小學(xué)作文 生命的美麗來自痛苦
有一句俗話：風(fēng)雨過后必定是彩虹。成功是終點，而痛苦是路。人生也是如此。例如貝多芬，他在準備大展鴻圖時，厄運捉弄了他他的聽力大大衰退。同時，還剝奪了他追求愛情的權(quán)力。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作成了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。又如，霍金，他在20多歲的時候，醫(yī)生對他說，他只能活兩年半了的時候，對他來說是一個嚴重的打擊。他不屈服，頑強地工作。但是，他最終還是站不住了。后來，又得了肺炎，切開了氣管，永遠也不能說話了。后來人們在他的輪椅上安了一個發(fā)聲儀器，他才可以與別人交流。一個小時的演講，他必須足足準備十天。后來，他當(dāng)上了教授，成為和牛頓一樣優(yōu)秀的科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，天體物理學(xué)家。但是好景不常，幾年后他的妻子和他離婚了，他便找一個護士結(jié)婚，如今，它有三個孩子。在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經(jīng)歷著不同的痛苦，去同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命升華，那是經(jīng)歷了痛苦的美麗。這就是痛苦。教師評議：初看文題，給讀者留下懸念，看出作者在寫作開始的醞釀過程。接下來所選的兩個事例都能說明中心，生命的美來自痛苦，老師相信你是具有潛力，可以在寫作上一展才能的人。 有一句俗話：風(fēng)雨過后必定是彩虹。成功是終點，而痛苦是路。人生也是如此。例如貝多芬，他在準備大展鴻圖時，厄運捉弄了他——他的聽力大大衰退。同時，還剝奪了他追求愛情的權(quán)力。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作成了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。
又如，霍金，他在20多歲的時候，醫(yī)生對他說，他只能活兩年半了的時候，對他來說是一個嚴重的打擊。
他不屈服，頑強地工作。但是，他最終還是站不住了。后來，又得了肺炎，切開了氣管，永遠也不能說話了。后來人們在他的輪椅上安了一個發(fā)聲儀器，他才可以與別人交流。一個小時的演講，他必須足足準備十天。
后來，他當(dāng)上了教授，成為和牛頓一樣優(yōu)秀的科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，天體物理學(xué)家。
但是好景不常，幾年后他的妻子和他離婚了，他便找一個護士結(jié)婚，如今，它有三個孩子。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經(jīng)歷著不同的痛苦，去同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命升華，那是經(jīng)歷了痛苦的美麗。
這就是痛苦。
教師評議：初看文題，給讀者留下懸念，看出作者在寫作開始的醞釀過程。接下來所選的兩個事例都能說明中心，生命的美來自痛苦，老師相信你是具有潛力，可以在寫作上一展才能的人。