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初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文

  生活中處處都有美,只不過(guò)這要考驗(yàn)一下你的耐心,只要你細(xì)心觀察,你的身邊,就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)美。我們要善于發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文,希望對(duì)你有幫助。

初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文篇1

  雛鷹展翅,志在藍(lán)天。成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn),托起我的夢(mèng)想,托起我的成長(zhǎng)。——題記

  我小時(shí)候,常常托著個(gè)小腦袋,想一個(gè)個(gè)為什么:鳥(niǎo)兒的歌聲為什么那么動(dòng)聽(tīng)?螞蟻為什么要成群地搬家?魚(yú)兒為什么能在水底自由地呼吸?爸爸媽媽常常被我的這些問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言,我就在這樣的勝利之后,迷上了學(xué)習(xí)。

  還記得那天,當(dāng)我看到外公門(mén)前樹(shù)上的那個(gè)大蜂窩時(shí),我的小腦瓜不自覺(jué)地又跳出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)蜂窩會(huì)有多少只蜜蜂呢?我要找到答案,我對(duì)自己說(shuō)。我就找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,使盡吃奶的勁,向那個(gè)蜂窩砸去。只聽(tīng)得“嗡……”的聲音,蜂窩里的蜜蜂就像開(kāi)了花似的,向四面八方飛去……我抱頭鼠竄,在救命聲中雖然嘗到了被蜜蜂噬哲的滋味,但是我也終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的奧秘:原來(lái)蜜蜂的尾部是有刺的,蜜蜂的刺是用來(lái)保護(hù)自己的;它不會(huì)輕易出擊,只要它的生命、它的安全沒(méi)有受到威脅;蜜蜂噬了人,它的生命也就到了盡頭……從此,我不再輕易地去觸碰這些奇特的小生命,甚至還景仰它們,為它們的勇敢,為它們的神奇,也為它們的向往和平……

  上小學(xué)時(shí),我常常到舅舅家里去玩,因?yàn)榫司思依锍3S卸逊e如山的禮品?吹竭@些禮品,我就開(kāi)心,舅舅也常常讓我吃個(gè)飽飽的。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)問(wèn),舅舅家里的禮品為什么會(huì)有這么多?得到的答案是:我舅舅是廠長(zhǎng)!

  廠長(zhǎng)就可以有這么多的禮品?我不明白。

  帶著這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)行了多次探究。直到有一天,一個(gè)叔叔又給我舅舅送禮物并要求換工作……我終于明白了這里的秘密,原來(lái)這些禮物都是因?yàn)閯e人有求于舅舅而送來(lái)的。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感悟到人性的丑陋,我想告訴人們:人啊,干嗎要走歪門(mén)邪道,通過(guò)自己的努力獲得成功和賞識(shí)是多么的偉大和崇高。當(dāng)然我也感悟到,一個(gè)人要保持潔身自好的志向是多么的艱難。

  如今,中考在即,一向喜歡吃魚(yú)的媽媽卻胃病發(fā)作了,每次餐桌上有魚(yú)時(shí)總是我一個(gè)人獨(dú)自享受。媽媽一個(gè)勁地把魚(yú)肉加到我的碗里,我也風(fēng)卷殘?jiān)疲峭袒⒀,立馬把魚(yú)肉消滅得干干凈凈。那天,我把媽媽生胃病的事告訴了奶奶,奶奶笑著說(shuō):“小傻瓜,你媽媽有什么胃病,難道你還不明白,她是為了讓你多吃點(diǎn)!”

  媽媽呀媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢?還記得,媽媽為了讓我吃上新鮮的菜,跑到最遠(yuǎn)的萊場(chǎng)去買(mǎi)萊。說(shuō)什么價(jià)錢(qián)便宜,我還埋怨她的小氣呢。還記得,媽媽在我復(fù)習(xí)時(shí)打毛衣到深夜,說(shuō)舅舅家的小外甥要穿,得趕著打,我還讓她去商店買(mǎi)一件就得了呢……我終于全明白了:媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢專(zhuān)谀愕拿媲,我還有什么資格談“愛(ài)”呢!

  發(fā)現(xiàn),托起了我成長(zhǎng)的翅膀。

  生活中真有許許多多的知識(shí),有許許多多的問(wèn)題,也有許許多多的真情,還需要我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。——后記

初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文篇2

  發(fā)現(xiàn),總是姍姍來(lái)遲.

  當(dāng)冬天過(guò)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當(dāng)春天過(guò)去時(shí),才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚:當(dāng)夏天過(guò)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當(dāng)秋天過(guò)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。

  發(fā)現(xiàn),總是姍姍來(lái)遲。

  當(dāng)少年來(lái)到時(shí),才發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣已失去;當(dāng)青年來(lái)到時(shí),才?發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去:當(dāng)中年來(lái)到時(shí),才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當(dāng)老年來(lái)到時(shí),才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。

  發(fā)現(xiàn),總是姍姍來(lái)遲。

  當(dāng)離開(kāi)家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)家對(duì)自己而言是多么重要;當(dāng)失去了身邊的所有時(shí),才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對(duì)自己而言是多么重要。

  總是在離家后的傍晚,才發(fā)現(xiàn)想家:總是在清晨夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里,才發(fā)現(xiàn)想家.

  在家的時(shí)候,覺(jué)得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨,像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界,總是幻想風(fēng)餐露宿的 神奇,浪跡天涯的瀟灑?偸怯X(jué)得家太小太小,已容不下我長(zhǎng)大的 夢(mèng)。終于有一天,拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨,我獨(dú)自遠(yuǎn)行。

  流逝的日子像一片片凋零的樹(shù)葉,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與 浪漫。清晨出操,透過(guò)薄薄的雨霧,依稀看到了父母的笑臉。在家 的時(shí)候,每天媽媽很早就悄悄起床,靜靜地做好飯,才叫我起床. 今年中考,去考場(chǎng)要經(jīng)過(guò)繁華的鬧市,爸爸不放心要送我,我不讓?zhuān)?偷偷地出了家門(mén),可我知道在背后爸爸頂著烈日,一直默默地送我 到考場(chǎng)……在他們眼里,我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是孩子。

  我曾對(duì)爸媽說(shuō):“我想變成高飛的小鳥(niǎo)!”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥(niǎo)兒,我只是小小的風(fēng)箏,不管飛多遠(yuǎn),那長(zhǎng)長(zhǎng)的親情之線都牢 牢地系著我……

  發(fā)現(xiàn),你為什么總是姍姍來(lái)遲呢?

初中生關(guān)于發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文篇3

  在生活中,我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn),我也不例外。在我的記憶中,有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。

  那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天,我放學(xué)后,只見(jiàn)老媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō),她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲,就不理老媽了,但看見(jiàn)老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色,才忙問(wèn):“怎么回事?”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來(lái)喝,沒(méi)想到,水剛倒進(jìn)杯里,杯子就炸了。”老媽的臉色才好了點(diǎn)。我卻奇怪了:“這是什么原因?”我愛(ài)鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了,我“咻”地進(jìn)了電腦房,上網(wǎng)查起資料,“哦!原來(lái)是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊!網(wǎng)上還說(shuō),電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間,也是因?yàn)?lsquo;熱脹冷縮’,如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的,到了冬天電線遇冷收縮就會(huì)繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料,“如果這么說(shuō),熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙!不如把它從生活中消除掉,豈不方便多了?”我嘟囔著。

  過(guò)了幾天,我訂閱的《我們愛(ài)科學(xué)》刊物到手了,我看見(jiàn)里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里,主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問(wèn)題——倒水的時(shí)候杯子炸開(kāi)了,里面講到了熱脹冷縮的知識(shí),我忽然想起了我前幾天的異想天開(kāi),急于想找到答案,便埋頭繼續(xù)看,里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒(méi)有了熱脹冷縮,那就要出大亂子啦!

  書(shū)中說(shuō),如果沒(méi)有了“熱脹冷縮”,到了冬天時(shí)就慘了——就算你把暖氣開(kāi)到最大,也不會(huì)感覺(jué)溫暖,而是越來(lái)越冷,那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H將熱量傳給暖氣片,同時(shí)也傳給了暖氣片周?chē)目諝,空氣受熱膨脹,自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過(guò)來(lái)填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流,才使房間變暖。如果沒(méi)有“熱脹冷縮”,熱空氣不能受熱膨脹,冷暖空氣無(wú)法對(duì)流,即使暖氣片再熱,房間里也不暖和。它還講到了如果沒(méi)有“熱脹冷縮”,煤氣爐是打不著火的,因?yàn)榭諝鉄o(wú)法對(duì)流,就不能把燃燒的二氧化碳帶走,所以火是打不著的。書(shū)中最后還講到,水在一般情況下是熱脹冷縮,可在一個(gè)特定溫度間,它卻是“熱縮冷脹”,這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間,即溫度越低,體積越大。水結(jié)冰后,體積會(huì)比原來(lái)的液體體積增大,所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的事情。真沒(méi)想到,沒(méi)有了“熱脹冷縮”,這日子還真沒(méi)法過(guò)了。

  打碎了一只杯子,卻收獲了這么多知識(shí),值得啊!

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