關于辯論會作文：一場有趣的辯論會
“開卷有益還是開卷無益？這是明天的辯論主題，請同學們回家做好準備，自己選擇正方或者反方。”下課前史老師大聲宣布著今天的作業(yè)。
回到家袁小鬧摸摸腦袋：“我是要選正方還是反方呢？正方有很多理由，反方好像也有很多理由�。俊�，“選擇好難��！”，“不過我長大可是要當解放軍的，解放軍可都是好人，那我就選擇正方了�！痹◆[為自己的選擇得意不己：“先寫篇小練筆，好好想想書的好處，明天把反方打得落花流水。”
第二天中午，同學們在老師的帶領下進入辯論會場地。史老師在主席臺上宣布：“由正方先發(fā)言，正方一辯同學可以開始了�！�
我們的一辯是大名鼎鼎的大隊委章碩同學，她面向主席臺，點了點頭，清了清嗓子：“莎士比亞曾經說過‘書籍是人類的營養(yǎng)品’，我十分贊同這句話，因為書能幫助我們寫好作文，懂得做人的道理。看好書，就像和另一個人交朋友！雖然我們素不相識，但我們就像認識很久的老朋友！”。不等章碩說完，我們正方就響了熱烈的掌聲，而章碩意味深長地看了反方一眼，狠狠地給了反方一個下馬威。
“那也不一定！有些人真是看了壞書，所以才走火入魔，走上了犯罪的道路！”反方掛帥的是班長張誠燁，他氣急敗壞地站起來反駁。“錯！沒有一本書是一無所用的，至少你能認識不少字�！蔽覀冋降亩q有點哆哆嗦嗦，明顯氣場不足。反方的二辯沖著我們一揮手，加重語氣說道：“看好書是長知識，可那些不好的呢？比如《爆笑校園》，那些克制不住自己的人怎么辦？”
“反方準備明顯比我們足，他們抓住一點窮追猛打，我該怎么反駁呢？”袁小鬧的心像十五個吊桶打水——七上八下的。“我昨天是怎么準備的呢？對了，我可是查了大量的名人偉人的名言，我用大量的事實來打敗他們”�！安荒苋趿藲鈩荨蔽壹泵φ玖似饋恚骸皾h代的思想家劉向曾經說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯热皇且晃端帲蔷驼f明了開卷有益。高爾基說得好：‘書籍是人類進步的階梯�！嘧x書增長知識，就可以讓人類進步。這也說明了：開卷有益。古今中外，哪一個名人不曾千萬次開卷？正是因為開卷，他們成就非凡。關于讀書有益的名言數不勝數。大家說一說，這么多的名人、偉人總結出來的經驗，難道不能充分說明“開卷有益”嗎？”
反方的三辯見勢不妙，馬上說道：“現在，有少人在看武俠小說，愛情小說。這些人有的離家出走，去了少林寺；有的不把心思放在學習上，開始早戀�！狈捶竭�是抓住這一點不放。
“正方三分，反方三分�，F在是自由竟爭，由反方先發(fā)言。”史老師一錘定音。
……大家七嘴八舌紛紛發(fā)言，好像來到了菜市場，一陣喧鬧聲。辯論會進入了高潮。
一節(jié)課的時間很快就過去了，雖然正反兩方唇槍舌劍，各說各的理，也沒有把對方說服，最后史老師總結：“雙方都說得很精彩，但我覺得，開卷有益是古人的總結，現在盜版的書有很多，錯別字多，我認為如果盲目開卷未必有益。今天的辯論會到此結束�！�