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分享為話題的作文高中作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

分享為話題的作文高中作文

  甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的分享為話題的作文高中作文,歡迎閱讀。

  分享為話題的作文高中作文1:

  一位哲人曾說(shuō):“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”

  ——題記

  一、無(wú)私的精神

  他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè),結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個(gè)印象,就是他極為自私,后來(lái),他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。

  這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確,樂(lè)于分享,是一種心胸寬廣無(wú)私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無(wú)私,我們的世界才會(huì)變得很大。

  二、桃子的啟示

  曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō):“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”

  大兒子說(shuō):“先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞掉。”“可等你吃完那些,其余的桃子也要開始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō):“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問(wèn)道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說(shuō)道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子。”父親十分滿意,不住的點(diǎn)頭。

  他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。

  有一位名人說(shuō):“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋果,卻各自還是只有一個(gè)蘋果。”其實(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。

  甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。

  分享為話題的作文高中作文2:

  森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著幸福的生活。

  有一天,大熊為自己建了一座美麗的花園,花園里有許多花鳥魚蟲美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái),大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái),大熊建了圍欄,還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……

  日久天長(zhǎng),大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到,它便想著:去問(wèn)問(wèn)好友吧,它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?

  大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說(shuō)道:“貓頭鷹,我有一個(gè)小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完,貓頭鷹就把話搶過(guò)去:“我要給你裝一對(duì)翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠(chéng)相處。”

  大熊又急忙走向服裝店,急切地問(wèn)道:“蜘蛛太太,我遇到了一個(gè)小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō):“女人最愛(ài)美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會(huì)給你蜂蜜的。”大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想:我不通過(guò)這種走后門的方式取得蜂蜜,我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。

  大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品,可這都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丟了魂似地在森林里漫步,依依不舍地從蜂蜜店前走過(guò),迎面裝上了一只小蒼蠅,它叫道:“怎么你也來(lái)煩我?”小蒼蠅微笑了一下,說(shuō):“大熊,你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來(lái)幫你。”大熊驚呀地說(shuō):“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭,大熊把苦水一股腦地倒了出來(lái)。小蒼蠅告訴大熊,好的東西要與人分享,可以請(qǐng)蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……

  分享為話題的作文高中作文3:

  很多時(shí)候,我們似乎總感覺(jué)分享離我們很遙遠(yuǎn),但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)與別人分享。

  那時(shí)我總是很好奇:什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我:分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把你最愛(ài)吃的零食分成兩份,一份自己留著,一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì)十分小氣地問(wèn):好吃的東西自己都不夠吃了,為什么還要和別人分享呢?而這時(shí)媽媽卻十分嚴(yán)肅地說(shuō)道:分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半,這樣你也會(huì)開心許多;分享是快樂(lè)的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,收到別人的祝福,你將會(huì)更加開心;分享是……

  其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說(shuō)的是什么意思,現(xiàn)在想來(lái),才發(fā)現(xiàn),分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  記得有一次,我和同桌鬧矛盾,原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣,甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她,她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把整個(gè)書包都找了個(gè)遍,仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌看了看我,好像要說(shuō)什么,不過(guò),她最終沒(méi)有說(shuō),而是拿出了一把尺子,十分費(fèi)力的將它折成兩段,并把比較長(zhǎng)的那一半給了我,我滿臉的不可置信。而她只是對(duì)我笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她,十分不好意思的說(shuō):“上一次的事……”沒(méi)想到我話還沒(méi)有說(shuō)完,她就搶道:“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。

  古語(yǔ)有云:“投我以桃,報(bào)之以李”。我終于明白媽媽和我說(shuō)的那句話了!任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì)而孤立存在的。因此,我們要想獲得成功,都離不開別人的幫助。同樣,我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢?!

  學(xué)會(huì)分享,真的會(huì)讓我們受益終生。

  分享為話題的作文高中作文4:

  天下起了小雨,鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習(xí)捕食的本領(lǐng)。

  她們冒著小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子,于是她立刻飛過(guò)去,趁小蟲子在樹上棲息時(shí),一下叼住了它。

  花花卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),猛一回頭,不見(jiàn)了妹妹的蹤影,就著急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”

  “我在這兒呢!過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著;ɑê闷娴仫w過(guò)去,原來(lái)是一只大肥蟲。“能分我一點(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問(wèn)道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲子奪走,驕傲地說(shuō):“這可是我捉的一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”說(shuō)著,她哈哈笑了兩聲就飛走了。

  花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事,對(duì)花花說(shuō):“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí),不吱聲了,乖乖地落在樹枝上,青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說(shuō):“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”

  玲玲想著:如果我自己吃了,就會(huì)大飽口福;如果分她一半,我就不會(huì)很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玲玲,你想想,當(dāng)你生病時(shí),是誰(shuí)照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí),又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫(yī)生?”

  是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過(guò)分呀!想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒(méi)事。”這時(shí),玲玲擦干眼淚對(duì)花花說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲,把它分成兩半,一半給自己,一半給花花。“這就對(duì)了!分享就是快樂(lè)!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。

  從此,玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹,她們彼此分享快樂(lè),越來(lái)越快樂(lè)!

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