關(guān)于《忍》的作文(5篇)
“忍”的快樂
吉林油田松江小學(xué)三年五班 李睿軒
“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空。”
的確，我就從我經(jīng)歷的事說說看吧：有那么一次，班級里一個同學(xué)拍我的后背，見我沒有反應(yīng)，啪啪 又拍了我兩下，然后他就逃進(jìn)了班級里去。我很疼的，我忍著疼，裝著若無其事的樣子慢悠悠的走進(jìn)了教室里，我并沒有把這件事告訴老師，因為我知道，他那是在和我開玩笑，我回到了座位上，后背麻酥酥的，但我繼續(xù)認(rèn)真的聽老師講課��！
這一次，我忍了！
前幾天，上英語課的時候，在英語書里面聽到了我的名字-“杰克”，全班哄堂大笑，我卻在座位上繼續(xù)朗讀，又讀到一個英語單 詞-“胖子”，全班同學(xué)又都看著我，那個時候我真的很害羞，但是我仍就沒有生氣，我在心里暗暗下決心：一定要減肥了！
這一次，我又忍了��！
其實最讓我不能忍的就是對我的嘲笑：那天去學(xué)校的路上，聽見有個同學(xué)在我的后面笑話我，并且說：哈哈！看看他跑的多慢，步子一扭一拐的太“踉蹌”了，然后他們的笑聲一直縈繞在我的腦際“--大胖子大胖子”，不絕于耳。
但是這一次，我再一次忍了�。�！
回到家，我又一次下定決心，想要減肥，就要鍛煉身體；想要跑得快，我就每天晚上回家都去跑步，練習(xí)乒乓球、打羽毛球。在我不懈的努力下，我終于瘦了很多手臂似乎也有肌肉了，可是真好呀！現(xiàn)在孩子的家長看見我都說：“看那孩子，不胖不瘦，多好！” 聽見他們這么說我， 我開心的笑了！！
教師評語：通過幾件事的敘述，讓我感覺你就是一個憨厚的小孩，或者同學(xué)們對你的嘲笑，或者同學(xué)對你的身體的拍打，你都不會太在意的，因為你知道，忍是能化解矛盾的，忍是能讓我們學(xué)習(xí)生活和諧的。別說小到學(xué)校，就是社會這個大環(huán)境也需要我們要忍��！可愛的孩子，你會每天笑哈哈的！因為你學(xué)會了包容。
（指導(dǎo)老師：李志平）
忍無可忍
吉林省洮南市快樂作文班 戰(zhàn)祥竹
今天是周日，我心想：可下能睡個懶覺了。誰知媽媽卻說：“快點起來吧，一會兒你小弟要來�！蔽液懿桓吲d，因為有人打擾了我睡覺的時間，無奈我只好起床。
小弟大概是來問我作業(yè)題的。果然沒過一會兒，小弟就蹦蹦跳跳的來了。我倒要看看他到底有什么題，難倒了他。我一看，他從書包里掏出來一大堆卷子，原來是讓我?guī)退麢z查卷子。這么多卷子，我得檢查到猴年馬月��！還沒檢查到一半，卷子就已經(jīng)錯了十幾道題，唉，真麻煩！還得給他講，終于算完了。錯題到處都是，真讓我頭痛，更可氣的是，我給他講，卻不聽，好話都說遍了，可算改了兩題，小弟可真是在挑戰(zhàn)我的忍耐極限啊！
到了吃飯時間，媽媽叫我去吃飯，。我說：“吃什么吃，我都快被氣飽了。”在媽媽的好言勸說下，我可算吃了點�；氐綐巧�，我便倒在床上呼呼大睡，突然一個碎聲驚醒了我，一看我最愛的精美水杯，掉在地上摔碎了。再一看罪魁禍?zhǔn)�，原來又是他，我的弟呀！你可怎么辦呢？
真讓我忍無可忍，最后他還是被我打哭了。
教師評語：文章從生活中的小事入手，描寫了一個淘氣包弟弟和一個忍到了極限的哥哥，語言貼近生活，又帶有一絲童真童趣，讓人忍俊不禁。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王笑妍）
生存法則
吉林省洮南市第三小學(xué)五年四班 陳奕宇
在人生的道路中，如果我們忽略了這點，我們將會有大麻煩�？墒沁@東西太多了，也會有大麻煩。這個東西就是忍。
無論在哪里，我們都忍著別人，如果實在忍不了了，也不能打他，也不能罵他，畢竟，我們不認(rèn)識那個人。比如在公交車上，特別擠，別人不小心踩了你一腳，你最多只能大喊一聲：“啊！”如果，那個人說對不起了，你還要對那人說沒關(guān)系，不然就是不尊重別人。
在學(xué)校，別人的墨水灑到了你的身上。你有兩個選擇：一，把他告老師；二，私下讓他把你的衣服弄干凈。如果把他告訴老師了，他以后必然會報復(fù)你，這樣因為一件小事，大家都會很不愉快。如果私下把衣服弄干凈，不但和那人交了朋友，而且以后你把他得罪了，他也不會把你告老師，畢竟他以前也得罪過你！
你來到了這個世界上，就要尊重這個世界和懂得如何更好地生存在這個世界，這個世界的生存法則，最重要的兩點就是忍和對不起，如果你做到了這兩點，你一定會生活得很好！
教師評語：這么有哲理性的文章出自一個小學(xué)生之手真讓人感嘆，文章深入淺出，道理淺顯易懂，語言詼諧幽默。
忍者也忍不了
吉林省洮南市第四小學(xué) 六年二班 揚文博
人們的生存環(huán)境逐漸惡劣起來，許多的食物被污染成人們口中說得十分可怕的毒品，或是染上毒品的物體，這一點，使我們的生活質(zhì)量差勁了許多······
這一天，又到了端午，按往常我應(yīng)該吃粽子了。出去玩，可因公園的環(huán)境太臟，我不打算出門了，粽子的葡萄干黑成了“燧石”一般。我十分懊惱，為什么這些人一點兒也不注重環(huán)境?不行，這我可實在是忍不了了，我將家清掃了一遍，把那些角落的“黑色物體”給變成了白色。媽媽獎賞我今天吃羊肉餃子，可這時我說：“不行，新聞上最近說羊都染上了很多病，安全很重要�！眿寢屨f：“那今天吃豬肉吧，豬肉行！”我卻說：“不行，豬肉里有瘦肉精不能吃，安全很重要�！�
媽媽無奈地說：“那吃菜吧，今天我做窩瓜······”可我并不感興趣，說道：“不可以，我特別忍不了青菜，青菜里下了農(nóng)藥，而且沒下農(nóng)藥的八成也得有蟲子之類的，安全最重要了�！�
媽媽說：“那行，我給你錢去買方便面吧。”我說：“更忍不了，網(wǎng)上說方便面里有很多致癌物質(zhì)！”
媽媽生氣了，說：“那你喝西北風(fēng)去呀！”我說：“那怎么行!飄過來的都是汽車尾氣呀！”看來這環(huán)境已經(jīng)讓我們?nèi)滩涣肆�，我們要將世界化為一片美麗天地，不然忍者都忍不了了�?/p>
教師評語：作者抓住了生活中的人們關(guān)注的食品安全問題，用一個孩子的眼光來看待忍者也忍不了的安全問題，讓人在贊嘆作者善于取材的同時，也對生活有了更深的思考。
別笑了，哈哈樹
吉林省洮南市第一小學(xué) 三年二班 徐嘉擎
什么？哈哈樹，我怎么沒有聽到過這種樹，真是奇妙，要想知道是怎么一回事，那就往下看吧。
一天放學(xué)，我就聽見一堆人在那里有說有笑的，我很好奇，便湊了過去，他們有的人說：“有一座很古老的房子，里面都是笑話�！蔽衣犃耍泵ο蚣依镒呷�，到了我家的院子里，我大吃一驚，看見有一顆樹站在那里。我走過去，對樹說：“你知道有一座古老的房子嗎？”“什么呀！古老的房子？”樹說，“對呀，聽說里面裝的都是笑話�！蔽艺f。樹哈哈大笑，我說：“真的�！睒湔f：“我知道這是真的，一開始我就呆在那里，主人把我趕了出來，我就呆在了這里。”“哦”我邊拿東西邊說，我對樹說：“一會兒，咱們叫上我媽媽，一起去那里看看吧�！薄昂冒�，好��！”樹開心極了。于是，我們出發(fā)了。路旁有一位老奶奶，我問：“老奶奶，你知道往古老的屋子怎么走嗎？”老奶奶說：“知道啊，從這里往東走50米，前面有一座山，爬上山之后，往西走100米就到了�！薄爸x謝�！蔽倚南耄阂哌@么遠(yuǎn)的路啊，但想要看看那里的笑話，只能走了。
到了山腳下，樹說：“我先上吧，然后我拉你們，好啊�！睒浜茌p松的爬了上去，我對媽媽說：“媽媽，我先上，你先上的話，樹拉不動你，等我上去了，我和樹一起拉你�！薄昂冒伞眿寢屨f，我上去了，就這樣，我們很輕松的到達(dá)了山頂。到了目的地，我就奔一個笑話走去，樹看見了，“哈·······”的笑了起來，我說：“樹，你別笑了，”可是，樹根本停不下來，唉！真是忍受不了，那我給這棵樹起名叫哈哈樹吧。！
這時，媽媽叫醒了我，哦！原來這是一場夢啊！
教師評語：文章充滿孩子的純真無邪，語言和構(gòu)思都讓人佩服，全文描寫流暢，生動自然，給人留下深刻印象。
長發(fā)男孩
吉林省洮南市 第三小學(xué)五年一班 張家祿
一位來自美國的8歲小男孩擁有著一頭完美的金色長發(fā)�？墒撬�6歲時就做出了這一個決定。今天，我準(zhǔn)備去采訪這位“長發(fā)男孩”。
來到男孩家里，我也忍不住張大了嘴巴------因為小男孩正要拿起剪刀！我連忙去阻止他，并問他要干什么，他說：“我要把我的頭發(fā)剪下來�！蔽腋映泽@了：“留了好幾年的頭發(fā)為什么要剪下來呢？”
“我要把他們捐給沒有頭發(fā)的小朋友�！�
男孩繼續(xù)往下說：“我6歲時知道美國有一個專門為患癌癥而失去頭發(fā)的孩子做假發(fā)的地方，于是，我開始留頭發(fā)，雖然我的頭發(fā)變長以后，同學(xué)們都嘲笑我是個‘小姑娘’，但是，我為了自己心中的愿望，甘愿一直留著頭發(fā)�！甭牭竭@，我也感到十分震驚，這僅僅是一個8歲的小男孩呀！“那你對同學(xué)們的嘲笑根本就不在乎嗎？”我又問�！耙灿幸稽c在乎，但是我只需要忍著而已。”我結(jié)束了我的采訪，幫助男孩剪下了頭發(fā)，打包好，郵寄到了男孩所說的那個地方。這時的男孩，笑容燦爛無比。
這時的我，揉了揉眼睛，看了看手機屏幕上的幾個大字-----長發(fā)男孩，心想：是啊，他只需要忍著，忍住同學(xué)的嘲笑，兩年后，他就可以實現(xiàn)自己的愿望，給予他人溫暖和關(guān)愛了。
教師評語：作者善于構(gòu)思，用獨特的想法為文章營造了不同尋常的氛圍，通過描寫一個小男孩忍受別人嘲笑的事，贊美了他無私為別人著想的精神。