關(guān)于“飛翔”的美文（6篇）
1 從夢(mèng)里飛到夢(mèng)里
這天晚上，我早早地睡了，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
迷迷糊糊之間，我好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我欣喜若狂，想要飛到天空中，去看一看美麗的嫦娥，嘗嘗太上老君的靈丹妙藥，給王母娘娘祝壽，順便吃幾個(gè)仙桃子……
可是令我想不到的是，我撲棱了幾下翅膀，竟然怎么也飛不起來，可惡！好不容易長(zhǎng)出翅膀了，卻飛不到天空中，我不禁著急的又蹬又踹的。正在這時(shí)候，我卻看見爸爸媽媽在熟睡，并沉浸在各自的夢(mèng)中，對(duì)了，不如去他們的夢(mèng)里看一看，興許還會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)呢！于是，我?guī)е闷�，慢慢地向他們的�?mèng)里飛去。
我先碰了碰媽媽的夢(mèng)，一下子就被吸了進(jìn)去，我看周圍，哈，是我家的廚房，我媽媽正在廚房做好吃的。我淘氣地將水灑在地上，媽媽卻不知道，依然旁若無人地要端著菜過去，“地上滑呀！”我忍不住大喊，可就是發(fā)出不聲音，眼瞅著媽媽一步踩了上去，我眼疾手快，飛一般地將即將摔倒的媽媽扶住了，可媽媽還是沒有看見我，她扶了扶頭，還以為是自己突然有了武功了呢！我一笑，就“逃”出了媽媽的夢(mèng)。
一轉(zhuǎn)身我又潛入了爸爸的夢(mèng)里，哈！瀟灑的爸爸正在組織一個(gè)盛大的慶典，原來我家已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐氖赘�，爸爸邀�?qǐng)了許多社會(huì)名流來為我們搞慶祝！我們一家三口人，從一座豪華的別墅里走出來，又坐在了一輛更豪華的轎車?yán)�，緩緩前行，路邊有很多人向我們投鮮花，為我們唱贊歌！爸爸的臉上全是笑，那笑容都閃了光輝！
帶著甜蜜的笑，我從爸爸的夢(mèng)中跑出，回到了自己的床上……
第二天早上吃早餐時(shí)，爸爸媽媽都在說著自己昨晚的夢(mèng)，怎么和我看到的夢(mèng)如此的相似呢？這不禁嚇了我一大跳！是夢(mèng)想成真？還是我們心心相��？難道昨天夜晚我真的穿越了爸爸媽媽的夢(mèng)境……
教師評(píng)語：小時(shí)候的夢(mèng)總是稀奇古怪，令人難以捉摸的。小作者的這個(gè)夢(mèng)更是讓人聞所未聞，在夢(mèng)中來回的飛躍，可以穿越爸爸媽媽的夢(mèng)境，想法還真是很大膽，語言敘述也很清晰明了，雖說是一個(gè)很迷茫的夢(mèng)，小作者卻能思路清晰的展示，這真的很不容易。突出的表現(xiàn)了孩子愛做夢(mèng)的特點(diǎn)。
2 我不斷地長(zhǎng)高
記得有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見自己在床上一下子就飛了起來，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，自己竟然已飛到了窗子的外面。——到底是怎么回事？窗戶自己就打開了？我正想這是怎么回事呢，身體卻不由自主地迅速向下滑去，完了，這下子可完了，我家可是住在五樓呀！我以為我一定會(huì)像雞蛋摔下去一樣粉身碎骨的，可我竟然飄飄悠悠的平穩(wěn)著陸了！站在地上正納悶?zāi)兀刹恢朗窃趺椿厥拢课业纳眢w又飄起來了，腳離地面越來越遠(yuǎn)，這時(shí)我抬頭一望，天哪！我竟然比云朵還要高，一團(tuán)團(tuán)的潔白的云朵就像一個(gè)個(gè)花瓣，在身子下面飄，太美了！我就像一個(gè)孫猴子，就差手中沒有金箍棒了！——可我并不是悟空飛啊？我立即嚇得冒出一股冷汗，一個(gè)激靈，就被驚醒了。哦！我原來是在做夢(mèng)�。∥蚁蛳词珠g走去，用毛巾擦了擦頭上的汗水，使勁睜了睜眼睛，好讓自己快一點(diǎn)從夢(mèng)里走出來�？山酉聛砦揖驮趺匆菜恢耍倚南耄骸拔以趺醋鰝�(gè)這樣的夢(mèng)，飛來飛去的？”閉上眼，我依然能感受到那種輕飄飄的飛翔的感覺……
第二天，我問爺爺這是怎么回事？爺爺看著一臉迷惑的我說：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)高了！”我聽完就更加迷惑加疑惑了，怎么做夢(mèng)還和長(zhǎng)個(gè)子有關(guān)系呢？我急忙讓爺爺給我量了量身高，果然，我比前一段時(shí)間長(zhǎng)高了2厘米，我高興地雀躍起來。
接下來的幾天，我時(shí)不時(shí)的就做這樣的夢(mèng)，那就說明我還在不斷地長(zhǎng)高！
教師評(píng)語：據(jù)說小孩子做飛翔的夢(mèng)，就是在晚上長(zhǎng)個(gè)子。小作者真實(shí)的記錄了自己的夢(mèng)境，很生動(dòng)、有趣，并帶著一種神奇的色彩。尤其是對(duì)自己在夢(mèng)中騰空飛起的描寫，更是給人一種飄飄忽忽的同感，達(dá)到了喚起讀者的共鳴的效果。
3 想長(zhǎng)一雙飛翔的翅膀
飛，是我很久就想實(shí)現(xiàn)的愿望�？墒乾F(xiàn)在我卻被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)所壓制，思緒變成了一片空白，那個(gè)飛翔的夢(mèng)，成了泡影。我真想為心靈披上一層快樂的輕紗，真想放下包袱去飛翔……
“你怎么不去寫作業(yè)呢？時(shí)間這么緊，你怎么會(huì)白白的浪費(fèi)呢？”奶奶怒氣沖沖地對(duì)我說著，我捂著耳朵，不想聽那一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我一邊寫一邊聽著那陣陣的罵聲，我嘆了一口氣，望望窗外那飛舞著的蝴蝶，花色斑斕的翅膀撲扇撲扇地飛著，我真想也伴著它們行程的路線，一起去飛舞，而現(xiàn)在的我，卻只能一直看著、想著……
漸漸地，我的后背有些癢了，我竟然覺得自己好像也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀……
如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)在田野中自由翱翔，展望豐收的大地，多么的耀眼，多么美麗；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與鳥兒一起在樹枝上唱歌，傾聽美麗的音符飄蕩在耳中，多么的動(dòng)聽，多么的響亮；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與太陽一起呼吸新鮮的空氣，多么幸福，多么快樂！我正沉浸在這種無限的美好之中時(shí)，突然，一陣急促的走路聲，驚醒了我，原來是奶奶，我一下子又回到了枯燥的現(xiàn)實(shí)。奶奶拿走了一樣?xùn)|西，又扔下了一句提醒的話：“該去上輔導(dǎo)班了吧！”
我無奈地收拾了書包，懷著悲傷的心情收拾上輔導(dǎo)班的用具。我動(dòng)了動(dòng)我的后背，我感覺我的背酸了，當(dāng)然更沒有翅膀長(zhǎng)出來，于是，我的心涼了，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，去自由地飛翔……
教師評(píng)語：本文的小作者真情的自然流露，真切的表達(dá)著自己被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓制下的一種渴望自由的心態(tài)，用飛翔的渴望借喻自己想放下重壓的感覺，構(gòu)思很巧妙，避免了平鋪直敘，尤其是那段對(duì)風(fēng)景的描述，更是讓讀者體會(huì)到小作者心中那種渴望自然，渴望自由的內(nèi)心世界。
4 蛋清“飛”了
今天早上起來，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，洗漱完之后，就去廚房吃早飯。今天的早飯——咸鴨蛋，糖餅，唉！總是這倆樣，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有，可是不吃這些又能吃什么呢？
我無奈地拿起一個(gè)鴨蛋一砸，哎呀！神了！這個(gè)鴨蛋沒有蛋清，可真太神了！我嘗了一口，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鴨蛋和別的鴨蛋的味道差不多，只是蛋黃不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪兒去了呢？好奇心的驅(qū)使讓我不住的搜尋著，思考著……哎！那蛋清呢？難道蛋清學(xué)小鳥一樣去飛翔了嗎？它飛到哪里去了呢？它飛到大海里 ，飛到了天空上，飛到了……我又一次思緒萬千了……
這時(shí)媽媽在催促我：“快點(diǎn)吃啊！要遲到了！”我只好加快了吃飯的速度，可心里還在惦記著那蛋清，到底哪兒去了？我又細(xì)心地吃了一小塊，我終于吃到了蛋清的味道了，咦？黃色的蛋清，可真神了！我跑去把這條爆炸性新聞告訴了媽媽。媽媽卻淡淡地說：“可能是蛋黃油冒大了，把蛋清變成了黃色的了，或是在淹之前鴨蛋就混了！”“切！原來如此！”我輕輕地嘆息著，上學(xué)去了。
哎！我希望能有奇跡出現(xiàn)！我希望蛋清真的能自己“飛”起來！——可事實(shí)卻依然毫無懸念，真無聊！
教師評(píng)語：小作者對(duì)生活中偶爾遇到的一件小事，展開了自己的想像力，對(duì)“不見的蛋清”一事，用一個(gè)孩子的角度去解釋，用“飛”來形容蛋清的消失，很具有情趣，但結(jié)局卻讓小作者感到失望。從中即表現(xiàn)了孩子特有的天真和想象力，也反映了孩子對(duì)枯燥生活的厭倦。
5 我想飛翔
媽媽，我想像小鳥一樣，飛翔在天空中，因?yàn)槟呛裰氐木碜訅旱梦掖贿^氣來！
媽媽，我想像海鷗一樣，展翅在大海上，因?yàn)槟欠敝氐挠?jì)算讓我頭昏目眩！
媽媽，我想像馬兒一樣，馳騁在草原上，因?yàn)槟切┱佌伣虒?dǎo)實(shí)在是讓我無所適從！
每當(dāng)周六周日，除了補(bǔ)課之外，媽媽從來不讓我出屋，而且還把剩下的時(shí)間塞得滿滿的，讓我寫課外卷子，好不容易有玩的時(shí)間，想偷偷玩一會(huì)兒，卻被老媽發(fā)現(xiàn)，展開批評(píng)的攻勢(shì)，你聽，攻勢(shì)又開始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說：“一天寫四頁字，做兩篇卷子和一篇應(yīng)用題卡，都累死我了！”
這時(shí)爸爸回來了，爸爸一看我那委屈的樣子，一把把我拉了出來偷偷地說：“走，爸爸領(lǐng)你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來！
不料我們的出逃又被老媽機(jī)靈的神眼發(fā)現(xiàn)了，幸好我和爸爸跑的快，沒有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領(lǐng)我去了游樂場(chǎng)，唉，玩的時(shí)候?yàn)樯哆^得那么快呀！只覺得半天的時(shí)間唿地一下就飛走了！
下午，爸爸領(lǐng)我回家的時(shí)候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小聲問爸爸：“媽媽會(huì)怎樣處置咱們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預(yù)測(cè)。兩個(gè)人怯生生地打開了門，果然在第一時(shí)間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說你這個(gè)孩子，怎么這么沒長(zhǎng)心？天天就知道玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨懿蝗ィ窟�有你這個(gè)當(dāng)爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養(yǎng)不教父之過，你這樣當(dāng)爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應(yīng)承了一聲，也許見我和爸爸的認(rèn)罪態(tài)度都很好吧，媽媽終于結(jié)束了她的叨嘮！
不過我還是想和媽媽說：“我想要飛翔！”
教師評(píng)語：這是一篇表達(dá)小作者心聲的文字，也代表著現(xiàn)在的孩子們的一個(gè)共同的心聲，那就是學(xué)習(xí)的壓力大、負(fù)擔(dān)重，沒有玩的時(shí)間。孩子的時(shí)間幾乎都被家長(zhǎng)支配著，這樣促使很多的孩子表現(xiàn)出厭學(xué)，沒有學(xué)習(xí)興趣，渴望自由的表現(xiàn)，這篇小文很令人深思啊！
6 讓愛飛翔
在生活中，很多人都想讓自己飛到藍(lán)天去，嘗試俯瞰大地欣賞美景的感覺，但我不想飛到藍(lán)天上去，我只想讓我的愛飛翔。
在XX年的5.12大地震時(shí)，我在電視上看見了很多的房屋都倒塌了，許多人都失去了自己的親人，而且無家可歸了，看到這一幕幕的讓人心痛的災(zāi)難場(chǎng)面，我留下了眼淚。
記得第二天，我校就組織了一次給災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，我把自己平時(shí)攢下的零用錢，全部捐出去了。心想：“希望這一點(diǎn)點(diǎn)錢能給那些受災(zāi)的人們帶來一些希望吧！”
帶著一份祈禱的心我回到了家，坐在桌邊我突然有一種欣慰的感覺，覺得自己做了一件有意義的事情:“不如給自己這次壯舉起一個(gè)名字吧！就叫‘讓愛飛翔’！”
晚上，我夢(mèng)見了我們老師和同學(xué)捐的錢，都一張張的長(zhǎng)出了小翅膀，自己飛了起來，飛到了災(zāi)區(qū)，一張張鈔票都飄到每個(gè)人的手里了，那些受苦的人們就像接雪花一樣接到了這些錢，他們用這些錢買了許多他們需要的生活用品，你看，他們痛苦的臉上都露出了一點(diǎn)點(diǎn)的笑，笑眼中還含著感激的淚水呢。
雖然我不知道，事實(shí)是不是像我做的夢(mèng)一樣，但這次捐助讓我明白了一個(gè)道理：“每個(gè)人都應(yīng)該有愛心，這樣這個(gè)世界才會(huì)美好！”
——讓愛飛翔！
教師評(píng)語：一次災(zāi)難讓汶川人們?cè)馐芰俗屓诵耐吹目喑�，但那一份份來自祖�?guó)人民的愛心，讓受難的人們也倍感溫暖，從而能堅(jiān)強(qiáng)的從苦難中站起來，走向美好的明天。小作者以“讓愛飛翔”，展開自己的愛心表達(dá)，真摯的語言，還很稚嫩的思想，卻代表著一顆富有愛心的充滿熱情的小小的心靈，是一篇很有教育意義的小文。