啟蒙老師
洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年一班 陶宣名
夏夜是美麗的，暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，就連燈光也睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始工作了起來(lái)。
媽媽抱著我，用甜甜的嘴為我吟唱。
我被這種動(dòng)聽(tīng)的歌聲包圍住了，我慢慢地閉上眼睛享受這一小段美好的時(shí)光。
漸漸地，我的眼睛不知不覺(jué)就乏累了，真的好像閉上眼睛似的。過(guò)了一會(huì)兒，我真的要休息一下，可是媽媽那甜甜的噪音，我永遠(yuǎn)也忘不了。
在夢(mèng)中我來(lái)到了音樂(lè)學(xué)院，一進(jìn)大門(mén)發(fā)現(xiàn)許多人都在聽(tīng)著媽媽的歌聲這種歌聲不是刺耳難聽(tīng)的，而是美妙的。
望著媽媽?zhuān)倚α耍@種笑正是鼓勵(lì)媽媽的；這種笑，是偉大的笑；這種笑，就像一種神奇的力量，能將歌聲變得更清澈，更美，更神奇。
這時(shí)候，媽媽的歌兒唱完了，媽媽看見(jiàn)了，我就給了一些手勢(shì)，媽媽臉紅了，像一幅害羞的畫(huà)。
我睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早餐。此時(shí)，媽媽就是我的啟蒙老師，是一個(gè)會(huì)唱歌的啟蒙老師。
你們想知道這幾個(gè)手勢(shì)是什么嗎？哈哈，就不告訴你們，如果我告訴你們，你們會(huì)不會(huì)告訴別人呢，你們說(shuō)不告訴，我可不相信哦。
好吧，就告訴你們吧，可是你們不要告訴別人，這些手勢(shì)很簡(jiǎn)單，就是……對(duì)不起啦，時(shí)間晚了，我要走啦，再見(jiàn)！
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章通過(guò)活潑，開(kāi)朗的語(yǔ)言道出對(duì)母親真摯的愛(ài)，把握住文章的真諦——我筆寫(xiě)我情。思路清晰，節(jié)奏明快。