小手拉大手，環(huán)保一起走
6月27日 星期四 小雨轉(zhuǎn)多云
今天上午，在班主任張老師和校外輔導(dǎo)員毛睿媽媽的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)——“小手拉大手，環(huán)保一起走”。這次活動(dòng)主要是向市民宣傳垃圾分類(lèi)。 我們來(lái)到了苜蓿園地鐵站的廣場(chǎng)，從老師手里領(lǐng)了幾張宣傳單。這時(shí)，一位阿姨正好走了過(guò)來(lái)，我一個(gè)箭步跑上去，恭恭敬敬地向阿姨敬了一個(gè)隊(duì)禮。“阿姨，您好！我是中山小學(xué)三（2）中隊(duì)的張佳景，今天我想向您介紹一下垃圾分類(lèi)的種種好處和知識(shí)。”阿姨停下了腳步，溫和的看著我，認(rèn)真的聽(tīng)著我的介紹。“垃圾分類(lèi)有很多好處，可以變廢為寶。垃圾可分為四種：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。它們的垃圾桶都有各自的顏色，可以通過(guò)顏色來(lái)分辨。”.......我一邊說(shuō)著，一邊就把宣傳單遞到了阿姨手上。 “耶，我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)。由于第一人的成功，我信心大增，連續(xù)發(fā)出去了四張宣傳單。當(dāng)我徑直走向第五位市民，準(zhǔn)備發(fā)放宣傳單介紹時(shí)，遇到了麻煩。那位市民不配合，故意繞著我走也不想理會(huì)我。雖然我很失望，但是我沒(méi)有放棄，我一直纏著他不放，跟著他走，一邊走一邊說(shuō)，向他介紹著垃圾分類(lèi)的好處。終于，這位叔叔停下了腳步，開(kāi)始專(zhuān)注的聽(tīng)我說(shuō)垃圾分類(lèi)的意義。最終，他從我的手里接過(guò)了宣傳單，并且仔細(xì)地看了起來(lái)。我很高興地向叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”
活動(dòng)很快就結(jié)束了，我很開(kāi)心。我成功地向市民們宣傳了垃圾分類(lèi)的好處和意義，讓更多的人都參與到這項(xiàng)行動(dòng)中來(lái)。為保護(hù)和美化我們的環(huán)境，出一分力。
簡(jiǎn)評(píng)：一篇日記，篇幅不長(zhǎng)，但記敘的內(nèi)容詳略得當(dāng)，有重點(diǎn)有突出，記敘的內(nèi)容也生動(dòng)形象。語(yǔ)句通暢、用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)生動(dòng)，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是很難得的。