快樂(lè)的六人世界優(yōu)秀作文
快樂(lè)的六人世界（龔燁之）
在一個(gè)新的學(xué)期中我來(lái)到一個(gè)新的小組，在一個(gè)新的小組內(nèi)我又有一個(gè)新的世界。在這個(gè)新的世界中，組員和組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步，使我非�？鞓�(lè)。
物理學(xué)霸沈文桓
在我們組內(nèi)，沈文桓是一個(gè)不折不扣的物理學(xué)霸，連劉沂松對(duì)他也敬佩不已。我們組人手一本物理資料，每天都做，只要不會(huì)，立刻問(wèn)沈文桓，沈文桓立刻給你講，在以前老師沒(méi)規(guī)定一題講多少遍時(shí)，我遇到的難題，就一題一題的問(wèn)，而他也不厭其煩一題一題的給我講，每天重復(fù)的講，就這樣，也使我物理后兩張學(xué)的比較好。我們因我們組有這樣一個(gè)物理高手而快樂(lè)。
數(shù)學(xué)學(xué)神張煜晨
張煜晨是我們組一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)神，別看他考試一般般，但他在做作業(yè)時(shí)思路比劉沂松和沈文桓都要清晰。每當(dāng)陳老師講完一些難題時(shí)，我和劉美琪有時(shí)處于半懂狀態(tài)，這時(shí)，就要靠我們組的張煜晨。張煜晨講題時(shí)很細(xì)致，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都要寫(xiě)出來(lái)，生怕我們不會(huì)，他的這種做法也傳給了我，做題時(shí)無(wú)論想到哪一步，都會(huì)拿筆寫(xiě)出來(lái)，這種方法也使我攻克復(fù)雜題的速度有所提高。正是因?yàn)閺堨铣康募?xì)致教題才使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。
小組代言龔燁之
每一家公司有自己的代言人，每一個(gè)廣告有自已的代言人，而我們每一個(gè)小組也有自己的代言人。我們組的代言人是誰(shuí)呢？對(duì)！就是我。當(dāng)老師提出問(wèn)題后，我們想出了答案，而這個(gè)答案又不確定對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不敢冒險(xiǎn)，這時(shí)，就需要代言人挺身而出，如果答案是對(duì)的，那就是載著榮譽(yù)坐下，如果錯(cuò)的離譜，就會(huì)丟人，所以從事這個(gè)職務(wù)的人，要膽大、樂(lè)觀。正是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)，才讓我膽子越來(lái)越大，通過(guò)不斷的歷練，使我最后敢上臺(tái)講課，所以，我很快樂(lè)，而我們組再也不怕沒(méi)人發(fā)言，也都樂(lè)開(kāi)了花。
甜美之聲劉美琪
劉美琪就是我們組“情緒掌控人”如果我們組那個(gè)成員不高興，他就會(huì)用她那甜美的聲音來(lái)安慰你，而當(dāng)你聽(tīng)到那甜美的聲音即使你有多么不高興，情緒也會(huì)逐漸好起來(lái)，這就是我們組的甜美之聲——?jiǎng)⒚犁�，小組也因她的聲音而天天開(kāi)心，天天快樂(lè)。
清潔能手石婷婷
我們組為什么能夠一直保持清潔呢？這都要?dú)w功于石婷婷，在每次課間，他會(huì)將桌面上一些廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后把地面一些小碎片撿起來(lái)，在星期三的下午，我們組經(jīng)常忘記拖地，如果不是石婷婷的提醒，不知我們組要被記名多少次，而小組成員正是因?yàn)樯钤诟蓛舻沫h(huán)境中而心情舒暢
嚴(yán)厲教頭劉沂松
我們組為何有一個(gè)美好的今天?那就是因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)嚴(yán)厲的組長(zhǎng)——?jiǎng)⒁仕�。�?dāng)我們組的成員確定后，他就根據(jù)我們自身制定了嚴(yán)厲的規(guī)則：沈文桓一天發(fā)言不到三次“打手”兩次，張煜晨一天內(nèi)一聲不吭“打手”五次，龔燁之上課說(shuō)話(huà)一次“打十次”，劉美琪發(fā)呆一次“打十次”，石婷婷上課不聽(tīng)講“打十次”，劉沂松管理不好組員一人“打二次”。正是劉沂松嚴(yán)格管理，才使我們組經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？
我們的小組正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作而美好，我們小組成員也因?yàn)橛忻篮玫慕裉於鞓?lè)！我為我能生活在這個(gè)無(wú)比融洽的小組而感到驕傲！