愛(ài)
石磐安
，它可以是家人之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)。愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造
出了人類五彩斑斕的生活，愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有
了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
有一次，我深刻感受到了老師的愛(ài)。那是一個(gè)下午，我高高興興地去上學(xué)，等到放學(xué)時(shí)天空中
卻下起了傾盆大雨，將我本來(lái)高興的心情一下子全沖跑了，許多同學(xué)因沒(méi)有帶雨傘回不去了。
楊老師主動(dòng)借手機(jī)給我們用，讓自己的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)接，可是還有一部分學(xué)生給家長(zhǎng)打電話卻
打不通。這時(shí)楊老師拍了一下頭說(shuō)：“對(duì)了，圖書(shū)柜里還有一些舊傘！”說(shuō)完楊老師立刻跑向
圖書(shū)柜拿出雨傘分給了我們。
還有一次我感到了母愛(ài)在我身邊。在一個(gè)初冬的夜晚，我吃完了飯正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，突然，
停電了，這可怎么辦呢？我左等右等還是不來(lái)電。我越想越急，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我正著急時(shí)，媽媽拿著手電筒站在我身邊給我照著。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。5分鐘，
10分鐘……那束光始終不動(dòng)地照著，一直到我工整地把作業(yè)寫(xiě)完。媽媽才輕輕地把手電筒放下
，甩一甩手臂。我那不爭(zhēng)氣的眼淚沖出了眼眶……
我還深深地體會(huì)到了父愛(ài)。一次放學(xué)回到了家，我剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸做飯的聲音。我走進(jìn)廚
房對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，今天的課程我還沒(méi)學(xué)會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，我炒好了菜就給你講”到了書(shū)房
，他把方程的意義給我講了一遍，我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭。當(dāng)爸爸給我出題讓我做時(shí)我卻不
會(huì)了，他把方程的意義又細(xì)致地給我講了，這次我才聽(tīng)明白了，把爸爸給出的題全做對(duì)了。講
完了題他疲憊的躺在沙發(fā)上，我把作業(yè)做完了讓他檢查后，笑容又出現(xiàn)在爸爸的臉上。
師愛(ài)，親情，愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋吹起了浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味、了
無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！