 2 今天，我和父母準備去看望姥姥。 雪后的風(fēng)景美麗宜人。
原準備坐車去，爸爸卻說步行去吧，寒假生活是該鍛煉鍛煉了。在路上，甚至還有一個衣衫破爛的老乞丐在角落里冷得哆哆嗦嗦，我把自己準備買文具的錢給了他，爸爸微笑著摸了摸我的頭。 看著老人感激的表情，我又學(xué)會了不少。