以溫暖為話題的初二作文600字
我覺得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福。下面是小編整理的以溫暖為話題的初二作文600字，歡迎大家閱讀!
以溫暖為話題的初二作文600字(一)
媽媽是雨，那我就是雨后的虹;媽媽是月，那我就是閃著月輝的星。媽媽對我的愛是一首永遠鮮麗的詩，她對我的愛就如冬日里溫暖的陽光。
在寒冷的冬天，我總舍不得離開我那溫暖的被窩，以至于有一次差點睡過頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了!我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開家們“直奔”學(xué)校，我“快馬加鞭
”地走了一段距離后，才發(fā)現(xiàn)我忘了戴手套和吃早餐，此時我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來形容了，肚子也開始發(fā)牢騷，根本就不聽我的指揮，我真有跑回家的沖動!可時間老人卻在刁難我，沒有辦法，繼續(xù)前進!就在我快到學(xué)校時，我隱隱約約聽到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽!是那張我再熟悉不過的面孔!媽媽的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡單地披著一件羽絨服，手上拿著一個保溫盒，瘦弱的身軀站在寒風(fēng)中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風(fēng)刺痛了我的眼睛還是我內(nèi)心的感動，淚水已在我眼中打……媽媽見我便連忙跑過來有點責備地說：“你這孩子，沒吃早餐就來上學(xué)了，大冷天的，早上不吃點熱的東西身子怎么暖和?”我強忍眼中的淚水調(diào)皮地笑著說：“媽，我知道了，您又開始嘮叨了!”媽媽看了看教學(xué)樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆?jié){給了我，讓我?guī)W(xué)校喝，我笑著答應(yīng)了，在我接過豆?jié){的一剎那，我感覺到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動，時間不多了，快早讀了，我和媽媽說了再見，過身向教學(xué)樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風(fēng)吹得我好冷，但我的心確是暖的……
母愛是溫暖的，它就如冬日里的陽光，媽媽，是您在大海中為我護航，總在我需要的時候出現(xiàn)，媽媽，謝謝您，一路上有您真好!
以溫暖為話題的初二作文600字(二)
真冷呀!晚自習(xí)時，坐在窗前，呆呆地望著黑板。忽然看到好熟悉的身影，是呀，是你!
剛上初一的一天晚自習(xí)，我心里很煩悶，也是坐在窗前，讓風(fēng)刮過臉頰，忽然覺得好冷，就忍不住縮了縮肩膀。
“會感冒的。”一個人輕輕地說。這個聲音我再熟悉不過了，卻頭也不回，只是幽幽地說“已經(jīng)感冒了呀。”內(nèi)心卻迫切地希望你再和我說幾句話，你卻悄然離開了。
時光慢慢流逝。不經(jīng)意間聽到你喜歡某個女生的傳聞，心忽然好重地向下沉著，向下沉著。把頭埋進被窩，騙自己這不過是傳聞，是沒有根據(jù)的。在課堂上，聽你流利的回答問題，眼淚就要涌上來，又勉強忍住，把你說過的每個字刻進腦海。
我只能用那天晚上你的關(guān)心來時時溫暖自己。
真冷呀!晚自習(xí)時，坐在窗前，呆呆地望著黑板。忽然看到好熟悉的身影，是呀，是你!
剛上初一的一天晚自習(xí)，我心里很煩悶，也是坐在窗前，讓風(fēng)刮過臉頰，忽然覺得好冷，就忍不住縮了縮肩膀。
“會感冒的。”一個人輕輕地說。這個聲音我再熟悉不過了，卻頭也不回，只是幽幽地說“已經(jīng)感冒了呀。”內(nèi)心卻迫切地希望你再和我說幾句話，你卻悄然離開了。
時光慢慢流逝。不經(jīng)意間聽到你喜歡某個女生的傳聞，心忽然好重地向下沉著，向下沉著。把頭埋進被窩，騙自己這不過是傳聞，是沒有根據(jù)的。在課堂上，聽你流利的回答問題，眼淚就要涌上來，又勉強忍住，把你說過的每個字刻進腦海。
我只能用那天晚上你的關(guān)心來時時溫暖自己。
以溫暖為話題的初二作文600字(三)
睜開被淚水凝固了的眼瞼，望著窗外那輕飛的柳絲，一陣刺眼的光將我的眼睛蒙上。醒來的我只感覺臉頰好似如火般炙熱，腦子好像裝了塊石頭，沉得抬不起來，四肢乏力，身體里升騰了一股熱氣在膨脹，眼前的天花板在旋繞，我腦中被攪渾似的，被困在床上。第二次醒來，渾渾沌沌的，只是隱約地看見床邊坐了個人，手中捧了一杯熱水，那裊裊的水汽開始蒸騰。我從模糊中看著這個人，眼角處似乎蕩漾著若有若無晶瑩的淚光。
那人看了我一眼，用略帶沙啞的聲音跟我說：“你醒了，先喝點水吧。”
是爸爸。此時我已經(jīng)無力說話，只感覺有一只大手將我扶起，隨即送入口中的是熱騰騰的水。我一直盯著爸爸，用那半睜半閉的眼睛審視著他那凝重的神色，眼角旁那深凹的皺紋，我哽咽了，胸中氤氳的熱氣開始沸騰，涌入血液的是無盡的溫暖。
我又睡下了，我沒有閉上眼睛，我瞳仁里呈現(xiàn)的是一個個如霧氣般若虛的輪廓，那個日漸蒼老的背影。他也在看著我，用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭，我那發(fā)燙的頭。突然有陣冰涼在我頭頂擴散，是淚嗎?我眼前模糊不堪了，仿佛是一汪渾水，我那濕濕的眼角也印證了心底最深處熾熱的呼喚，我用心感受到了耳邊的絮語，是爸爸在對我說，“睡吧!沒事的。”我已經(jīng)控制不住淚水的迸發(fā)了，就讓它化作雨后泉涌般迸發(fā)吧!宛如春雨，滋潤著土地。
我昏睡過去了，連同那初日東升時的光輝一起沉淀的，還有那在腦中縈繞的，關(guān)愛的溫暖，包容了我的幸福，在嘴角微微蕩漾。
以溫暖為話題的初二作文600字(四)
二十世紀末，幾個南極探險家在南極探索時，一場暴風(fēng)雨突然襲來。這使得他們不得不在帳篷里躲避。
幾天后，他們的食物消耗完了，燃料也沒有了，他們驕傲的躲在自己的睡袋里，等待著死神的降臨。
幾天，他們的隊長蘇醒了，看見四周是四面墻壁，大理石的地板很美，天花板上的一盞燈發(fā)出略微泛黃的光芒。他身上穿著一趟紅色的棉襖，他的下屬們正躺在他的床旁邊的幾張床上，穿著和他身上一樣的紅棉襖。“這就是天堂嗎?上帝呢?在哪兒?”他說。但他說的很輕，他怕吵醒了他的下屬們。大概一個小時后，他的下屬們?nèi)蚜恕?/p>
大概是聽見了動靜，幾個身穿紅色棉襖的人(和他們身上的也一樣，但羊毛和他們不同，眼睛、頭發(fā)都是黑的，膚色是黃的)走了進來，手上端著飯菜。但是他們手上的餐具只有筷子。他們這才知道這兒并非天堂。
他們勉強適應(yīng)。他們覺得這些飯菜很可口，再加上他們已經(jīng)好幾天沒吃飯了，狼吞虎咽了一通后，酒泉吃完了，他們吃飽了后才覺察到自己還活著。
一番交流后，他們知道了這兒是中國南極長城站，這些人都是中國人。
他們等待著半年來一次的收發(fā)信的船來到這里，好歹他們回去。在這段時間里他們接觸到了中國文化：他們讓你習(xí)慣了用筷子(這然他們在剛回國時甚至不習(xí)慣刀叉)，也知道了一些關(guān)于中國歷史的知識，他們學(xué)會了念一些名著。
此后的五個多月中，中國南極長城站里經(jīng)常傳來朗朗的讀書：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?……”
終于，他們回國了，南極之中的溫暖讓他們終生難忘，這也促進了中西方文化的交流。