一次有趣的辯論會(huì)
今天我們班又舉行了一次有趣得辯論會(huì),話題是“小朋友結(jié)伴出門行不行？”一二兩組為正方，三四兩組為反方。我是第三組的，所以是反方。
先是由張穎來當(dāng)主持人，首先張穎宣布游戲開始。然后正方劉敏說：“小朋友結(jié)伴出門行，因?yàn)槌鋈⒂^可以增加我們的知識(shí)�！狈捶綄O瑞馬上搶答說：“小朋友結(jié)伴出門不行，因?yàn)橛龅綇?qiáng)盜你怎么辦？”正方也接著說：“小朋友結(jié)伴出門行，因?yàn)槌鋈⒂^可以了解別的民族風(fēng)俗�！碑�(dāng)然反方也不甘示弱，說：“小朋友結(jié)伴出門不行，如果遇到水掉了下去你該怎么辦？”就這樣你一言我一語的爭(zhēng)辯。今天這有趣的活動(dòng)就在“叮零零”的鈴聲中結(jié)束了。
我還希望下次能舉行一次有趣、激烈的辯論會(huì)。
“鈴”上課的鈴聲響了，一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論會(huì)也馬上開始了。隨著主持人一聲令下，教室里頓時(shí)分成兩大陣營(yíng)，氣氛劍拔弩張，好不緊張。在自由辯論的時(shí)候，我方的王者丁為了證明開卷未必有益，振振有詞地說：“我方認(rèn)為看了一些不健...
今天班級(jí)里可熱鬧了，有歡呼聲、嘆息聲、爭(zhēng)論聲此起彼伏。這是為什么呢？原來我班正開展一次別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是：閱讀課外書究竟是利大于弊還是弊大于利？老師把同學(xué)們分成正反兩方，我們都迫不及待想要大顯身手。...
有趣的辯論會(huì)星期五下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)。叮零零上課了，老師走進(jìn)教室，說：今天，我們要開展一次辯論會(huì)。主題就是開卷是否有益。班里一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。...
這幾天的挪威語課里，我們一直在學(xué)辯論。今天，老師別出心裁，給我們弄了一堂辯論會(huì)。這場(chǎng)辯論會(huì)可不是什么一般的辯論會(huì)，因?yàn)樗幸粭l特別的規(guī)矩----老師會(huì)給我們看一張紙條，紙條上寫著一條說話的規(guī)則，我們呢，就得按著紙條上面寫的做...
今天有一節(jié)辯論課，有趣極了，它不但有趣還讓我們懂得了一些道理。 老師讓我們辯論的題目是《游戲機(jī)能玩嗎？》，老師決定了我們組是正方，辯論游戲機(jī)能玩，另一組是反方，辯論游戲機(jī)不能玩。...
鈴聲一響起來，同學(xué)們立刻端正坐好。今天這節(jié)課可是大家期待了很久的辯論會(huì)呢！老師開始將主持人的開場(chǎng)白：“社會(huì)發(fā)展需要科技帶動(dòng)，而科技卻也對(duì)我們帶來了不少危害。今天，讓我們圍繞‘科技發(fā)展利大還是弊大’進(jìn)行辯駁。...
今天，我們班非常熱鬧，因?yàn)槲野嘁e辦一次辯論會(huì)，辯論的主題是：“講誠(chéng)信與善意的謊言”。我非常激動(dòng)` 興奮。當(dāng)吳老師宣布：“講誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”后，激烈而緊張的辯論會(huì)拉開了序幕。第一回合各方派代表陳述觀點(diǎn)。...
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)!討論的是開卷是否有用。正方代表的是開卷有用，反方代表的是開卷未必有用。正方代表：吳宇琪（隊(duì)長(zhǎng)）吳亦菲、姚俊杰、毛俊杰反方代表：黃清語（隊(duì)長(zhǎng)）我、陳舒蓓、胡子悅。...
“開卷有益還是開卷無益？這是明天的辯論主題，請(qǐng)同學(xué)們回家做好準(zhǔn)備，自己選擇正方或者反方�！毕抡n前史老師大聲宣布著今天的作業(yè)�；氐郊以◆[摸摸腦袋：“我是要選正方還是反方呢？正方有很多理由，反方好像也有很多理由啊？”，“選...
上午的語文課下課了，李老師說：今天我們決定上一節(jié)辯論課，主題是：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是好是壞？一、二大組是正方，三、四大組是反方！聽了這些話，左右同學(xué)情緒高漲，迫不及待的表情浮現(xiàn)在臉上，盼著辯論課早些到來。終于，下午的班隊(duì)課到了。...
那天上午最難忘的一天，因?yàn)樽魑陌嚅_展了一場(chǎng)關(guān)于《暑假要不要布置額外作業(yè)》辯論會(huì)，更令我高興的，張恭哥哥也來為我們現(xiàn)場(chǎng)主持。我也幸運(yùn)地當(dāng)選為觀眾。在一陣熱烈的掌聲中，辯論會(huì)開始了。首先是選手們自我介紹。...
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是社會(huì)發(fā)展的需要，是世界進(jìn)步的動(dòng)力乃至全部前行的需要。能讓一個(gè)人從壞變?yōu)楹�，但是否開卷有益，今天展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，看是誰贏誰輸。...
一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)本周星期五，我們城關(guān)小學(xué)五年級(jí)三班的同學(xué)們組織了一場(chǎng)主題辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“看課外書是否我們有益”，老師剛宣布完，同學(xué)們立刻分成兩隊(duì)，一隊(duì)是正方，一隊(duì)是反方，讓我們一起去聽聽他們是怎樣說的吧！...
昨天上午最難忘的一天，因?yàn)楦Ｖ萆賰侯l道來我校拍攝《暑假要不要布置額外作業(yè)》辯論會(huì)，更令我高興的，張恭哥哥也來為我們現(xiàn)場(chǎng)主持。我也幸運(yùn)地當(dāng)選為觀眾。在一陣熱烈的掌聲中，辯論會(huì)開始了。首先是選手們自我介紹。...
第1篇：難忘的辯論會(huì)難忘的辯論會(huì)今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。主題是“開卷有益”，還是“開卷未必有益”。這次辯論會(huì)可算是針鋒相對(duì)。認(rèn)為“開卷有益”的為正方，人為“開卷未必有益”的為反方，我在正方。...