荊川游記
穿越那千年記憶的殿堂，踏著遠(yuǎn)古飄來(lái)的遺風(fēng)，冒著江南細(xì)雨去追尋英雄的背影。
---題記
天空昏暗，細(xì)雨纏綿，虛幻縹緲。我抽身于紅塵，去追尋。
走到荊川公園，我不由的停住了腳。
細(xì)雨紛飛中。聽，雨的空靈，樹的簌簌；看，芭蕉翠綠逼人，葉端雨珠冰涼如淚；聞，沁人心脾的馥香，這一切都給雨中景致平添了幾分情趣。
踱步在凹凸不平，透著些許滄桑的石板上，一眼望見，充溢著書香氣的陳渡草堂在雨中佇立。只恨身無(wú)分文，它的豐厚底蘊(yùn)我是體會(huì)不到了，只能看著“一枝紅杏出墻來(lái)”，望樓遙想一批批青年學(xué)生，躑躅在“唐荊川讀書處”的天井旁尋覓，他當(dāng)年孜孜攻讀的聲影和瑯瑯的書聲。
草堂的透廊外，有一大從竹林，雖無(wú)蒼勁挺拔之感，但仍不失骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。令人想起，當(dāng)年唐荊川跪拜在老母身下，發(fā)誓抗擊倭寇，并發(fā)出“為國(guó)捐軀是我志向”
（南鑫怡）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮聲的響起，大家迎來(lái)了一年一次的春節(jié)；我們?cè)诩屹N好對(duì)聯(lián)，便開著車子前往老家團(tuán)聚、祭祖。新春門前懂春聯(lián)在新春門前，我懂得了傳統(tǒng)文化------春聯(lián)。...
文/許計(jì)懿俗話說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，你種下什么，便會(huì)收獲什么。今年，我在樓下空地上種了幾棵黑豆。一開始，我天天給它們澆水。幾天后，它們發(fā)芽了，頭上還戴著一頂黑色的帽子，那瘦弱的身軀，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)斷。...
（陶晨） 樹木，向大地汲取養(yǎng)料，卻在秋天以葉子給大地的營(yíng)養(yǎng)報(bào)恩；蜜蜂，從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著來(lái)道謝；樹葉，被清風(fēng)吹著涼爽，還知道颯颯的響著道謝。這便是感恩。感恩父母。...
辛勤的父母每天都在為我們著想，可是，身為兒女的我們，是不是也想過(guò)他們呢？那天，我犯了一件大錯(cuò)，而且還累到了我爸，事情是這樣的：我沒跟家長(zhǎng)說(shuō)，就私自去了山下，用了好幾個(gè)小時(shí)，讓媽媽擔(dān)心了不說(shuō)，還讓爸爸騎車子沖到了山下找我，...
王源鈺人生的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)不斷地累積經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，得到一些東西。至于我是怎樣得到這些東西的呢？時(shí)間回到五年級(jí)的夏天，那時(shí)我還不到十一歲。在我的小學(xué)附近，有一個(gè)小商店。...
正值青春的花季，總也少不了煩惱，而我的煩惱卻給了我想不到的憂愁與辛酸我是個(gè)矮個(gè)子，每次有什么活動(dòng)要排隊(duì)我總是第一個(gè)，而我后面的第二個(gè)總是比我高一頭，這總是讓我很煩心，打開電視，又一個(gè)增高廣告，我只能苦笑一聲，想想去年暑假...
高中歌頌祖國(guó)的中文600字高中的生活，有時(shí)讓人十分的無(wú)奈。一天下來(lái)，心情總是很糟。不得不放松一下自己，給自己一個(gè)釋放，和一個(gè)屬于自己的空間，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就足夠。我的學(xué)校在海邊，地理位置算是不錯(cuò)。...
五年級(jí)第一單元作文：開卷是否有益辯論賽之《難忘的辯論會(huì)》7篇葉佳洋《難忘的辯論會(huì)》前天，韓老師舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。首先，讓我們選擇正方開卷有益和反方開卷未必有益。選好后，反方的三個(gè)人先抽簽，然后正方的五個(gè)人接著抽。...