崇拜有說服力的你
我不喜歡崇拜任何人，但是，你三寸不爛之舌，勝于百萬之師，一次次的把我們說服，讓我奉若神明！
剛剛開學(xué)，我們認(rèn)識了新同學(xué)，都很開心。但這位小晶晶同學(xué)，她跟別人不太一樣。每次不小心踩到她，碰到她，就會哭哭啼啼的，讓家長找校長。就因為這事，我們班的同學(xué)都很不喜歡跟她玩，每次見到她，都趕緊離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以她一直都沒有朋友。
那天，佳佳正在和我跳繩，小晶晶跑來，對我們說：“用一下跳繩�。�”我們還沒有回答，她就把跳繩搶過去，給了老師。不知道為什么，老師說了她一頓，她就哭了。不久她的家長就站在了我們面前，還說要給我們一點教訓(xùn)。這管我們什么事？
我們很生氣，去找了老師才知道事實。剛才老師需要跳繩，小晶晶逞能說自己有，為的是讓老師更喜歡她，覺得她很乖。其實她沒有，所以趕緊跑來拿我們的跳繩。老師看見了，就說了她一頓，她覺得自己沒做錯，所以把家長叫來了，告了我們的狀。
我剛要去找小晶晶算賬，突然佳佳拉起我的手“沒事，不去找了，找了不是也沒用么？”我蒙了，受了這么大的委屈，居然還這么淡定。“你沒發(fā)燒吧！我們怎么能就這么不管了呢！要是不教訓(xùn)教訓(xùn)她，以后她還會這樣的。”我急的真像那熱鍋上的螞蟻，完全不理解佳佳的意思。但是，她卻堅定自己想法“如果我們找她算賬的話，被罵的還是我們。如果我們不去找她，就不用被挨罵。”佳佳口若懸河的說“再說了，老師已經(jīng)知道事實了，害怕她不成？即使她家長再找了校長，我看她能挺過這一時，肯定挺不過這一日。”我點點頭，用崇拜的眼光看著佳佳，好像已經(jīng)深入奇景，似懂非懂的看這手里的跳繩。
經(jīng)過洗腦的我，對佳佳心服口服，真是高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之�。�
五年級:杜雨璇