高中以公平為話題的800字作文

　　時常聽到人們這么說，命運對我太不公平。這讓我有些反感。今天第一范文網(wǎng)小編為大家精心挑選了關(guān)于高中以公平為話題的800字作文，希望能夠很好的幫助到大家。

高中以公平為話題的800字作文篇1

　　在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物，無一不是各自領(lǐng)域的高手，但即使如此，他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。

　　第一個人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進(jìn)他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強(qiáng)的心。那每一次跳動，就像燃燒著生命的火焰，堅守著他對音樂的忠誠，至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當(dāng)殖民國家無情地?fù)]入，殖民風(fēng)的席卷，貝多芬不得不黯然退場。或許，只有扼住命運的喉嚨，貝多芬才能到達(dá)夢想的彼岸……

　　而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦，不，是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當(dāng)藝術(shù)家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后，發(fā)出了最后的呼吸，卻仍是“痛苦的頌贊”……

　　最后一位，托爾斯泰，一個具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽(yù)與地位，但他卻像一個瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個乞丐那樣死在公路旁。

　　就這樣，三個風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。

　　所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……

高中以公平為話題的800字作文篇2

　　上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓.謙讓也是中華民族的傳統(tǒng)美德.

　　最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應(yīng)該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸?shù)倪x,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅.

　　大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權(quán)利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德.

　　公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統(tǒng)美德置之不理吧.

　　也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!

　　正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!

　　在中國古代的帝制中，世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時，愛民如子，待民至親至善，天下事如同自己的事，國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人，人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候，用有人要繼承他的位置。有人認(rèn)為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng)，但堯地知道自己的兒子無能為力，于是把目光瞄準(zhǔn)了有才能的舜，于是把位置禪讓給舜。舜也不負(fù)眾望，用心之國，人民更加安居樂業(yè)。堯帝是謙讓的，他沒有從家人的利益出發(fā)，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。堯帝的謙讓，是一種寬廣和崇高。

　　來到韓國的街頭，車水馬龍，卻絲毫沒有混亂。車見了人，車主會謙讓，讓人先走。車與車相見，也會互相謙讓，秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。

　　在看看我們?nèi)缃竦纳鐣?就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的"公平".但未曾想過在努力爭取那點權(quán)利之時,已將我們民族的美丟棄了.......

　　的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規(guī)范.

　　即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德，當(dāng)前營造和諧社會，謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發(fā)展而變異，無論時代怎么發(fā)展美德就是“美德”，不會被時代所棄，只會散發(fā)出更新的魅力。

高中以公平為話題的800字作文篇3

　　“媽媽，姐姐打我。”這是誰的叫聲，從哪兒傳來?是他那假女生的聲音從客廳傳來，他媽媽聽見了，急急忙忙地跑向客廳，不問三七二十一先逮著他姐姐罵了一頓，他卻在一旁偷笑，看著他那副幸災(zāi)樂禍的樣就討厭，總想好好教訓(xùn)他一頓，這樣的孩子從小就這樣是非不分，長大后還會是一個好人嗎?可這件事情的真-相是什么呢?原來剛才，他姐姐正在專心致志地做功課，他卻突然從后面沖上去狠狠打了她一下，這個年齡段的孩子就是這樣的賤，打人從不講理由，他姐姐當(dāng)然生氣了，有誰能突然被狠狠地打了一下還高興呢?轉(zhuǎn)身就要對他進(jìn)行“教育”，他還挺有”自知之明”，知道自己“小不敵大”。調(diào)頭就跑，一邊跑還一邊喊，這不，就出現(xiàn)了剛才出場時的情形。攤上這么一個蠻不講理的弟弟，擱誰，誰不生氣啊!

　　第二幕：“媽媽，姐姐又要鉆到電視里去了”真討厭，怎么到哪兒都有他的聲音啊?又在告假狀，這次不調(diào)你們的胃口了，直接告訴你們真-相吧!他閑得無聊，想要他姐姐和他玩，(剛才才打過別人，這會兒又要和她玩，誰愿意埃)他姐姐正在看電視，他想找岔，于是對他姐姐說：“我要看電視。”他姐姐不想跟他計較，便把電視讓給他了，奸計沒得逞，搶到了電視又不看，他姐姐看到了便說：“你不是要看電視嗎，怎么不看，你不看我看了。”得，理虧了，偷雞不成反而蝕把米。一計不成又生一計，這一計，不說你也知道了吧!

　　他，就是我的表弟，今年6歲。看到這里，想必你已經(jīng)猜到我的觀點了吧，我提倡“公平公正”，反對“大讓斜，因為現(xiàn)今的社會是一個平等的社會，無論是已入暮年的老人，還是嗷嗷待哺的嬰兒;無論是默默無聞的清潔工，還是高高在上的國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都是一個生命，并且他們的生命都是平等的，沒有高低貴賤之分.我希望看了這篇文章的同學(xué)在以后的社會生活中，都能夠以事論事，而不是以一個人的年齡大小或地位高低來評價他們做的一件事，我們要有正確的是非善惡觀念，不要犯老一輩人的錯誤，只有在平等、友愛的氛圍中，我們才能構(gòu)建和-諧社會。“讓”使大孩子感到委屈，使他們從小就親身感受到不公平，從小就受到不公平的對待，這樣，以后，在社會中，他們就不會勇于對那些“不公平的事”提出反對意見，沒有一個正確的是非善惡觀念。“讓”使小孩子從小就受到特別的優(yōu)待，就算自己做錯了事，也是對的，也不會受到懲罰，長大了以后，在社會中，不會勇于承擔(dān)責(zé)任，只會盲目自信。由此看來，“讓”對于大孩子和小孩子都沒有好處，所以我呼吁“公平公正”!!