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以奔跑為話題的初中作文三篇

發(fā)布時間:2020-04-15

以奔跑為話題的初中作文三篇

  篇一

  當(dāng)向前成為一種力量,當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

  每日大課間的例行跑操,紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著,整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好,刮刺在我的臉頰上,鼻尖凍得通紅,雙眼只能用力睜著,睜著。只怕一個不小心踩在前面同學(xué)早已散落,卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄,但雙腳的跑動似乎成為程序,只一步步的向前;我想放棄,哪怕只是小小的歇息一下也罷,可是,我回過頭,前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場的一角,我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步,只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看,前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目,或張大了嘴,或咬牙堅持。這樣,我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前,成為一種誠摯的信念和力量,奔跑著!

  不知道繞過了多少個轉(zhuǎn)彎,多少個起點、終點的替換,隊伍緩緩?fù)O。周圍一片寂靜,只剩下同學(xué)們的喘息聲,像勝利的號召,像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅。總有半路逃走的同學(xué)說:“其實這沒什么,我只是不想跑而已!痹噯,這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人,有何資格妄談他人的勝利?這個時候,我慶幸當(dāng)時的奔跑,向著前方,不斷奮進(jìn)。

  或許,奔跑的珍貴含義不單單在于堅持。當(dāng)你的信念成為你強大的支柱時,那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能,誰還能阻止你天下無敵?當(dāng)你迷茫之際,請記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請你記住向前,因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳,但請向前走吧!即使耀眼星光,請不要停下來彷徨。因為陽光之后便是陰影,你將無處可逃。

  初三年紀(jì)的我們,為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏,夜夜挑燈只為了加快步伐,日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們,拼過闖過便無怨無悔。初三,我們走在陽光大道上;騽诶郏虬,或喜悅,或成長。而我們在不斷向前,或單行,或成雙。為了夢想與希望,初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

  篇二

  戴眼罩的賽馬不管他人的看法,不和他人比較,認(rèn)定目標(biāo)為自己奔跑,因此贏得成功。在生命的長袍中,只要認(rèn)定目標(biāo),就不要在意他人的目光,只為自己奔跑。

  汪國真在《熱愛生命》中寫道:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧得風(fēng)雨兼程!背晒Φ穆吠局谢蛟S會有他人的流言,然而既然確定了目標(biāo)就應(yīng)該只看著目標(biāo)前進(jìn),因為生命是一次為自己奔跑的比賽。

  在小說《飄》中,斯嘉麗面對南北戰(zhàn)爭給自己生活帶來的困境,面對眾人對自己從商的鄙夷,沒有被。不顧他人異樣的眼光,她為自己奔跑,穿越流言的雨林,最終戰(zhàn)勝各種困難。如果斯嘉麗面對眾人的歧視而退縮,她就不能克服難關(guān)。正是因為斯嘉麗認(rèn)定目標(biāo)后不在意他人的目光,才使她走出困境。

  正如但丁所說:“走自己的路,讓別人說去吧!”人生是屬于自己的,只有自己才能掌握,為自己奔跑,認(rèn)定自己的目標(biāo),不必太在意他人的目光。

  徐靜蕾在拍完《杜拉拉升職記》后聲名大噪,但在鼠年賀歲片的競爭中,面對《龍門飛甲》與《金陵十三釵》的強勢,她并不被輿論看好。然而面對眾人的質(zhì)疑,徐靜蕾沒有過多在意對手的強大和外界的壓力,她將一切聚焦在新作的創(chuàng)新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存,成為今年賀歲片中的黑馬。

  正是因為徐靜蕾沒有過多在意他人的看法,只為自己奔跑,才使她能夠全身心投入電影制作,從而使《親密敵人》大獲成功。

  中國在飛速發(fā)展,“中國威脅論”也隨之而來。其實,面對世界的誤解,我們不能為了討好世界而放棄發(fā)展,更不能因他人的懷疑的眼光而停止前進(jìn)的步伐。為自己奔跑,等到我們到達(dá)目標(biāo)再向世界宣告——他們錯了。

  莊子沒有順應(yīng)世俗的目光去做官,他為自己奔跑,使自己能保持“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”的高潔生活;浮士德沒有為自己奔跑,他順應(yīng)世俗的變化改變志向,最終一事無成。

  為自己奔跑,他人的看法不過是風(fēng)中飄揚的虛花,自己的堅持才市開出果實的真花,為自己奔跑,做自己生命的主人,為自己奔跑,走自己的路,讓別人說去吧!

  篇三

  青春,象征著生命。青春,是無限美好的;青春,我們是在書香的熏陶下度過的;青春,總是在我們還意猶未盡的時候,離我們遠(yuǎn)去。綠色,象征著青春,也象征著生命。青春年少的我們,有著語不驚人死不休的執(zhí)著,有著與大人對世界不同看法,有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們,意氣風(fēng)發(fā),特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋,這是我們的生活方式。生命青春飛揚。

  一萬年太久,只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言,我們總是不在乎這一朝一夕,但我們卻不知時間是海綿里的水,是擠出來的。

  日出而作,日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些書香的熏陶,這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學(xué)會爭分奪秒。

  生命是多彩的,生命是有限的,但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。

  少年,莫過于絕望,你有你的青春,你有你的驕傲;少年,莫過于驕傲,你有你未完的追尋,你有你未完的夢想;少年,莫太多夢想,你有你短暫的青春,埋頭實干才是真理。奔跑吧,讓青春無悔。

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