小手拉大手，環(huán)保一起走
6月27日 星期四 小雨轉(zhuǎn)多云
今天上午，在班主任張老師和校外輔導員毛睿媽媽的帶領下，我們進行了雛鷹假日小隊的活動——“小手拉大手，環(huán)保一起走”。這次活動主要是向市民宣傳垃圾分類。 我們來到了苜蓿園地鐵站的廣場，從老師手里領了幾張宣傳單。這時，一位阿姨正好走了過來，我一個箭步跑上去，恭恭敬敬地向阿姨敬了一個隊禮。“阿姨，您好！我是中山小學三（2）中隊的張佳景，今天我想向您介紹一下垃圾分類的種種好處和知識。”阿姨停下了腳步，溫和的看著我，認真的聽著我的介紹。“垃圾分類有很多好處，可以變廢為寶。垃圾可分為四種：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。它們的垃圾桶都有各自的顏色，可以通過顏色來分辨。”.......我一邊說著，一邊就把宣傳單遞到了阿姨手上。 “耶，我成功了！”我高興地歡呼起來。由于第一人的成功，我信心大增，連續(xù)發(fā)出去了四張宣傳單。當我徑直走向第五位市民，準備發(fā)放宣傳單介紹時，遇到了麻煩。那位市民不配合，故意繞著我走也不想理會我。雖然我很失望，但是我沒有放棄，我一直纏著他不放，跟著他走，一邊走一邊說，向他介紹著垃圾分類的好處。終于，這位叔叔停下了腳步，開始專注的聽我說垃圾分類的意義。最終，他從我的手里接過了宣傳單，并且仔細地看了起來。我很高興地向叔叔說了聲“謝謝！”
活動很快就結(jié)束了，我很開心。我成功地向市民們宣傳了垃圾分類的好處和意義，讓更多的人都參與到這項行動中來。為保護和美化我們的環(huán)境，出一分力。
簡評：一篇日記，篇幅不長，但記敘的內(nèi)容詳略得當，有重點有突出，記敘的內(nèi)容也生動形象。語句通暢、用詞準確，語言描寫、心理描寫生動，對于三年級的學生來說，這是很難得的。