“鈴”上課的鈴聲響了，一場“開卷是否有益”的辯論會也馬上開始了。隨著主持人一聲令下，教室里頓時分成兩大陣營，氣氛劍拔弩張，好不緊張。在自由辯論的時候，我方的王者丁為了證明開卷未必有益，振振有詞地說：“我方認(rèn)為看了一些不健...

今天班級里可熱鬧了，有歡呼聲、嘆息聲、爭論聲此起彼伏。這是為什么呢？原來我班正開展一次別開生面的辯論會。辯論會的主題是：閱讀課外書究竟是利大于弊還是弊大于利？老師把同學(xué)們分成正反兩方，我們都迫不及待想要大顯身手。...

有趣的辯論會星期五下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零上課了，老師走進教室，說：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。班里一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。...

這幾天的挪威語課里，我們一直在學(xué)辯論。今天，老師別出心裁，給我們弄了一堂辯論會。這場辯論會可不是什么一般的辯論會，因為它有一條特別的規(guī)矩----老師會給我們看一張紙條，紙條上寫著一條說話的規(guī)則，我們呢，就得按著紙條上面寫的做...

今天有一節(jié)辯論課，有趣極了，它不但有趣還讓我們懂得了一些道理。 老師讓我們辯論的題目是《游戲機能玩嗎？》，老師決定了我們組是正方，辯論游戲機能玩，另一組是反方，辯論游戲機不能玩。...

鈴聲一響起來，同學(xué)們立刻端正坐好。今天這節(jié)課可是大家期待了很久的辯論會呢！老師開始將主持人的開場白：“社會發(fā)展需要科技帶動，而科技卻也對我們帶來了不少危害。今天，讓我們圍繞‘科技發(fā)展利大還是弊大’進行辯駁。...

今天，我們班非常熱鬧，因為我班要舉辦一次辯論會，辯論的主題是：“講誠信與善意的謊言”。我非常激動` 興奮。當(dāng)吳老師宣布：“講誠信與善意的謊言辯論會現(xiàn)在開始！”后，激烈而緊張的辯論會拉開了序幕。第一回合各方派代表陳述觀點。...

今天我們班舉行了一場別開生面的辯論會!討論的是開卷是否有用。正方代表的是開卷有用，反方代表的是開卷未必有用。正方代表：吳宇琪（隊長）吳亦菲、姚俊杰、毛俊杰反方代表：黃清語（隊長）我、陳舒蓓、胡子悅。...

“開卷有益還是開卷無益？這是明天的辯論主題，請同學(xué)們回家做好準(zhǔn)備，自己選擇正方或者反方�！毕抡n前史老師大聲宣布著今天的作業(yè)�；氐郊以�小鬧摸摸腦袋：“我是要選正方還是反方呢？正方有很多理由，反方好像也有很多理由�。俊�，“選...

上午的語文課下課了，李老師說：今天我們決定上一節(jié)辯論課，主題是：國際互聯(lián)網(wǎng)是好是壞？一、二大組是正方，三、四大組是反方！聽了這些話，左右同學(xué)情緒高漲，迫不及待的表情浮現(xiàn)在臉上，盼著辯論課早些到來。終于，下午的班隊課到了。...

那天上午最難忘的一天，因為作文班開展了一場關(guān)于《暑假要不要布置額外作業(yè)》辯論會，更令我高興的，張恭哥哥也來為我們現(xiàn)場主持。我也幸運地當(dāng)選為觀眾。在一陣熱烈的掌聲中，辯論會開始了。首先是選手們自我介紹。...

書籍是人類進步的階梯，是社會發(fā)展的需要，是世界進步的動力乃至全部前行的需要。能讓一個人從壞變?yōu)楹�，但是否開卷有益，今天展開了一場激烈的辯論會，看是誰贏誰輸。...

一場有趣的辯論會本周星期五，我們城關(guān)小學(xué)五年級三班的同學(xué)們組織了一場主題辯論會。辯論會的主題是“看課外書是否我們有益”，老師剛宣布完，同學(xué)們立刻分成兩隊，一隊是正方，一隊是反方，讓我們一起去聽聽他們是怎樣說的吧！...

昨天上午最難忘的一天，因為福州少兒頻道來我校拍攝《暑假要不要布置額外作業(yè)》辯論會，更令我高興的，張恭哥哥也來為我們現(xiàn)場主持。我也幸運地當(dāng)選為觀眾。在一陣熱烈的掌聲中，辯論會開始了。首先是選手們自我介紹。...

第1篇：難忘的辯論會難忘的辯論會今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。主題是“開卷有益”，還是“開卷未必有益”。這次辯論會可算是針鋒相對。認(rèn)為“開卷有益”的為正方，人為“開卷未必有益”的為反方，我在正方。...