有關(guān)《分離》的作文5篇
我與我分離洮南市第一小學 四年二班 馮際巖 靈魂—— 誰都知道， 沒有了它， 就沒有了“生與命”， 我的靈魂是陽剛的！ 我并不會失去一切！聽了我的詩，你覺得怎么樣？是好還是壞？不過，我分離過我自己，你不相信吧？告訴你那是個夢！ 那是在一個早上，我醒來后，就茫無目的地看了看窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)窗外有另一個我，還在那沖著我微笑呢！ 我的心里突然有了一個令我自己都毛骨悚然的想法：我死了！我死了嗎？我立刻跑了出去，想問個究竟，我沖著那個正在窗外徘徊的我問：“你是誰？怎么和我一模一樣呢？”他好不猶豫地回答我說：“我叫馮際巖！你是誰？”他的反問，令我更加害怕了，我別說回答，連再看他一眼的勇氣都沒有了，慌忙就掉轉(zhuǎn)頭跑回了家�；氐郊遥揖烷_始更加迷茫了，我現(xiàn)在在陰界嗎？我看了看我的手，手還在，動了動我的腳，腳也能動，難道此時的我只是我自己的靈魂嗎？靈魂原來也是有形的呀？可窗外的那個我又是誰呢？假如屋內(nèi)的我真的只是靈魂，那么媽媽可以看見我嗎？想到這里，我便非常急切地想見到媽媽，于是，我就呼喚著：“媽媽，你在哪兒��？”我一邊喊一邊往臥室跑去，可令我更加悚然的是，那個另一個我什么時候已經(jīng)進屋來了？并且還那么親昵地抱著我的媽媽？我快速地跑了過去，拼盡吃奶的力氣去和他搶奪我的媽媽，可令我絕望的是，我竟然怎么使勁兒，都夠不到我的媽媽了！“媽媽！媽媽！”一種徹骨心痛的滋味頓時涌上我的心頭……我傷心地痛哭起來……“快起來了！”媽媽溫柔的聲音在我的耳畔響起。��！我醒了�？粗谖疑磉叄⑿χ业膵寢�，我一把拽住手，不禁欣喜若狂：“哦，媽媽，你能看見我了？媽媽，你回來了？”“我從來也沒有走�。俊眿寢尯闷娴乜粗�，又催促我說：“快起來吧！不然要遲到了！”我一下子就撲到媽媽懷里，深情地說：“媽媽，我愛你！”媽媽也緊緊地抱住了我！就這樣，我又回來了！我再也不離開媽媽了！對啊，這是個夢呀！不過，我還是不離開我，我再也不離開媽媽了！教師評語：小作者借助一個夢來表達一種特殊的離別，文中對于夢中離別的細節(jié)刻畫，突出表達出那種莫名的被掠奪后的一種別離的滋味，很真切，很具體，很特別！花開花落洮南市實驗小學 四年三班 廖子涵 “媽媽，我的小向日葵呢？”一天早上，我一睜開眼睛就著急地對著媽媽喊。 二年級時，科學老師讓我們種一顆植物，同學們種的很多品種：金盞花、蠶豆、綠豆……我種的卻是與眾不同，是一顆向日葵！在我和有著“養(yǎng)花大王”之稱的照顧，我的向日葵長得很快，在種子入土的第二天，我的向日葵就開始發(fā)芽了！但后來我才發(fā)現(xiàn)這只是一個美麗的誤會：當小芽在土里瘋長了幾天后，我才發(fā)現(xiàn)那只是雜草！ 不過沒幾天，我的小向日葵也發(fā)芽了，而且很快就長粗了，不久又長出了兩片綠綠的葉子。當我把它拿到學校時，同學們都很稱贊我的向日葵——因為還沒到一個月，我的小苗就要長到開花階段了。 不過接下來的時間里，它就長得慢了，因為它的營養(yǎng)要用在即將長出的花苞上了。我耐心地等啊，等啊，后來終于等到它開花了，開花，多么美麗的事情�。∧嵌稳兆�，我?guī)缀趺刻於家叩剿纳磉吙匆豢此�，用心和它說話。我看到它比我還樂觀呢，每天早上都用燦爛的笑臉歡迎太陽的升起；晚上也用留戀的目光送別夕陽的西下……漸漸地，我明白它為什么叫向日葵了，因為它一整天一整天始終都在執(zhí)著地追隨著太陽……再后來，不幸的事情就發(fā)生了，它生蟲子了，花瓣也開始凋謝，我和媽媽想了很多辦法，幫助它除蟲子，可是卻無濟于事。再之后就出現(xiàn)了文章開頭的一幕了。我的向日葵花消失了，我心里也像丟了什么東西一樣！媽媽說這是沒有辦法的事情，它的蟲子到底霸占了那朵“花”，所以她只能把它扔掉了。唉！我可愛的向日葵花就這樣消失了，我什么也做不了，只能看著它消失在門旁，永遠和它離別了。 當它存在時，它的花朵是那樣的美麗，當它消失時，就是一場落寞的花落！花開花落，帶給我的卻是別離后的淡淡傷感……教師評語：小作者通過自己的一次勞動實踐，體會到了一個花開花落的過程，也體會了一次離別的傷感滋味。文中對于伴著向日葵花成長的過程描寫的十分的細致，這正是為下文中，表達花逝去的傷心打下良好的鋪墊。
離別是新的開始洮南市實驗小學 五年一班 張帆 去年，我家養(yǎng)了一只小狗，叫做“奇奇”。 奇奇是一只可愛的小狗，扇子似的耳朵耷拉在腦邊，圓圓的肚子和短短的四肢極不匹配，走起路來晃來晃去，很是可愛，我非常喜歡它。只是不知道為什么？在我家呆久了，它的脾氣是越來越暴躁，動不動就跟著我耍小性子，也經(jīng)常跟著家里的公共器材發(fā)脾氣。這不，我的玩具不知道又怎么招惹這位“狗大人”了，被它咬得七零八落的。我正要給它開一次思想教育大會，這時，媽媽走到了我身邊說：“也不怪奇奇，連人這么天天被關(guān)在家里，也會關(guān)出壞脾氣的！咱們家真不適合養(yǎng)狗�！� 我的心中閃過一絲不安，看著處境凄慘的玩具和奇奇近乎瘋狂的咆哮，不知道該如何是好。那幾天我真的很糾結(jié)，甚至不敢再去看孤獨的奇奇，因為看在眼里，就會痛在心里！矛盾了幾天后，我終于做出了一個痛苦的決定：與其這樣關(guān)著它，倒還不如放它自由吧！ 曾幾何時，奇奇是一只可愛的小狗，可現(xiàn)在……終于，它還是要走了，當我看著那個陌生的阿姨小心地抱起了奇奇，慢慢地走出我家的家門時，我奇怪我竟然沒有流眼淚，心靈也覺得很平靜，或許，分離對它更是一個好的開始！我既然如此愛它，就必須要給它一個自由玩耍的家。 心中帶著淡淡思念的我，在默默地祝福，祝你有個新的開始，奇奇……教師評語：小作者喜愛著小狗，卻給不了小狗它想要的自由生活，為了小狗有一個新的開始，勇敢地放手，讓它離開。一個小小的故事卻寓意很深，給人一種釋然的感觸。為了你所愛的人擁有快樂，那就要適當?shù)胤攀郑o他自由。
那種痛，越久越濃……洮南市第三小學 五年四班 王馨悅 人人都有和親人離別的經(jīng)歷，我也不例外。 有一天晚上，我們都在家睡覺，那時候，姥爺已經(jīng)出院了。姥爺因為病的很重，所以一直住在醫(yī)院里�，F(xiàn)在病情少有好轉(zhuǎn)，就出院了。出院以后的姥爺，每天都要起夜上廁所，但他很糊涂，所以媽媽經(jīng)常半夜起來照顧他。 然而那一天，姥爺卻沒有起夜…… 第二天，我上學，媽媽上班。姥姥在家，姥爺睡覺。一切似乎與往日沒有什么不同。直到有客人來看望姥爺時，姥姥才發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)死去了！媽媽聽到這個消息，直往醫(yī)院奔去，而我知道了以后，卻一點兒反應也沒有，只是有些蒙蒙的……是的，那一天，我沒有流淚。 有一天，我偷看*日志，她寫得都是關(guān)于姥爺?shù)氖�，媽媽對于姥爺�(shù)碾x去，很傷心，也很內(nèi)疚，她是那么的思念姥爺，我甚至在一頁紙的邊緣上，看到了幾許淚痕。我看了*日志后，總是很想哭，此時，我才真正地意識到，我再也見不到姥爺了，他將永遠只能出現(xiàn)在我的回憶中了，想到這里，我的淚終于流了下來…… 到現(xiàn)在，姥爺已離開好多年了，我還是一如既往地上學，放學，媽媽還是一如既往地不停地工作，姥姥還是一如既往地打坐念佛，而每個人心里卻多了一份思念，思念姥爺！教師評語：不懂離別苦滋味的小作者，在親人離去時還不懂得傷心。因為看到媽媽對姥爺?shù)乃寄�，引起了自己對姥爺�(shù)幕貞洠纱俗x懂了離別之苦。人就是這樣每經(jīng)一次歷練就會長大一些。
難忘，那片令人窒息的靜……洮南市實驗小學六年三班 程韻竹 那原本是一個天氣晴朗的下午，我正穿著白色的連衣裙，在鄉(xiāng)下塵土飛揚的道路上，快樂地跑著，跳著……可能看到了一束鮮花，我便把他戴在自己的頭上；可能看到了一只蝴蝶，我便追著它嬉戲；可能看到一枝新芽的柳條，我便編成花環(huán)……正當我玩得不亦樂乎的時候，媽媽慌慌張張地跑來找我：“孩子，快回去吧，你太爺找你。”說完，沒等我回答，就匆忙地拉著我回家了。 很奇怪，太爺爺今天怎么了？以前他想找我時，都是走到外面來喊我的，而不是叫我去找他呀？再有，媽媽怎么這么嚴肅呢……無數(shù)個問題從我心中攪動著，我就這樣一邊攪著那些猜疑，一邊被媽媽拉著跑。 剛進屋，一種淡淡的煙草味道便向我襲來，一切依舊，只是少了太爺爺在門口笑呵呵地等著我的身影，我輕輕蹙起了眉頭，是不是太爺爺出什么事了？到屋里僅僅有幾步遠的路程，卻像是度過了幾個世紀一般，每走一步，心就像用針狠狠地刺了一下。是的，我看到了太爺爺奄奄一息地躺在那里，一動不動，我發(fā)瘋似的跑過去，“太爺爺，你怎么了？你怎么了？”我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉落在冰涼的地上，沒有一絲聲音，我只是看著太爺爺?shù)氖忠幌伦游兆×宋业氖郑o靜地，就這樣悄無聲息的握著，我體會到了人世間真正的平靜。不用避開車馬喧嘩，不用雙手捂住耳朵，周圍靜極了，仿佛世界都離我遠去了。寂靜之中，我察覺到了太爺爺?shù)氖忠稽c一點地涼下去了，我雙手顫抖地伸向太爺爺?shù)谋亲舆�，可是沒有呼吸了，盡管我在身邊呼喊著太爺爺，死神還是奪去了他的生命！ 我大聲地哭，哭了很久……從此，再也沒有人為我在大半夜里，因為我的一聲“餓了”而去為我煮面條；再也沒有人聽說我要來而穿著破布鞋頂著嚴寒去為我買零食…… 太爺爺，雖然你離我而去了，但我相信您會在天邊永遠守護我！教師評語：小作者用飽含深情的文筆，刻畫出那份與親人離別的苦痛，真摯，感人，痛入心扉。文中開頭的快樂情緒描寫轉(zhuǎn)到了后來的無比悲痛心情形成了鮮明的對比，烘托出主題中那種悲傷的程度之深。