民主和諧的高一作文
民主和諧，詞典中是這樣解釋的：民主即人民當(dāng)家做主，參與國(guó)家的管理，掌握國(guó)家的權(quán)利。和諧是什么呢？《說文》解釋：和,相應(yīng)也�！稜栄拧方忉專褐C,和也�？梢赃@樣說，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會(huì)呢？和諧社會(huì)簡(jiǎn)而言之就是民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會(huì)。通俗點(diǎn)將，民主是和諧的基礎(chǔ)。和諧是民主的目標(biāo)。
我國(guó)是一個(gè)人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家。在我國(guó)，往大方面說，國(guó)務(wù)公開是民主，村務(wù)公開是民主，國(guó)家建立健全社會(huì)保障體系是和諧；往小的方面講，班務(wù)公開亦是民主，學(xué)校里，老師與學(xué)生和諧相處，相互關(guān)愛亦是和諧。
從古到今，多少仁義之士為推翻專制制度，喚醒民眾的民主意識(shí)，拋頭顱，灑熱血，才有了今天的共和。
和諧思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想。從孔子所言“致中和”、“和為貴”，到墨子提出“兼相愛”、“愛無差等”，從孟子描繪的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)狀態(tài)，到董仲舒稱道的“天人之際，合而為一”，“和諧”的思想一直就深深地浸潤(rùn)在中華民族的民族精神及生命智慧的源頭里，滲透到中華民族幾千年來追尋社會(huì)和諧的歷史脈絡(luò)中。
一個(gè)國(guó)家做到了和諧，就會(huì)繁榮昌盛，長(zhǎng)治久安；一個(gè)學(xué)校做到了和諧，就會(huì)教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)相長(zhǎng)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了和諧，就會(huì)積極樂觀、健康成長(zhǎng)。
構(gòu)建民主和諧社會(huì)，人人有責(zé)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要把握時(shí)代的脈動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)，構(gòu)建起和諧校園。建立和諧學(xué)校，就需要我們每個(gè)同學(xué)承擔(dān)一定的責(zé)任。那就是從我做起，從身邊的小事做起，如愛護(hù)公物，節(jié)約水、電資源，保護(hù)校園大自然環(huán)境，不踐踏草坪，不亂用扔果皮、紙屑，這也就是要求我們與自然和諧相處。
建立和諧學(xué)校，不僅要處理好同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、同學(xué)與自然的關(guān)系，而且還應(yīng)善待自己，以人為本。善待自己，以人為本就要做到熱愛生活，樂觀向上，珍愛生命，珍惜人生，和諧自我。中學(xué)生是祖國(guó)的未來，為了祖國(guó)的安寧和諧，興旺發(fā)達(dá)，為了學(xué)校的和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，我們每個(gè)同學(xué)都要從自己做起，從現(xiàn)在做起，為學(xué)校但一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛心，講公德、講正義、努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，做和諧學(xué)校的好學(xué)生，做和諧社會(huì)的好公民。